浪費糧食的圖片，爸爸去哪兒萌娃動圖羊羊羊變袋鼠跟多多姐姐學表情

來源：整理時間：2023-05-20 22:06:50 編輯：好學習手機版

本文目錄一覽

1，爸爸去哪兒萌娃動圖羊羊羊變袋鼠跟多多姐姐學表情
2，吸食X粉男子睡倒人民路
3，求關于節約糧食或者浪費糧食的漫畫圖片
4，誰知道怎樣做節糧海報
5，以珍惜糧食拒絕浪費為主題的手抄報應該怎樣做
6，作文圖上畫著一個媽媽把剩菜倒掉孩子拿著一本書嘴里念到誰知

1，爸爸去哪兒萌娃動圖羊羊羊變袋鼠跟多多姐姐學表情

覺得羊羊羊比JOE更象姐姐的哥哥

加油愛你楊陽洋

爸爸去哪兒萌娃動圖羊羊羊變袋鼠跟多多姐姐學表情

2，吸食X粉男子睡倒人民路

可能是以后的免死金牌哦

唉。。。。。

要死趁早

這種人不值可憐

@funk

敗類！！

吸食X粉男子睡倒人民路

3，求關于節約糧食或者浪費糧食的漫畫圖片

貧窮貴zhidao公子節約，回真節約！http://hi.baidu.com/%CA%D7fool/看連接參考答資料：http://photo.163.com/photos/miriam_cai1/#p24

你好！上網上自己搜索.別信別人給你的地址.中病毒或者木馬你就傻眼了我的回答你還滿意嗎~~

求關于節約糧食或者浪費糧食的漫畫圖片

4，誰知道怎樣做節糧海報

親愛的同學們：當你捧著噴香的米飯、吃著雪白的饅頭、端起美味的面條時，你是否知道這是農民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來的。當你面對著滿桌好菜漫不經心地挑挑揀揀時，你是否知道還有很多偏遠山區的孩子因為貧窮而吃不飽飯，上不起學。當你埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時，你可曾想到四川地震災區中還有很多與我們同齡的伙伴，他們頃刻間失去了親人、失去了家園，他們是怎樣的缺水斷糧啊？糧食是我們人類賴以生存的寶貴資源。目前，我國的人均耕地面積還遠遠低于世界水平，每年都要進口大量的糧食才能滿足需求。節約糧食、珍惜糧食應該成為我們每個公民的自覺行動。作為青少年，我們更應該成為節約糧食的表率。親愛的同學們，讓我們積極參加“節糧在我身邊—青少年科學調查體驗活動”，認真學習節糧知識，自覺增強節糧意識，每天節約一點點，每天奉獻一點點，用我們的行動，用我們節省的糧食和資源去幫助更多需要幫助的人。為此，我向全校同學鄭重地提出倡議： 1、盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗里的飯吃干凈，做到不隨便剩飯剩菜。 2、不偏食，不挑食。 3、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家。 4、積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。 5、對垃圾進行分類，盡量減少垃圾排放，減少耕地污染。同學們，一粥一飯來之不易，讓我們以節約為榮，讓節約成為一種時尚，讓節糧成為一種習慣！讓我們一起行動起來，節約糧食，從我做起，從身邊做起！

5，以珍惜糧食拒絕浪費為主題的手抄報應該怎樣做

內容可以是：1.糧食的來之不易 2.怎樣做事糟蹋糧食，怎樣做是珍惜糧食 3.改正挑食的壞習慣的方法 4.一些關于要珍惜糧食的諺語或故事，古詩 5.糟蹋糧食會產生什么不良的后果，再寫珍惜糧食之后又有什么后果。用這前后的反差來突出珍惜糧食的好處我只能幫你到這里了，跪求采納

無非就是幾個主題而已，一、我國的糧食產銷情況。二、我國的糧食分布。三、糧食分布的地區圖（說說富裕地區、貧困地區的糧食主食）。四、提出數據支持浪費糧食的主題。手抄報中可以貼出幾幅大的富裕地區與貧困地區的日常餐飲圖片以作對比。當然，上述為個人觀點，只作參考

自己瞎做，糊過去就可以了。。。

1、糧食的來之不易2、糧食的作用3、可以加些貧困地區的題材

你好！先說明糧食的珍貴，農民的辛苦勞作，運輸的不易；然后說明浪費現象配合圖片，并可以適當說明浪費糧食讓“黑心糧商”弄出毒大米等來，如果節儉，可以減少糧食消耗，一年省下多少糧食，省下多少處理費用，糧食消耗小了，可以降低糧價，減少糧食利潤，從而減少“毒大米”的產生，提高糧食質量，讓生活健康如有疑問，請追問。

鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

6，作文圖上畫著一個媽媽把剩菜倒掉孩子拿著一本書嘴里念到誰知

晚上吃完飯,我在桌旁學習. 桌上擺滿了吃剩的魚,肉和半個饅頭. 媽媽走過來,拿起這些剩菜一股腦兒全倒進了垃圾桶,還說:"這些剩菜,明天熱著吃不新鮮,到了算了." 我聽了,拿著一本書對媽媽說:"誰知盤中餐,粒粒皆辛苦." 媽媽臉紅了. 哦!原來媽媽也有做錯事的時候!“媽媽”，林月說，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。小時候，您不是常教我背這首詩嗎？可您看……您怎么能隨便把剩飯給扔了呢……”這話把媽媽說得有些不好意思了，“媽媽，剩飯可以留著下一頓吃啊，或者給貝貝（小狗）吃啊，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，我們不能浪費糧食，這是勞動人民的汗水啊！”“哎，乖女兒，媽媽聽你的。”媽媽笑了，林月也笑了。這時，外面的雨停了，太陽公公露出了燦爛的笑容，鳥兒們飛落在電線上，嘰嘰喳喳的叫著，好象在說：“林月真棒，林月真棒！”

一個星期天，小米和她的媽媽在家吃午飯。媽媽燒了倆個菜，分別是紅燒肉和炒雞蛋，差不多吃完了的時候，媽媽覺得不好吃，就把剩辛苦辛苦菜倒掉了。小米對媽媽說誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。媽媽一聽，嚇了一跳，小小孩子居然懂得節約糧食。媽媽連忙不倒了，倆母女緊緊得擁抱在一起。

一天，小倩和和媽媽吃飯，可小倩眼大肚小，盛滿一碗米飯，說自己胃口大著呢！結果，剛吃了一小半碗就不吃了。媽媽說：“快吃！”小倩找借口說要背古詩，媽媽便把米飯倒掉了。小倩卻背這誰知盤中餐粒粒皆辛苦……

<家長教育孩子當以身作則>作為父母一定是對自己的孩子寄予極大的期望，總是要求孩子這樣那樣。但是家長們有沒有想過，你要求孩子抓緊時間學習，那么你自己每天的業余時間都用來做什么呢？你要求孩子在班里考試保持前幾名，那么你在工作單位是不是成績也是前幾名？你想以孩子為榮，那么你的孩子是不是以你為驕傲呢？吳天際雖然也像同齡人一樣愛玩愛鬧，但卻沒有很多孩子都有的厭學傾向。在他看來，學習是件再正常不過的事情，因為在他的家庭中，每個人都在學習。他的母親是首都師范大學的一名教師。但是，她對自己卻沒有放松要求，在吳天際上小學的時候，母親再次走進了課堂，進入中科院物理所攻讀博士。正是這種潛移默化的影響，讓吳天際也愛上了讀書，愛上了學習。不僅是學習上，父母是吳天際的榜樣；生活上，也對他有著深遠的影響。當某個動畫片、連續劇大范圍流行，同學們都為之著迷時，吳天際常常會不知道這個東西的存在。因為在家里，父母很少看電視，更不會讓兒子對于某個連續劇上癮，他們極力避免在吳天際學習的時候腦子里總想著電視的情節。每天只要吳天際沒睡覺，家里的電視就不會開。作為教師的父母在吳天際學習的時候，自己也在認真地備課。只是在吳天際睡下后，父母才會開很小的音量看一會兒新聞。言傳不如身教，如果在孩子學習的時候，父母沉浸在一部又一部的電視劇中，又怎能讓正處在好奇心旺盛時期的孩子不動心？電視嘈雜聲中，孩子怎會安心地思考、學習、創造？這一點上，吳天際是幸運的。在父母給予的安靜的環境下，吳天際可以安靜地思考，盡情放飛自己的想象力。成才與否固然有先天的因素，但更重要的則是后天教育。小學二年級一次普通的數學測驗，吳天際只考了倒數第二名，這給他的打擊很大，不知道怎樣面對父母。懷著忐忑的心情，吳天際回到家后告訴了母親。母親仿佛看出了他的心思，說：“我最關注的是，你是否盡力了，你錯在了哪里，你所學的知識是否扎實的掌握了，而不是你到底得了多少分，得了多少名。”接下來，母親便和吳天際仔細的分析試卷，找出失敗的原因。吳天際的媽媽認為，現在的父母對自己的孩子通常是寄予極大的期望，他們總是認為自己的孩子最好、最聰明，將來能夠如何如何。這是一種不理智的培養孩子的觀念，是在家庭教育中諸多失敗案例的根源。她認為教育孩子最為重要的是實事求是，在孩子成長的每一步，只要家長盡力了，一切都應順其自然。應該“ 不求結果最好，只求過程最佳”。另外，作為父母的要以身作則，為孩子提供一個好的成長環境。事實上，家長是在和孩子一起進步。 “如果希望明天你以孩子為驕傲，那么今天孩子應該以你為驕傲。”這便是吳天際的母親在教育培養他時保持的最核心思想。

一天，xx和和媽媽吃飯，可xx眼大肚小，盛滿一碗米飯，說自己胃口大著呢！結果，剛吃了一小半碗就不吃了。媽媽說：“快吃！”xx找借口說要背古詩，媽媽便把米飯倒掉了。小倩卻背這誰知盤中餐粒粒皆辛苦……媽媽說：“你念著這古詩，卻不好好學習這古詩里講的東西，只是不知好歹。”