讀經(jīng)典的好處，多讀名著有什么好處

來源：整理時(shí)間：2023-07-15 17:32:40 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，多讀名著有什么好處

經(jīng)典名著的好處是可以培養(yǎng)一個(gè)人的素養(yǎng)，讓你心中有一種正確而優(yōu)雅的為人處世觀。而讀流行文學(xué)的好處是能掌握社會(huì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，掌握社會(huì)發(fā)展的方向。

多讀名著有什么好處

2，請(qǐng)問閱讀名著有哪些好處啊

好處多多: 一是提高自己的修養(yǎng)和知識(shí)面,所謂腹內(nèi)有書氣自華二是提高自己的閱讀能力和文筆能力三是可以在這個(gè)紛雜的世界里,靜心滌慮,寧神致遠(yuǎn),享一份自在自我的世界.

請(qǐng)問閱讀名著有哪些好處啊

3，舉例說明閱讀文學(xué)經(jīng)典對(duì)我成長的意義

經(jīng)典閱讀能夠?qū)⑷说木褚曇安粩鄶U(kuò)大，它能完善，升華你的內(nèi)在（也就是靈魂）能教會(huì)你對(duì)于這個(gè)世界的一種泛性思考。但其對(duì)人的成長意義和方向是不可概一而論的。那需要讀者自身去感悟。若覺得答案不甚滿意，請(qǐng)見諒。

舉例說明閱讀文學(xué)經(jīng)典對(duì)我成長的意義

4，讀經(jīng)典名著意義

經(jīng)典名著之所以能成為名著，就是因?yàn)樗锩娣从沉撕芏嗟览?，文學(xué)的意義也在于此，就是為了客觀反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，他可以讓人們從文學(xué)作品里看到當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，和當(dāng)時(shí)的人文地理，等等。人們可以通過名著學(xué)到很多知識(shí)和道理，當(dāng)然每個(gè)人看到的道理可能都不一樣，這正是經(jīng)典名著的魅力所在。所以它會(huì)流傳好長時(shí)間，經(jīng)久不衰，經(jīng)得起很長時(shí)間和社會(huì)變遷的考驗(yàn)。流行文學(xué)最主要的功能就是娛樂，消遣打發(fā)時(shí)間而已，不可當(dāng)成普遍真理來看待，也經(jīng)不起考驗(yàn)和推敲，不會(huì)流傳很久。所以，想學(xué)點(diǎn)道理或者反省人生的話就看名著。

現(xiàn)代中學(xué)生因?yàn)闀r(shí)間緊、學(xué)習(xí)任務(wù)重、課程量大，不讀古今中外的名著，我認(rèn)為這樣對(duì)一個(gè)當(dāng)代高中生來說是不利的。讀經(jīng)典，是我們永遠(yuǎn)需要的，因?yàn)槿魏螌?duì)經(jīng)典的了解，都會(huì)讓我們?nèi)宋牡膬r(jià)值、人文的精神不斷地升華提高，是可以培養(yǎng)一個(gè)人的素養(yǎng)，讓你心中有一種正確而優(yōu)雅的為人處世觀。而讀流行文學(xué)的好處是能掌握社會(huì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，掌握社會(huì)發(fā)展的方向。從小讀經(jīng)典名著，加以思考，對(duì)孩子的人格塑造有很大的好處。孩子通過這些不朽的文學(xué)作品而認(rèn)識(shí)、感悟到的世界，對(duì)真善美、假惡丑的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)人生哲理潛移默化的接受，比我們大人膚淺的說教要深刻得多、有效得多。我們大多不讀名著,偏偏去讀在校園里風(fēng)行一時(shí)的《哈利波特》。什么原因？名著讀起來十分無聊，使人讀不到一半便不想往下讀，就拿《西游記》來說：故事無非是說有一群怪獸貪吃，抓了唐僧就走，而每次又不吃，等著孫悟空來救，最后怪獸輸了。每次的故事無非如此，甚無新意，我讀到一半便不想往下讀。的確，名著中也是多種智慧的結(jié)晶，如《紅樓夢》中便包含了許多玄機(jī)，但哪里花得起時(shí)間去一一破解？而且,只要是名著,便是厚厚一大本書，加上書中偶爾出現(xiàn)一些精彩的句子，如此而已。讀名著的好處真是數(shù)不勝數(shù)。它能在我懂得了知識(shí)的同時(shí)，使我感到樂趣；能在我提高了自己文筆的同時(shí)，領(lǐng)略到了大文豪們的風(fēng)采；能使我在廣泛了知識(shí)面的同時(shí)，豐富了我的課外生活。名著中還能體現(xiàn)許多文豪的人生觀，使我懂得許多人生哲理。讀名著還可以使我們的人生少走許多彎路，不去赴那些過了一輩子失敗人生的人的后塵。參考資料：

