安全教育平臺(tái)在線(xiàn)登錄，中國(guó)安全教育平臺(tái)登錄中國(guó)安全教育平臺(tái)

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本文目錄一覽

1，中國(guó)安全教育平臺(tái)登錄中國(guó)安全教育平臺(tái)
2，安全教育平臺(tái)登錄
3，青島少海小學(xué)安全教育平臺(tái)
4，中國(guó)安全教育平臺(tái)登錄如何登陸
5，百事通教育平臺(tái)登錄
6，云南安全教育平臺(tái)登陸入口
7，安全教育平臺(tái)手機(jī)版這網(wǎng)址到底是什么
8，江蘇安全教育平臺(tái)登陸入口
9，怎樣進(jìn)入成都市安全教育平臺(tái)
10，平?jīng)霭踩逃脚_(tái)登陸入口
11，福建安全教育平臺(tái)手機(jī)網(wǎng)頁(yè)版登入后點(diǎn)擊測(cè)試
12，安全教育平臺(tái)為什么賬號(hào)密碼都對(duì)就是顯示賬號(hào)或密碼錯(cuò)誤登不上

1，中國(guó)安全教育平臺(tái)登錄中國(guó)安全教育平臺(tái)

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中國(guó)安全教育平臺(tái)登錄中國(guó)安全教育平臺(tái)

2，安全教育平臺(tái)登錄

00:00 / 00:2670% 快捷鍵說(shuō)明空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進(jìn)5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽不再出現(xiàn) 可在播放器設(shè)置中重新打開(kāi)小窗播放快捷鍵說(shuō)明

安全教育平臺(tái)登錄

3，青島少海小學(xué)安全教育平臺(tái)

青島市小學(xué)安全教育平臺(tái)。

你好！額，我有登陸，忘了安全教育平臺(tái)的地址了僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

青島少海小學(xué)安全教育平臺(tái)

4，中國(guó)安全教育平臺(tái)登錄如何登陸

怎么登錄安全教育平臺(tái) 00:00 / 04:2570% 快捷鍵說(shuō)明空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進(jìn)5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽不再出現(xiàn) 可在播放器設(shè)置中重新打開(kāi)小窗播放快捷鍵說(shuō)明

5，百事通教育平臺(tái)登錄

打開(kāi)搜索，輸入:成都安全教育.幾個(gè)字然后點(diǎn)擊搜索然后彈出許多條目，第一條點(diǎn)擊打開(kāi)就出現(xiàn)成都教育的網(wǎng)址了，再點(diǎn)擊打開(kāi)就能登陸成都安全教育平臺(tái)了。

