由原武漢汽車工業大學、武漢交通科技大學、武漢工業大學合并而成的學校。根據武漢學院招生辦的信息，大應該知道，武漢學院在湖北是第二批次招生，所以我們們會通常說武漢學院是二本大學，如果你不是湖北考生，武漢學院在你所在的省份是本科三批招生的話，你也可以說武漢學院是三本大學。

1、武漢學院怎么樣？

我有熟人在學校任教，所以知道一點情況。首先，希望朋友們清楚一點，教育部門并沒有說武漢學院是二本還是三本，武漢學院是幾本只是民間說法。某大學在某省第一批次招生的話，就說該大學是一本大學，在第二批次招生的話，就說該大學是二本大學，既有一批又有二批招生的，通常也認為是二本大學，根據武漢學院招生辦的信息，大應該知道，武漢學院在湖北是第二批次招生，所以我們們會通常說武漢學院是二本大學。

自2016年開始，湖北高考本科二批、三批合并為本科二批招生了，如果你不是湖北考生，武漢學院在你所在的省份是本科三批招生的話，你也可以說武漢學院是三本大學。武漢學院招生錄取分數線，大家可以咨詢校方，以官方為準，若沒有具體錄取批次，考生可根據自己所在省份的一本、二本、三本批次分數線來對比確定。武漢學院還是有一些好專業的，如會計學、法學、金融學、財政學、國際經濟與貿易、英語、工商管理等，

2、武漢科技大學怎么樣？

首先聲明:本人武科大畢業的，對于本校有部分情愫在里面。但是不可否認武科大學校真的不錯，第一:在就業方面并沒有太大的影響，本人管理學院畢業，學院不是學校最強的，當初算墊底過來的。但是學院的培養方法還是比較有特色的，比較注重對于學生的全面發展，剛剛全班進行了6年聚會，班上的整體工資水平都在15000左右，大部分在二線城市，說實話我覺得工資水平還可以。

明顯感覺我同學的眼光跟其他學校的不太一樣，都比較有追求，第二:說實話我大學的老師對于學生都很有愛，雖然老師們的性格不一樣，但是相較于其他學校對于學生放養的態度，武科大的老師第一對于學生嚴格，叨叨，對于學生還是有高中老師那樣的培養的。但是我經歷四年的老師都有一個特點:刀子嘴，豆腐心，罵的多，管的多，但是對于學生還是負責的，給與學生試錯，犯錯的機會。

老師們都還是比較負責的，雖然現在還是覺得老師們嘮嘮叨叨，但是不可否認大學四年的老師們沒有一個放養的。第三:學校的專業方面，近幾年國家的鋼鐵行業不佳，以及服務業的興起，導致本校的新興專業不上，說實話老牌專業，機械，材料冶金都很強，但是畢業后我感覺貌似經管類的專業的就業水平要好，本人也覺得大學本科培養的更多的是為人處世的能力，分析解決事情的能力，不是專業能力。

3、武漢崇文外國語學校怎么樣？

武漢崇文外國學校是一所小學、初中九年一貫制的民辦寄宿學校，是按省級示范學校標準建設的外國語學校，學校位于武漢市東湖核心景區和光谷商圈內，環境優美，交通便利;毗鄰武漢大學、華中科技大學、華中師范大學等眾多高校，教育文化底蘊深厚，學習氛圍濃厚。學校實施“1 1 N”的培養模式，即在充分訓練“學習科學與方法”的基礎上，開設國家課程體系與N種特色校本選修課程，

校本課程包括彰顯外語特色的英語、法語等多語種國際語言課程及湖北省中小學口譯特訓隊。學校尊重個性，提供選擇，學校實施32人小班教學和“985名師工程”(特級教師骨干教師青年教師)，采用中國軟件與技術服務股份有限提供的先進的人工智能教育系統，從軟件硬件兩方面保證教學質量的提升。寄宿制的課后學習輔導，終結家長培優的后顧之憂，

名校為鄰的優勢讓博士進課堂、教授當導師、院士開講座，學生游名校。學校秉承“心懷祖國、詮釋世界、成就未來”的辦學理念，開辦外語特色、文理并重、融匯中西的一流外國語學校，培養勤學善思能創新、忠誠國家懂感恩的，具有中國靈魂和國際視野的優秀公民，學校特色（一）一站式教育，無需額外校外培優，學校開設了課后各學科輔導、數學思維訓練、劍橋英語、鋼琴、舞蹈、美術、籃球、足球、乒乓球、羽毛球、高爾夫等選修課程，無需額外校外培優。