5，請(qǐng)問閱讀名著有什么作用

關(guān)于閱讀名著在現(xiàn)代社會(huì)是否還有什么裨益，曾經(jīng)有廣泛的爭論。以下是我?guī)湍阍诰W(wǎng)上摘錄的對(duì)該問題的一些看法，希望對(duì)你有用：對(duì)有人疑惑度古典名著有什么作用，我認(rèn)為：要看是哪些古典名著了。古典名著之所以成為古典名著，必有其過人之處。 1.有的古典名著是歷史的奠基，是創(chuàng)新的先導(dǎo)，是歷史的沉淀。如名著《紅樓夢》。有的書我們是看不懂看不透的，因?yàn)槭菤v史的積累、沉淀，里面可探究的東西非常多，結(jié)合作者的年代，可以看出當(dāng)時(shí)歷史的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)、人民生活水平、人民的愿望、資本的萌芽……等都會(huì)吸引學(xué)者的研究，因可探究的東西太多，越探究就越沉迷其中，所以不少人終其一生就為了研究一本名著…… 2.有的古典名著里面包含了計(jì)謀、軍事的運(yùn)用；成功的秘訣；社會(huì)的規(guī)律；而且任何年代都適用。所以想成功，發(fā)財(cái)，想揚(yáng)名立世的人士都會(huì)選擇看《三國演義》《孫子兵法》…… 3.有的名著本身文筆就很好，并有勵(lì)志作用，看后使人們振奮，堅(jiān)強(qiáng)的，如：《鋼鐵是怎樣煉成的》對(duì)你的寫作真的很有用,書看多了尤其是名著看多了,你的文筆也會(huì)漸漸變好,真的,無聲的影響著你. 4.有的既有以上3點(diǎn)的又在當(dāng)時(shí)特別創(chuàng)新的，后人難以超越的。例如《聊齋志異》《西游記》 5.弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德與文化的不朽之作。如四書五經(jīng)《論語》《孟子》《墨子》《大學(xué)》《老子》《中庸》等至于多看這些書的用處有很多。如果你研究透徹好了其中一本書，你可以成為權(quán)威學(xué)者，發(fā)表關(guān)于這本書的看法和解析（這類人是相當(dāng)難得的啊……）了解某本名著，會(huì)活躍你的思維，能找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，靈活運(yùn)用到生活中的就是高人、成功人士，成為有錢人/軍事家/政府高官……都不成問題大致了解某部名著，能改變你對(duì)生活的看法，對(duì)成功的概念。成為人上人也有可能。悠閑時(shí)看某些有情節(jié)的名著，可以陶冶性情，提高寫作水平，開闊視野，對(duì)某些領(lǐng)域可能有幫助。我很小的時(shí)候就經(jīng)常跟姐姐到圖書館去看書，在這個(gè)基礎(chǔ)上，我在初中開始就接觸文學(xué)名著，第一本讀的小說是《茶花女》，當(dāng)時(shí)我被深深地感動(dòng)了，讀文學(xué)名著，可以開闊我們的視野，這是我們?cè)诩彝ズ?a href="/tag/988.html" target="_blank" class="infotextkey">學(xué)校中學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，文學(xué)名著是我們的前輩給我們留下來的精神瑰寶，我一直希望自己能夠?qū)懗瞿菢拥奈淖謥恚俏易x名著后的夢想，有一種想當(dāng)文學(xué)家的渴望，是它們使我的精神世界得到了升華。它的好處只能意會(huì)不能言傳哦。現(xiàn)代小學(xué)生因?yàn)闀r(shí)間緊、學(xué)習(xí)任務(wù)重、課程量大，不讀古今中外的名著，我認(rèn)為這樣對(duì)一個(gè)當(dāng)代小學(xué)生來說是不利的。讀經(jīng)典，是我們永遠(yuǎn)需要的，因?yàn)槿魏螌?duì)經(jīng)典的了解，都會(huì)讓我們?nèi)宋牡膬r(jià)值、人文的精神不斷地升華提高，讀經(jīng)典名著的好處是可以培養(yǎng)一個(gè)人的素養(yǎng)，讓你心中有一種正確而優(yōu)雅的為人處世觀。而讀流行文學(xué)的好處是能掌握社會(huì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，掌握社會(huì)發(fā)展的方向。從小讀經(jīng)典名著，加以思考，對(duì)孩子的人格塑造有很大的好處。孩子通過這些不朽的文學(xué)作品而認(rèn)識(shí)、感悟到的世界，對(duì)真善美、假惡丑的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)人生哲理潛移默化的接受，比我們大人膚淺的說教要深刻得多、有效得多。讀名著的好處真是數(shù)不勝數(shù)。它能在我懂得了知識(shí)的同時(shí)，使我感到樂趣；能在我提高了自己文筆的同時(shí)，領(lǐng)略到了大文豪們的風(fēng)采；能使我在廣泛了知識(shí)面的同時(shí)，豐富了我的課外生活。名著中還能體現(xiàn)許多文豪的人生觀，使我懂得許多人生哲理。讀名著還可以使我們的人生少走許多彎路，不去赴那些過了一輩子失敗人生的人的后塵。

