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1，舉辦科技活動周有什么重要意義

提高對科技的認識；展現(xiàn)科技成果鼓舞人心；發(fā)現(xiàn)好的苗子及時培育；發(fā)現(xiàn)好的技術(shù)及時推廣和運用。

舉辦科技活動周有什么重要意義

2，科學(xué)活動月里老師給同學(xué)們布置了一項調(diào)查家鄉(xiāng)水源清潔度的活動

科學(xué)活動月里，老師給同學(xué)們布置了一項調(diào)查家鄉(xiāng)水源清潔度的活動，請你把調(diào)查活動的程序用關(guān)鍵詞寫下來。

把調(diào)查活動程序?qū)懴聛?/section>

你好！采納給你記得給問豆啊！

科學(xué)活動月里老師給同學(xué)們布置了一項調(diào)查家鄉(xiāng)水源清潔度的活動

3，科技活動有哪些

各類科技制作，比如：航模、無線電等等；各類興趣小組，比如：植物百科、鳥類觀賞等等；如果你在某方面比較專業(yè)，那么也可以自己組織一些業(yè)余性質(zhì)的沙龍、研討會之類的活動。不要小瞧這種業(yè)余科技活動喲！因為沒有太多的功利色彩，所以，更容易接近科學(xué)的本源。

科技活動有哪些

4，科技節(jié)是在什么時候

愛丁堡國際科技節(jié) 2006年度愛丁堡國際科技節(jié)于4月5日至16日舉行。動手實驗是本屆科技節(jié)的特征之一。在“度過難忘的一天”大幅標(biāo)語之下，每年一度的愛丁堡國際科技節(jié)向大人和孩子們展示著科技的魅力。為期十二天的科技節(jié)期間，愛丁堡的不同地點舉行了150多項活動，包括動手制作、展覽、演講以及巡游等。科技節(jié)的特色活動還有史蒂文.羅斯教授的“對頭腦的解釋、改進和利用”，以及電視科普工作者亞當(dāng).哈特－戴維斯博士對于奇妙的生命問題的解答。孩子們可以在科技節(jié)的家庭活動中體驗驚奇。在這里，他們可以成為DNA偵探、發(fā)掘恐龍或者制作一個“樂高”機器人。在這里，你還有機會參觀愛丁堡蝴蝶和昆蟲世界以及皇家植物園。這項每年舉辦的活動吸引了來自英國各地以及國外的眾多參觀者。另外，這也是世界上最早的（同時也是英國規(guī)模最大的）有關(guān)科技的公眾慶典活動。

5，科技節(jié)可以舉辦哪些活動

不知樓主的年齡段如何？我就大致按中學(xué)來建議把。。制作各種飛機汽車模型及評比（如果可以試飛或試跑就更好了）水火箭（我初中里的時候就玩過）魔方（就算他一個吧）知識競賽（這個。。也可以水一下。。）科技創(chuàng)意展示雞蛋撞地球（以前初中玩過，可能有點老套了）如果有科技講座的話也是不錯的機器人比賽（有條件的話也是很好的，我高中就有機器人社。。）就想到這些了。。。。。。希望能幫到樓主。。。

首先要通過討論確定活動主題，最好響亮一些的，然后圍繞主題開展工作及連帶事宜，開展各種科技主題活動，比如科技講座、科技演講比賽及其他科技性質(zhì)的比賽，法律咨詢等等。不一而足，最好能把當(dāng)?shù)乜茀f(xié)的科普大篷車借來用一下，通過科協(xié)大篷車來開展工作就好了，學(xué)校舉行這些活動還是簡單的，自己就是做科技科普工作的，每年5月的科技活動周和9月的科普活動日經(jīng)常搞，沒有固定格式，策劃書一般是4頁（a4）。

