深圳市宇光教育五年級耿宏雷教案，五年級上冊英語單詞表朗文深圳版的超急

來源：整理時間：2022-11-27 16:46:25 編輯：深圳生活手機版

1，五年級上冊英語單詞表朗文深圳版的超急

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五年級上冊英語單詞表朗文深圳版的超急

2，五年級教案上注明俄國作家費奧多羅夫生于1879年而教材解析上說

俄國作家阿·阿·費奧多羅夫·達維多夫1828年出生

五年級教案上注明俄國作家費奧多羅夫生于1879年而教材解析上說

3，求把鐵路修到拉薩去課文中的擬人句五年級人教版

第五自然段：風(fēng)火山，這座萬年冰山露出了猙獰的面目，給筑路大軍來了一個下馬威！

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4，最新人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊全冊教案 16 3什么叫奇數(shù)什么叫偶數(shù)

奇數(shù)就是從1開始，一直加2的叫奇數(shù)，如：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21······偶數(shù)就是從2開始，一直加2的叫偶數(shù)，如：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22······祝您學(xué)習(xí)天天進步！

5，小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)先鋒課堂第54頁最后一題怎么做

需要測量高,因為梯形的面積是（上底+下底）×高÷2,拿0.8×2÷高=上底+下底,護欄總長度為上底+下底+高（還有一邊緊臨小溪）有了公式,下一步就好算了。

你好！題目僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

6，深圳語文人教版五年級第一課竊讀記用了什么寫作方法別看錯是寫作方

注重心理、動作描寫，方法是記事的

你好！沒記錯的話應(yīng)該是記敘我的回答你還滿意嗎~~

注重心理、動作描寫，方法是記事的

7，新教科版五年級下冊沉浮與什么因素有關(guān)教學(xué)設(shè)計

【教學(xué)目的】科學(xué)概念： 1、不同材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮與自身的重量和體積有關(guān)。如果體積相同，輕的物體容易浮，重的物體容易沉；如果重量相同，體積大的物體容易浮，體積小的物體容易沉。 2、潛水艇應(yīng)用了物體在水中的沉浮原理。過程與方法： 1、用控制變量的科學(xué)方法，探究物體沉浮的原因。 2、學(xué)習(xí)用分析的方法研究影響沉浮的因素。情感、態(tài)度、價值觀： 1、在實驗中理解控制變量的科學(xué)方法和思想的意義。 2、感受科學(xué)原理應(yīng)用于實際的巨大作用。【教學(xué)重點、難點分析】【教學(xué)重點】用控制變量的科學(xué)方法，探究物體沉浮的原因。【教學(xué)難點】學(xué)習(xí)用分析的方法研究影響沉浮的因素。【教學(xué)準備】演示材料：四個一樣大小的鐵、鋁、塑、木柱，電子稱，攝像頭，電腦，小水槽，小筒。小組實驗一：各種物體一套（大小不同的鐵釘、塑料瓶蓋、鋁片、木塊），水槽；小組實驗二：一套相同質(zhì)量不同體積的圓柱體、記錄單；小組實驗三：一套相同體積不同重量的小球；小組實驗四：一個小筒、記錄單，20顆鋼珠。小組實驗五：小潛水艇【教學(xué)過程】課前：板書：沉浮與什么因素有關(guān)。重量體積在各桌準備水槽和一個盒子（內(nèi)有：不同大小的木塊、塑料塊、鐵釘、鋁片）觀察盤子里的材料有什么特點？（每個都有三個，這三個什么不同？（大小不同。有的形狀也不同。）你預(yù)測哪些物體會沉？哪些物體會浮？（木頭和塑料會浮，鋁片和鐵釘會沉）幾個大小不同的木塊都會浮嗎？為什么？因為與體積、重量沒有關(guān)系）。如果放入水中，需要注意什么？一、復(fù)習(xí)引入：活動：請同學(xué)們一起動手，輕輕地把盤里的材料放入水中。（學(xué)生放）提問：木塊怎么樣？鐵釘呢？塑料瓶蓋鋁片。說明有的物體會有的物體會，那么，同一種材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮與它們的重量和體積有關(guān)系嗎？不同種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的重量、體積有關(guān)嗎？（板書：重量體積？今天我們繼續(xù)研究沉浮與什么因素有關(guān)。（讀課題：沉浮與什么因素有關(guān)）二、控制其他因素進行研究之一：相同體積比重量。（一）初步猜測，引出矛盾。如果與重量有關(guān)，可能有什么關(guān)系？板書：重↓ 輕↑ ？如果和體積有關(guān)，可能有什么關(guān)系？。板書。大小↑，小大↓ 有沒有認為與重量體積沒關(guān)系的？為什么？（因為輕的小的鋁片也是沉的，而重一些的木塊也是浮的，說明不一定。只與材質(zhì)有關(guān)）有道理嗎？我們先按重量排排看，是不是輕的浮了，重的沉了？你覺得這里誰最重？(鐵釘)誰最輕？小塑料瓶蓋，有沒有規(guī)律？(沒有)，為什么？(因為木塊比鋁片重，但浮的，主要是材料不同，與重量和體積都沒有關(guān)系。) 師：說得好，你們覺得木塊和鐵釘誰重？(鐵釘)那我們來稱一下，(出示電子秤)。誰重？木塊重。完了，重的反而浮了呀! 體積大小有規(guī)律嗎？都沒有規(guī)律，那說明沉浮與重量和體積無關(guān)呀!(板書：無關(guān)) 真的無關(guān)嗎？有沒有發(fā)現(xiàn)什么問題？（二）深入分析，發(fā)現(xiàn)問題，引出控制變量的研究方法。出示木塊和鐵釘，這樣對比重量公平嗎？為什么？木塊大，鐵釘小。對啊，應(yīng)該怎么去比重量？板書：體積相同。這在科學(xué)上叫做控制變量。我們可以控制一個因素相同，專門研究另一個因素對沉浮有沒有影響。（三）控制體積，研究重量因素。實驗一：相同體積的四種材料（木頭、塑料、鋁、鐵），輕的容易浮，重的容易沉。所以應(yīng)該怎么研究重量因素，1、控制體積相同，預(yù)測，可能重的沉，輕的浮。2、找材料，關(guān)鍵要什么樣的材料？接下來呢？4、實驗，5、結(jié)論。老師重新找了剛才四種材料，現(xiàn)在可以比重量了嗎？為什么？(體積一樣大了)。你覺得誰最重？誰最輕？組長拿你們盤子來換材料。相同體積的物體：鐵鋁塑木

西安市共轄新城區(qū)、碑林區(qū)、蓮湖區(qū)、雁塔區(qū)、未央?yún)^(qū)、灞橋區(qū)、閻良區(qū)、臨潼區(qū)、長安區(qū)這9個區(qū)。其中新城區(qū)、碑林區(qū)、蓮湖區(qū)、雁塔區(qū)、未央?yún)^(qū)都在市區(qū)內(nèi)，還算不錯；長安區(qū)是長安縣改的，也不錯；閻良區(qū)有飛機工業(yè)，過的去；臨潼區(qū)有旅游產(chǎn)業(yè)，日子比較舒服；最窮的是灞橋區(qū)，沒什么特色和經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)，就連灞河本身都幾近干涸了。