6，讀經(jīng)典的好處100字以內(nèi)急急急急急

任何一個(gè)文化系統(tǒng)都有其永恒不朽之經(jīng)典，作為源頭活水，而經(jīng)典是民族智慧的結(jié)晶，常理常道，它的價(jià)值歷久而彌新，是開啟智慧的最好方式。在工作實(shí)踐中和讀經(jīng)的體會(huì)總結(jié)的幾點(diǎn)讀經(jīng)典的好處： 1. 人格優(yōu)化，身心健康——經(jīng)常誦讀經(jīng)典的孩子，會(huì)養(yǎng)成孝順父母，懂禮貌，知禮儀，有教養(yǎng)的良好習(xí)慣。孩子的生活品位和人生內(nèi)涵會(huì)從更高的起點(diǎn)上邁步， 2. 專注力提高——經(jīng)常進(jìn)行誦讀經(jīng)典的訓(xùn)練，會(huì)逐漸形成較高的專注力、內(nèi)心寧靜安詳?shù)牧己米x書習(xí)慣，《大學(xué)》中說“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”講就是這個(gè)道理，從而使學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量明顯提高。 3. 記憶力大大提升——經(jīng)常背誦經(jīng)典，孩子的記憶力將獲得明顯提高，一旦獲得了這種記憶能力，記憶任何科目的知識(shí)都會(huì)很輕松，并一生保持這種超越常人的記憶力。 4. 語文能力增強(qiáng)——背熟經(jīng)典后，孩子的識(shí)字量大大增加。此后，孩子作文、發(fā)言時(shí)就會(huì)出口成章、引經(jīng)據(jù)典，很有深度。 5. 閱讀興趣和能力大為提高——讀懂經(jīng)典，孩子會(huì)形成博覽群書的習(xí)慣。許多誦讀經(jīng)典的孩子，在6歲－10歲時(shí)，能主動(dòng)找書讀。從而視野開闊，智慧流溢，比不誦讀經(jīng)典的孩子的智商高出許多倍。 6. 對(duì)其他科目的學(xué)習(xí)有很大幫助——通過誦讀經(jīng)典，孩子的形象思維（右腦）獲得全面的鍛煉，從而為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、外語、化學(xué)等課程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，此外，經(jīng)典的內(nèi)容早一點(diǎn)存儲(chǔ)到頭里邊，孩子在日常的學(xué)習(xí)生活中就會(huì)潛移默化地進(jìn)行消化，從而使理解力也獲得提升。 7. 才藝、體育、勞動(dòng)等技能的學(xué)習(xí)變得很輕松——“心靈手巧”是誦讀經(jīng)典的另一種效益。通過誦讀經(jīng)典，可使頭腦里和軀體內(nèi)的氣血很好的暢通，健腦效果明顯，大腦支配手指的能力得到了強(qiáng)化，從而在才藝、體育、勞動(dòng)等技能的學(xué)習(xí)上會(huì)事半功倍。 8. 文化修養(yǎng)與道德品質(zhì)養(yǎng)成：文化修養(yǎng)和道德品質(zhì)的提高是我們最愿意看到的結(jié)果。