6，云南安全教育平臺(tái)登陸入口

一、云南安全教育平臺(tái)學(xué)生登錄入口云南安全教育平臺(tái)學(xué)生登錄入口地址為: https://yunnan.xueanquan.com/ ,學(xué)生和家長(zhǎng)可以輸入學(xué)籍帳號(hào)登錄。二、云南安全教育平臺(tái)簡(jiǎn)介為貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,推動(dòng)全國(guó)學(xué)校安全教育工作標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè),根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司委托,中國(guó)教育學(xué)會(huì)組織專(zhuān)家,在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,參考國(guó)外經(jīng)驗(yàn),緊密結(jié)合我國(guó)中小學(xué)、幼兒園實(shí)際,研制完成切實(shí)可行的我國(guó)中小學(xué)、幼兒園的安全管理及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2013年,受教育部基礎(chǔ)教育司委托,中國(guó)教育學(xué)會(huì)在全國(guó)建立安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū),開(kāi)展基于信息化平臺(tái)的學(xué)校安全教育和管理模式研究,探索和創(chuàng)新安全教育的途徑和方法,為各地開(kāi)展安全管理及安全教育提供依據(jù)。 1、建立有效的安全教育管理機(jī)制。實(shí)現(xiàn)安全教育過(guò)程和效果的實(shí)時(shí)管理和量化考核,強(qiáng)化和落實(shí)學(xué)校和教師的安全教育主體責(zé)任,全面提升實(shí)驗(yàn)區(qū)的安全教育管理水平和能力,努力將實(shí)驗(yàn)區(qū)打造成“全國(guó)安全教育示范區(qū)”。 2、建立有效的安全教育體系。在確保安全教育內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎(chǔ)上,借助信息化平臺(tái)資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。 3、協(xié)助中小學(xué)(幼兒園)教師開(kāi)展有效的安全教育。通過(guò)信息化平臺(tái),教師可以方便地運(yùn)用視頻資源組織課堂教學(xué)、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展技能訓(xùn)練、進(jìn)行家校安全教育互動(dòng)、及時(shí)了解和評(píng)價(jià)安全教育效果等。 4、協(xié)助中小學(xué)生(幼兒)自主開(kāi)展安全教育活動(dòng)。通過(guò)信息化平臺(tái),學(xué)生可以隨時(shí)隨地開(kāi)展安全知識(shí)學(xué)習(xí)、安全技能訓(xùn)練、參與安全專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)、進(jìn)行學(xué)習(xí)效果測(cè)試等活動(dòng),切實(shí)提高中小學(xué) 生(幼兒)的安全知識(shí)和技能水平。 5、協(xié)助中小學(xué)提升應(yīng)急疏散演練效果。各地和學(xué)校要按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南操作規(guī)范》要求,做到中小學(xué)校每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急疏散演練,并確保演練安全和效果。中國(guó)教育學(xué)會(huì)協(xié)助各地重點(diǎn)解決學(xué)校師生開(kāi)展演練過(guò)程中的實(shí)操性問(wèn)題,提高應(yīng)急疏散演練的效果。 6、加強(qiáng)家校互動(dòng),提高家長(zhǎng)的安全監(jiān)管意識(shí)和能力。