6，科技實踐活動適合六年級的字數(shù)不限快點明天交謝謝

保護植物，發(fā)展旅游業(yè) 一、活動背景：遷安市楊各莊鎮(zhèn)是一個農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，這里山清水秀，是一個休閑度假的好地方。其中長城腳下的徐流口村現(xiàn)在已發(fā)展成為一個度假村。為了使旅游業(yè)更快、更好的發(fā)展，我們六年級的小學(xué)生開展了“保護植物，發(fā)展旅游業(yè)” 科技實踐活動。二、活動目標(biāo) 1 、認識山上的各種植物。了解一些關(guān)于植物的知識，激發(fā)學(xué)生對植物的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察的良好習(xí)慣。 2 、學(xué)生親手為各種植物設(shè)計不同風(fēng)格的名片，加深學(xué)生對植物的了解，鞏固一些關(guān)于植物的小知識，培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛。 3 、擴大視野，了解一些奇特，有趣的植物。 4 、引導(dǎo)學(xué)生留心自己看到的植物，主動地觀察和了解，培養(yǎng)學(xué) 生對各種植物的喜愛。 5 、探究植物的生長過程及植物與人類的密切關(guān)系，增進人與自然和諧相處的良好意識。三、活動計劃。 1 、活動時間： 2011 年 5 月—— 2011 年 7 月 2 、參加人員：六年級學(xué)生。 3 、活動內(nèi)容；了解山中的植物并做好生長記錄。 4 、活動方式：帶領(lǐng)觀察走進自然。四、活動實施。小學(xué)六年級全科目課件教案習(xí)題匯總語文數(shù)學(xué)英語 ( 一 ) 、認識山中的植物。 1 、帶領(lǐng)學(xué)生走進徐流口村，觀察山中各種植物，并記錄下來。 2 、學(xué)生通過上網(wǎng)了解植物的名稱及特點，填寫表格，并做好記錄。 3 、定期到山上觀察自己記錄的有關(guān)植物，了解它們的生長情況。認識山中的植物內(nèi)容名稱特點生長情況花樹木草（二）我為植物設(shè)計名片。學(xué)生為各種不同的植物設(shè)計名片，介紹植物的特點以及管理的方法，掛在各種植物的旁邊，讓路過的人也來認識它們。（三）資料宣傳。為了讓植物更好地成長，我們?yōu)樾炝骺趶V大群眾做了一次 “愛護植物”的宣傳活動，告訴他們?nèi)绾喂芾砗酶鞣N植物，并借給他們一些管理花草的書籍。利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)，借鑒科學(xué)的管理經(jīng)驗。（四）活動展示。到了收獲的季節(jié) ，讓學(xué)生到山上收集一些直觀資料，如樹葉、果實等，采用多種形式進行匯報。 1 、活動開展過程和活動成果的照片。 2 、學(xué)生心得體會交流。 3 、家庭、社會對師生活動的評價。

