觀后感開(kāi)頭和結(jié)尾范例，觀后感開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-10-31 04:13:39 編輯：邯鄲本地生活手機(jī)版

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1，觀后感開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)
2，觀后感怎么寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾
3，寫(xiě)觀后感的開(kāi)頭和結(jié)尾
4，觀后感作文開(kāi)頭結(jié)尾優(yōu)美段落
5，觀后感開(kāi)頭和結(jié)尾范例
6，觀后感開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)該寫(xiě)什么
7，有沒(méi)有好的觀后感開(kāi)頭與結(jié)尾

1，觀后感開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)

先用一句話表述感受最深的一點(diǎn)，作為開(kāi)頭。中間寫(xiě)看的過(guò)程、看到的內(nèi)容。用內(nèi)容來(lái)強(qiáng)調(diào)開(kāi)頭，作為結(jié)尾。

觀后感開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)

2，觀后感怎么寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾

觀后感開(kāi)頭寫(xiě)自己的感受并且說(shuō)說(shuō)原因，之間寫(xiě)內(nèi)容，結(jié)尾寫(xiě)你的感覺(jué)這如何。

應(yīng)該是主板的溫控部分報(bào)警吧.CPU溫度太高了.風(fēng)扇不行,換一個(gè)好的.

觀后感怎么寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾

3，寫(xiě)觀后感的開(kāi)頭和結(jié)尾

久聞唐朝詩(shī)人李白筆下的“黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花”的武漢，今天，懷著激動(dòng)的心情慕名而來(lái)。這次一日游，使我充分領(lǐng)略了“東方芝加哥”——武漢的風(fēng)采……后面寫(xiě)一些贊頌的話

集郵展觀后感怎么寫(xiě)

寫(xiě)觀后感的開(kāi)頭和結(jié)尾

4，觀后感作文開(kāi)頭結(jié)尾優(yōu)美段落

(1) 引--圍繞感點(diǎn)，引述材料，讀后感的開(kāi)頭與結(jié)尾。簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。讀后感重在“感”，而這個(gè)“感”是由特定的“讀”生發(fā)的，“引”是“感”的落腳點(diǎn)，所謂“引”就是圍繞感點(diǎn)，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述;材料長(zhǎng)的，或摘錄“引”發(fā)“感”的關(guān)鍵詞、句，或概述引發(fā)“感”的要點(diǎn)。不管采用哪種方式引述，“引”都要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，有針對(duì)性。如所讀書(shū)，文的篇名，作者，寫(xiě)作年代，以及原書(shū)或原文的內(nèi)容概要。寫(xiě)這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來(lái)，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)"簡(jiǎn)"字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書(shū)，文的具體內(nèi)容，而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無(wú)關(guān)的東西。(2) 議--分析材料，提練感點(diǎn)。亮明基本觀點(diǎn)。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對(duì)“讀”進(jìn)行一番評(píng)析。既可就事論事對(duì)所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般的作一番挖掘;對(duì)寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái)。這樣的句子可稱為"觀點(diǎn)句"。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。"觀點(diǎn)句"在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫(xiě)作的同學(xué)，最好采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方法，把觀點(diǎn)寫(xiě)在篇首。

5，觀后感開(kāi)頭和結(jié)尾范例

最低0.27元/天開(kāi)通百度文庫(kù)會(huì)員，可在文庫(kù)查看完整內(nèi)容>原發(fā)布者:sszxxlzm讀后感開(kāi)頭和結(jié)尾開(kāi)頭：1、我的童年多姿多彩，童年的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清，而英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。2、我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神，被它感動(dòng)了，被它震撼了，這是心靈的震動(dòng)，心靈的呼喚。結(jié)尾：1、讀完了這本書(shū)。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會(huì)遇到不同的困難與艱辛，如果沒(méi)有了困難，一路暢通無(wú)阻，那樣的人生也就毫無(wú)價(jià)值和意義了……2、“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”。我完全相信、理解了這句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。童話篇開(kāi)頭：小斑馬丁丁和小兔子莎莎是一對(duì)形影不離的好e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333433623762朋友.這幾天丁丁很苦惱：下個(gè)月就是莎莎的生日了,我到底送她什么禮物好呢?哦,對(duì)了,送她一筐蘿卜吧,莎莎最?lèi)?ài)吃蘿卜啦!結(jié)尾：通過(guò)這件事,丁丁暗下決心：以后一定要向靈靈學(xué)習(xí),當(dāng)一個(gè)有知識(shí)的森林公民!同時(shí),他也懂得了：凡事不能只看表面,要看得更深一點(diǎn),那樣才更精確.　　寫(xiě)景作文開(kāi)頭和結(jié)尾大全開(kāi)頭 1.對(duì)比總起式　　例：有人喜愛(ài)清麗淡雅的湖畔，有人喜愛(ài)熱鬧非凡的外灘，我卻喜愛(ài)風(fēng)景迷人的翠湖。　2、歌詞、名句總起式　　　例1：人們都說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”金秋十月，我來(lái)到夢(mèng)寐以求的黃山。　　3、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山總起式　　例1：我的家鄉(xiāng)岳池是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美