三、云南中小學(xué)安全教育新聞中小學(xué)生社會(huì)大課堂活動(dòng),分為交通安全、消防安全、自然安全、防恐防暴、自護(hù)自救五個(gè)大版塊,40個(gè)小節(jié)的課程內(nèi)容。以場(chǎng)景體驗(yàn)式教育為創(chuàng)新特點(diǎn),將安全理論知識(shí)、安全教育設(shè)備體驗(yàn)、實(shí)際動(dòng)手操作融入不同模擬危險(xiǎn)場(chǎng)景,讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)演練中感受事故發(fā)生瞬間的驚險(xiǎn),在有安全保證和充分刺激的震撼中學(xué)習(xí)安全知識(shí),樹(shù)立“生命第一”的安全意識(shí),學(xué)習(xí)各種不同災(zāi)難發(fā)生時(shí)的正確自救和逃生的知識(shí)與技能,全面提升中小學(xué)生的安全素養(yǎng)。 1 課程目的安全是孩子成長(zhǎng)的第一要素,沒(méi)有安全,孩子就沒(méi)有未來(lái)! 然而,世界看似美好,實(shí)則危險(xiǎn)四伏、險(xiǎn)象環(huán)生,兒童安全問(wèn)題早已成為時(shí)代的隱患,并且愈演愈烈。據(jù)世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)發(fā)布的《世界預(yù)防兒童傷害報(bào)告》公布的數(shù)據(jù)顯示,每年因意外傷害和暴力死亡的 18 歲以下兒童和青年人數(shù)約達(dá)95 萬(wàn),這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于每小時(shí)有 100 余名兒童無(wú)辜死去。車(chē)禍、火災(zāi)、溺水、拐騙、踩踏、校園暴力、性侵害……這些傷害孩子的事情每天都在上演,一次次地刺痛著我們的神經(jīng)。親子體驗(yàn)式安全教育是對(duì)意外傷害最好的預(yù)防! 孩子們的春游、秋游就來(lái)一場(chǎng)親子安全總動(dòng)員活動(dòng)體驗(yàn)吧大巴逃生、火災(zāi)迷宮、風(fēng)級(jí)體驗(yàn)、地震小屋夠?qū)I(yè)、趣味化的學(xué)習(xí)安全技能重塑孩子們的生命安全認(rèn)知,提高自我保護(hù)能力讓寶貝們的未來(lái)成長(zhǎng)與安全相伴! 1 課程亮點(diǎn) 基地集結(jié),熱身活動(dòng) 準(zhǔn)備進(jìn)入安全教育區(qū) 交通安全體驗(yàn)區(qū) 本區(qū)域包括模擬街區(qū)安全、巴士逃生、汽車(chē)盲區(qū)等體驗(yàn)活動(dòng),提高家長(zhǎng)和孩子們交通安全意識(shí),識(shí)別交通危險(xiǎn),學(xué)會(huì)交通遇險(xiǎn)應(yīng)急逃生技能。主要包括消防器材大練兵、滅火體驗(yàn)、火災(zāi)逃生、百變結(jié)繩等活動(dòng)體驗(yàn)。主要包括地震體驗(yàn)、風(fēng)級(jí)體驗(yàn)、災(zāi)后廢墟體驗(yàn)、疏散安全體驗(yàn)等活動(dòng)。尚行安全,專(zhuān)注于體驗(yàn)式安全教育。通過(guò)場(chǎng)景體驗(yàn)讓人們認(rèn)識(shí)生活中各種潛在的危險(xiǎn),學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自救技能,樹(shù)立“生命第一”的安全意識(shí),在危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)學(xué)會(huì)撤離、躲避、求救和自救,真正將安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為自我保護(hù)的能力。在案例庫(kù)的基礎(chǔ)上,制定公共安全、交通安全、校園安全、家庭安全、自然安全、心理安全“六大安全體系”,研發(fā)出針對(duì)不同人群、年齡、需求特點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的教學(xué)設(shè)備和課程。以“尚行安全教育基地”和“智慧安全教室”為核心產(chǎn)品,布局全國(guó),在未來(lái)的3年,計(jì)劃完成30家基地的建設(shè),年服務(wù)150萬(wàn)人次,惠及千萬(wàn)家庭。 ;