經(jīng)典飽含古人的智慧修養(yǎng)，經(jīng)典是在講各種規(guī)律：仁義禮智信，孝悌忠信，禮義廉恥。通過讀經(jīng)，很容易就把孩子的道德層面提高。 9. 促進(jìn)親子關(guān)系——許多經(jīng)典是家長們也沒有接觸過的，因此，父母（包括爺爺奶奶）和孩子一起誦讀，除了能有效地促進(jìn)家長和孩子的感情外，還能取得健腦、健身、緩解壓力、解除疲勞、提高文化層次的良好效益。 10.學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成：讀經(jīng)本身就是一個(gè)入靜的過程，天天堅(jiān)持讀經(jīng)，慢慢培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)孩子一生的成長，將會(huì)具有深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)代社會(huì)，流行讀物泛濫，信息過剩。生活在這樣的環(huán)境下，非常容易滋生浮躁心、傲慢心，甚至?xí)a(chǎn)生無法擺脫困惑和焦慮，從而厭倦生命、質(zhì)疑社會(huì)。經(jīng)過經(jīng)典的熏修，雖然他現(xiàn)在可能自己都不會(huì)很懂，但他會(huì)從心底生成“正”的東西（經(jīng)典會(huì)潛移默化的到達(dá)孩子的內(nèi)心），可以使孩子有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感，在將來也會(huì)懂得如何更好的實(shí)現(xiàn)人生的幸福和成功。讀經(jīng)是一個(gè)提高孩子綜合素質(zhì)的有效途徑，與其他單項(xiàng)技能的教育學(xué)習(xí)是完全不同的。孩子的綜合素質(zhì)提高了，比如理解能力強(qiáng)了，記憶能力強(qiáng)了，識(shí)字多了，特別是形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)其他方面知識(shí)的學(xué)習(xí)就會(huì)有很好的促進(jìn)作用。因此說，讀經(jīng)與其他方面知識(shí)的學(xué)習(xí)是不矛盾的。表面看，讀經(jīng)會(huì)占用一點(diǎn)孩子的時(shí)間，好象是增加了負(fù)擔(dān)，但這種局面很快就會(huì)改觀，隨著孩子綜合素質(zhì)的提高，讀經(jīng)根本不會(huì)增加學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，反而因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力的增強(qiáng)，會(huì)減輕其他方面的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。幼兒經(jīng)典誦讀教育，其實(shí)簡單的說，對(duì)全腦發(fā)展都有幫助。幼兒誦讀經(jīng)典這個(gè)好處，要從大的方面看，讀經(jīng)典一部，勝雜書萬本；“經(jīng)典的書”，便是涵蘊(yùn)常理常道，教導(dǎo)人生常則常行的書，我