如果只是因為不服氣而復讀，沒有認清自己的實力，498分都是經過了絕大的努力才獲得的，沒有多少發展空間與潛力，補習時又不努力，分數有不提反降的可能。如果他聰明伶俐，今年考失機了，還有巨大的發展空間和潛力，再復讀，提高兩百分都不成問題，至少一百多分那是很有可能的。
廣東考生考全國一卷，今年全國一卷試題難度有所提高，特別是第一天的數學試題，讓許多考生都考哭了大大打擊了考生的信心。一時間，今年高考“太難了”，成了考生、家長的定論，于是，許多人認為今年高考分數劃定，會因為試題難度提高而有較大幅度的下調。但是，許多專家卻有不同看法，他們認為“題目中規中矩，難度趨于穩定”、“高考創新題型占比越來越高，對考生基礎數學知識的理解與運用要求越來越高，這種變化也符合當前考綱”所以，從這方面來看，試題難度雖然有所提高，但仍在高考大綱范圍之內，只不過出題的形式有所創新，一下子將考生考懵了，其實難度并沒有想象那么高，因此對高考分數線劃定影響也不會有“斷崖”式影響的，
2、廣東考生理科498，選擇復讀能提高多少分？
這個神問題只有該考生才知道！如果他聰明伶俐，今年考失機了，還有巨大的發展空間和潛力，再復讀，提高兩百分都不成問題，至少一百多分那是很有可能的?？v然考生無大的發展潛力，只要肯努力，勤奮，善于總結歸納，彌補過去學習的不足，查漏補缺，發揚優勢，學習針對性強，提高幾十分可能性非常大，當然，如果只是因為不服氣而復讀，沒有認清自己的實力，498分都是經過了絕大的努力才獲得的，沒有多少發展空間與潛力，補習時又不努力，分數有不提反降的可能。
