幼兒園家庭和社會(huì)要密切配合，共同為孩子的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,幼兒園教育內(nèi)容廣泛，具有啟發(fā)性,幼兒園教育指導(dǎo)綱要頒布于2001年,“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”是根據(jù)《中華人民共和國教育法》、幼兒園教育條例和幼兒園工作條例制定的，自2001年9月起試行,幼兒園學(xué)歷要求1。

幼兒園教育內(nèi)容廣泛，具有啟發(fā)性。根據(jù)兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的類別，可分為健康、社會(huì)、科學(xué)、語言、藝術(shù)等五個(gè)方面。也可以用不同的方式劃分。各方面要發(fā)展孩子的知識、技能、能力、情感等。第二，幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的初級階段。兒童教育要為兒童的近期和終身發(fā)展打下良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。三。幼兒園家庭和社會(huì)要密切配合，共同為孩子的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。四。幼兒園應(yīng)該給孩子提供一個(gè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們的各種發(fā)展需要，使他們有一個(gè)快樂而有意義的童年。五.幼兒園教育要尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，充分重視兒童的體驗(yàn)，引導(dǎo)兒童在生活和活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。不及物動(dòng)詞幼兒園教育要關(guān)注孩子的個(gè)體差異，為每個(gè)孩子提供發(fā)揮潛能、在現(xiàn)有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件。

"綱要"從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)方面闡述了教育內(nèi)容，第二部分對幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育作了詳細(xì)要求。這五個(gè)方面也是當(dāng)前教育改革形勢下幼兒階段素質(zhì)教育的實(shí)施內(nèi)容。在每一類教育內(nèi)容下，“綱要”又分為目標(biāo)、內(nèi)容、要求、指導(dǎo)要點(diǎn)等。，并從各個(gè)方面對幼兒園的教育工作進(jìn)行了規(guī)范細(xì)致的指導(dǎo)，體現(xiàn)了國家對學(xué)前教育改革的重視。

幼兒園教育指導(dǎo)綱要頒布于2001年。“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”是根據(jù)《中華人民共和國教育法》、幼兒園教育條例和幼兒園工作條例制定的，自2001年9月起試行，幼兒園教育要貫徹國家的教育方針，堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則，對兒童進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，全面落實(shí)“幼兒園工作條例”提出的保育教育目標(biāo)。幼兒園學(xué)歷要求1，建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系，讓孩子體會(huì)到幼兒園生活的快樂，形成安全感和信任感。2.幫助孩子養(yǎng)成吃飯、睡覺、洗漱、大小便等良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，以及愛護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣，3.引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)自助技能，培養(yǎng)基本的自理能力。4.開展各種有趣的體育活動(dòng)，特別是戶外和自然活動(dòng)，培養(yǎng)孩子參加體育鍛煉的熱情，提高他們對環(huán)境的適應(yīng)能力，5.安全、衛(wèi)生保健等方面的教育要與孩子的生活、活動(dòng)緊密結(jié)合，提高孩子的自我保護(hù)能力。