7，科技節(jié)活動方案精確點的好吧

找華企京晟的金蛋網(wǎng)訂購金蛋制作，其實砸金蛋活動通常能起到事半功倍的效果。關(guān)鍵是能有效聚集人氣和活動的影響力！

一、指導(dǎo)思想為進一步傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，提高我校少年兒童的科學(xué)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，特此舉辦實驗小學(xué)科技節(jié)活動。活動期間將通過豐富多彩的科技教育和科普活動，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推進學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展，促進學(xué)校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高。本次科技節(jié)以“體驗創(chuàng)新”為主題引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技活動，發(fā)揮學(xué)生主體作用，展示實驗小學(xué)師生的精神風(fēng)貌和時代風(fēng)采。二、活動主題放飛科技的夢想三、活動時間 2011年11月7日 — 11月30日四、活動要求： 1.時間安排：11.7～11.9宣傳動員階段； 11.10～11.25活動競賽階段； 11.28～11.30總結(jié)表彰階段。 2.體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。另外學(xué)校將在活動期間組織有關(guān)的指導(dǎo)活動。如：通過國旗下講話舉行“科技節(jié)”開幕式；紅領(lǐng)巾廣播電視臺播放科普科技影片節(jié)目，讓學(xué)生獲得作文、制作等的創(chuàng)作靈感；科技信息組將會同美術(shù)組老師在課余時間安排科技繪畫創(chuàng)作的講座和指導(dǎo)。 3.做到分工負責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個活動的負責(zé)人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進行和完成。學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎和科技輔導(dǎo)員獎。五、活動內(nèi)容（一）科普宣傳 1.充分利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。 2.校電子顯示屏更改宣傳橫幅，組織各班進行以“放飛科技的夢想”為主題的板報設(shè)計與班級布置，創(chuàng)設(shè)濃郁的科技節(jié)氛圍。 3.利用紅領(lǐng)巾廣播進行宣傳、普及科學(xué)知識，在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。 4.組織好《科學(xué)大眾》的閱讀、使用和比賽。 5.舉行以“放飛科技的夢想”為主題的大型圖片展。（二）科普實踐 1.主題宣傳以“放飛科技的夢想”為主題，邀請科學(xué)方面的專家舉行科普講座，向?qū)W生宣傳科技節(jié)活動方案，并鼓勵學(xué)生踴躍參加各種比賽活動。 2.科技小發(fā)明（1）參賽對象：各班組織學(xué)生開展小發(fā)明活動，每班上交1份科技小發(fā)明實物和作品介紹。（2）作品要求：從節(jié)約能源、保護環(huán)境入手，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，力求創(chuàng)新、實用，貼近生活。作品要區(qū)別于普通的小制作，鼓勵原創(chuàng)。（3）上交時間：11月28日前（負責(zé)人：陳斌） 3.科技小論文（1）參賽對象：3-6年級，三、四年級每班上交2篇科技小論文，五、六年級每班上交3篇科技小論文。（2）作品要求：觀察類、實驗類、說明類均可。針對發(fā)現(xiàn)的某一現(xiàn)象，通過觀察、實驗、文字說明或圖解等方式寫一份小論文。探究過程要完整，包括提出問題,作出假設(shè),研究分析,得出結(jié)論等幾個步驟；數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確,可附表格,圖解,照片等。字數(shù)不限。（3）上交時間：11月28日前。（負責(zé)人：蔡敏） 4.兒童科技幻想畫（1）參賽對象：全校學(xué)生，每班上交作品不少于2份。（2）繪畫要求：以“放飛科技的夢想”為主題，參展作品尺寸為 210mm × 297mm (a4紙), 畫種及材料不限，橫豎均可，（3）參賽辦法：作品一律在背面右下角貼標(biāo)簽，寫上班級、姓名、作品名稱。上交時間：11月28日前。（負責(zé)人：洪穎琪、美術(shù)組） 5.快樂動手 a:人有多大膽，紙能有多長（測試時間2分鐘）（1）要求：徒手撕1張a4紙，越長越好。（2）材料：a4紙2張（1張備用）（3）工具：雙手（4）規(guī)則：1.制作紙條時，紙條不可斷裂，發(fā)生斷裂情況可以在較長段紙條上進行再制作，不可將已斷裂的紙條以打結(jié)等各種方式再行連接；2.在測試區(qū)域，兩名學(xué)生各按一段固定，懸空平行拉直，示意裁判測量邊緣與邊緣之間的垂直距離；3.測試時間2分鐘，按照長度排出名次。 b:電腦項目比賽比賽規(guī)則：三——六年級進行打字比賽。要求每班選派一名同學(xué)參加比賽。在規(guī)定的時間內(nèi)打同樣的文章，看誰輸入的字數(shù)多，要求必須按指法輸入。（負責(zé)人：科技信息組）（三）成果展示 11月28——29日評比科普繪畫作品、科技小制作、科技小論文，按年級設(shè)班級參與獎。科普繪畫作品、科技小制作、科技小報、快樂動手按年級設(shè)一、二、三名單項獎。六、總結(jié)表彰 1. 通過校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播、校報等多途徑展示在科技節(jié)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生作品。 2.科技節(jié)閉幕式上頒發(fā)科技節(jié)“優(yōu)秀學(xué)生獎”、“優(yōu)秀組織獎”以及“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”獎。

車模、海模、滑翔機、機器人