7，安全教育平臺(tái)手機(jī)版這網(wǎng)址到底是什么

網(wǎng)站的架構(gòu)模式，只不過(guò)是支持支持手機(jī)屏幕顯示的構(gòu)架，與電腦登陸的網(wǎng)站版面不同，其他都一樣電腦的屏幕大，可以完整顯示，如果手機(jī)顯示電腦版頁(yè)面就會(huì)顯示不全，如果在手機(jī)上能完整顯示就是手機(jī)版

8，江蘇安全教育平臺(tái)登陸入口

一、江蘇安全教育平臺(tái)學(xué)生登錄入口江蘇安全教育平臺(tái)學(xué)生登錄入口地址為： https://jiangsu.xueanquan.com/ ，學(xué)生和家長(zhǎng)可以輸入學(xué)籍帳號(hào)登錄。二、江蘇安全教育平臺(tái)簡(jiǎn)介為貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，推動(dòng)全國(guó)學(xué)校安全教育工作標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè)，根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司委托，中國(guó)教育學(xué)會(huì)組織專(zhuān)家，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，參考國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，緊密結(jié)合我國(guó)中小學(xué)、幼兒園實(shí)際，研制完成切實(shí)可行的我國(guó)中小學(xué)、幼兒園的安全管理及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2013年，受教育部基礎(chǔ)教育司委托，中國(guó)教育學(xué)會(huì)在全國(guó)建立安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，開(kāi)展基于信息化平臺(tái)的學(xué)校安全教育和管理模式研究，探索和創(chuàng)新安全教育的途徑和方法，為各地開(kāi)展安全管理及安全教育提供依據(jù)。 1、建立有效的安全教育管理機(jī)制。實(shí)現(xiàn)安全教育過(guò)程和效果的實(shí)時(shí)管理和量化考核，強(qiáng)化和落實(shí)學(xué)校和教師的安全教育主體責(zé)任，全面提升實(shí)驗(yàn)區(qū)的安全教育管理水平和能力，努力將實(shí)驗(yàn)區(qū)打造成“全國(guó)安全教育示范區(qū)”。 2、建立有效的安全教育體系。在確保安全教育內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎(chǔ)上，借助信息化平臺(tái)資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。 3、協(xié)助中小學(xué)（幼兒園）教師開(kāi)展有效的安全教育。通過(guò)信息化平臺(tái)，教師可以方便地運(yùn)用視頻資源組織課堂教學(xué)、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展技能訓(xùn)練、進(jìn)行家校安全教育互動(dòng)、及時(shí)了解和評(píng)價(jià)安全教育效果等。 4、協(xié)助中小學(xué)生（幼兒）自主開(kāi)展安全教育活動(dòng)。通過(guò)信息化平臺(tái)，學(xué)生可以隨時(shí)隨地開(kāi)展安全知識(shí)學(xué)習(xí)、安全技能訓(xùn)練、參與安全專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)、進(jìn)行學(xué)習(xí)效果測(cè)試等活動(dòng)，切實(shí)提高中小學(xué) 生（幼兒）的安全知識(shí)和技能水平。 5、協(xié)助中小學(xué)提升應(yīng)急疏散演練效果。各地和學(xué)校要按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南操作規(guī)范》要求，做到中小學(xué)校每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急疏散演練，并確保演練安全和效果。中國(guó)教育學(xué)會(huì)協(xié)助各地重點(diǎn)解決學(xué)校師生開(kāi)展演練過(guò)程中的實(shí)操性問(wèn)題，提高應(yīng)急疏散演練的效果。 6、加強(qiáng)家校互動(dòng)，提高家長(zhǎng)的安全監(jiān)管意識(shí)和能力。三、江蘇中小學(xué)安全教育新聞 “校園安全”受到國(guó)家、學(xué)校、家長(zhǎng)等社會(huì)各界的高度重視，教育部和各地區(qū)不斷出臺(tái)相關(guān)政策，要求加強(qiáng)校園安全工作落實(shí)。校園安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要聯(lián)合社會(huì)資源群力群策，積極探索校園安全教育解決思路。政策頻頻要求落實(shí)學(xué)校安全教育工作 9月3日，發(fā)布的《教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)（幼兒園）安全工作的緊急通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“緊急通知”），要求各地各校切實(shí)做好中小學(xué)、幼兒園校園安全工作，確保廣大學(xué)生、幼兒生命安全。并再次重申，各地教育部門(mén)要嚴(yán)格按照學(xué)校安全防范工作規(guī)范要求，為中小學(xué)和幼兒園配齊安保人員及必要的安全防護(hù)裝備器械。