6，觀后感開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)該寫(xiě)什么

《開(kāi)學(xué)第一課》它以生命意識(shí)教育為主題，倡議全國(guó)的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美組成： “潛能”：每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為，同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋，就會(huì)失去生命的機(jī)會(huì)，相反也會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)！ “堅(jiān)持”：每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話的道理,堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅(jiān)持活下來(lái)的人就會(huì)有新的人生。面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。 “團(tuán)隊(duì)”：團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，是一種真正的內(nèi)心動(dòng)力。面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。 “生命”：快樂(lè)是一種心理感受。快樂(lè)是健康的金鑰匙，人處世間，理應(yīng)追求快樂(lè)。懂得快樂(lè)、善于快樂(lè)實(shí)在是一種智慧。正如在這次災(zāi)難中的幸存者更要笑它以生命意識(shí)教育為主題，倡議全國(guó)的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美組成： “潛能”：每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為，同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋，就會(huì)失去生命的機(jī)會(huì)，相反也會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)！ “堅(jiān)持”：每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話的道理,堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅(jiān)持活下來(lái)的人就會(huì)有新的人生。面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。 “團(tuán)隊(duì)”：團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，是一種真正的內(nèi)心動(dòng)力。面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。 “生命”：快樂(lè)是一種心理感受。快樂(lè)是健康的金鑰匙，人處世間，理應(yīng)追求快樂(lè)。懂得快樂(lè)、善于快樂(lè)實(shí)在是一種智慧。正如在這次災(zāi)難中的幸存者更要笑

7，有沒(méi)有好的觀后感開(kāi)頭與結(jié)尾

xx這本書(shū)，告訴了我xxxx，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。讀后感的開(kāi)頭和結(jié)尾該怎么寫(xiě)讀后感，顧名思義，就是讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，或幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章，讀后感也可以叫做讀書(shū)筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。所謂“感”，可以是從書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受書(shū)中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書(shū)而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書(shū)而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫(xiě)好有體驗(yàn)、有見(jiàn)解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：

《植物的私生活》觀后感觀看了《植物的私生活》這部片子，最重要的是知道了有花植物的傳粉方式。植物為了孕育下一代，通過(guò)各種各樣的方式來(lái)傳粉，把雄配子借花粉管傳送到雌配子體。大自然中，植物傳粉方式各有特點(diǎn)。一般分為生物傳粉和非生物傳粉兩大方式，除此之外，有些植物因?yàn)樯顥l件的限制，需要用些另類(lèi)的方式傳粉，例如花粉滑動(dòng)傳粉和花藥自花傳粉。《植物私生活》開(kāi)闊了我的視野，讓我看到植物的成花及與其它植物和動(dòng)物斗爭(zhēng)求存種種適應(yīng)環(huán)境的奮斗歷程。我們常常覺(jué)得花的美艷是為了取悅?cè)祟?lèi)，其實(shí)并不是這樣，早在人類(lèi)出現(xiàn)之前植物就開(kāi)始開(kāi)花了。不同的植物采取不同的策略，他們自有一套竅門(mén)，以最經(jīng)濟(jì)的方式將花粉傳遞出去。有的植物利用花蜜或花粉來(lái)吸引哺乳動(dòng)物、鳥(niǎo)雀和昆蟲(chóng)，給予它們一點(diǎn)甜頭，讓它們成為自己的奴仆；有的植物通過(guò)油脂，給予昆蟲(chóng)求偶的香水，讓它們無(wú)法抗拒這份優(yōu)差；有的植物完全不給于授粉者任何報(bào)酬，以欺瞞手段誘騙授粉者，讓授粉者誤以為能得到性愛(ài)上的報(bào)酬，使其孜孜不倦地為自己傳播花粉。植物的智慧令人驚嘆，它們頑強(qiáng)的生命力令人震驚。而且它們是活在這個(gè)地球上比人類(lèi)更古老的生物，我們理應(yīng)平等相處，保護(hù)好地球的每一棵植物。供參考。