緊急通知還特別提出，各地教育部門(mén)、學(xué)校要根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)和認(rèn)知能力，有針對(duì)性地開(kāi)展防火、防爆、防災(zāi)、防不法侵害等安全專(zhuān)題教育和應(yīng)急疏散演練，切實(shí)提升學(xué)生的自我防護(hù)能力和逃生自救能力。 9月6日，在緊急通知發(fā)布的第三天，北京緊跟著發(fā)布了《北京市中小學(xué)校幼兒園安全管理規(guī)定（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“規(guī)定”）要求學(xué)校把安全教育作為重要教育教學(xué)內(nèi)容，納入學(xué)校課程體系。學(xué)校落實(shí)安全教育工作面臨的幾個(gè)困惑學(xué)校作為安全教育的具體實(shí)施機(jī)構(gòu)，一方面要積極開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查、整改和專(zhuān)項(xiàng)檢查，防患于未然；另一方面是要有效落實(shí)學(xué)生安全教育工作。如何有效的落實(shí)安全教育政策指示，避免安全教育浮于形式，切實(shí)降低學(xué)生安全事故發(fā)生率，提升學(xué)生的自我防護(hù)能力和逃生自救能力。從“緊急通知”和“規(guī)定”這兩份政策文件來(lái)看，對(duì)學(xué)校落實(shí)安全教育工作提出了以下四個(gè)明確的要求：首先，在安全教育知識(shí)體系方面要求范圍擴(kuò)大，并要求建立安全教育師資團(tuán)隊(duì)；以往，消防、地震、交通是安全教育的三大主題，兩個(gè)文件都強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)針對(duì)消防、治安、食品、交通、用電、用火和防溺水、防踩踏、防侵害、防暴恐襲擊、防黑惡勢(shì)力滲透、防極端天氣、防自然災(zāi)害等可能造成傷害的安全威脅，加強(qiáng)安全防范宣傳教育。目前，大多數(shù)學(xué)校是通過(guò)邀請(qǐng)消防隊(duì)員、交通警察、醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員臨時(shí)充當(dāng)“安全教官”給孩子普及安全知識(shí)。校園安全教育課程內(nèi)容缺乏連貫性和系統(tǒng)性，同時(shí)，安全教育師資力量嚴(yán)重缺失。其次，都明確提出要根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理心理特點(diǎn)、接受能力以及可能遇到的安全風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性；以往不分年齡段“一鍋端” 的安全教育方式面臨失效。同樣的安全知識(shí)和安全技能，應(yīng)該采用何種教學(xué)方式和方法，讓不同年齡段地孩子做到好理解、能學(xué)習(xí)、會(huì)應(yīng)用，成為擺在教育工作者面前的一個(gè)問(wèn)題。再次，都要求加強(qiáng)安全教育實(shí)操演練，使學(xué)生掌握基本防范技能和自救、互救、逃生能力；授之以魚(yú)，不如授之以漁，給學(xué)生建立安全的校園環(huán)境固然重要，但更重要的是要讓孩子掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)危險(xiǎn)的能力。大多數(shù)學(xué)校的安全教育大多以講座為主，缺少有效的實(shí)操演練，偶爾的演練也大多是類(lèi)似“警鈴一響，集體撤離”的方式進(jìn)行。這種粗曠的演練很難實(shí)現(xiàn)在危險(xiǎn)情況自護(hù)自救的目的。最后，《北京市中小學(xué)校幼兒園安全管理規(guī)定》明確了學(xué)校要開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室安全教育、建設(shè)專(zhuān)門(mén)的安全宣傳教育體驗(yàn)教室、利用社會(huì)資源開(kāi)展安全教育、開(kāi)展突發(fā)事件應(yīng)急演練、開(kāi)展對(duì)教職工和保安員的培訓(xùn)等要求。學(xué)校安全工作上，學(xué)校在落實(shí)校園安全教育工作中主要面臨4個(gè)主要問(wèn)題： 1、如何構(gòu)建安全教育課程知識(shí)體系，培育安全教育師資力量？ 2、如何根據(jù)不同年齡段的學(xué)生特點(diǎn)，劃分安全教育課程課階？ 3、如何避免安全教育浮于形式，做到學(xué)習(xí)與實(shí)操演練有效結(jié)合？ 4、如何建設(shè)安全教育體驗(yàn)教室，實(shí)現(xiàn)安全教育教室利用最大化？磨奇計(jì)劃助力學(xué)校落實(shí)安全教育工作磨奇計(jì)劃作為青少年兒童安全教育平臺(tái)，是由磨巖教育、中國(guó)光華科技基金會(huì)、中國(guó)運(yùn)動(dòng)員教育基金聯(lián)合發(fā)起的青少年兒童安全教育項(xiàng)目。自磨奇計(jì)劃項(xiàng)目成立起，就以“讓所有孩子都能安全快樂(lè)成長(zhǎng)” 為使命，致力于改善中國(guó)青少年兒童安全教育現(xiàn)狀，助推安全教育發(fā)展。磨奇計(jì)劃課程包含校園安全、公共安全、家庭安全、運(yùn)動(dòng)安全四大模塊，覆蓋青少年兒童生活全場(chǎng)景。并根據(jù)不同年齡段孩子認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力等差異，將安全課程劃分為U1（3-6歲）、U2（7-9歲）、U3（10-15歲）三個(gè)課階，滿(mǎn)足不同年齡段安全教育需求。情景化安全課程設(shè)置，安全知識(shí)學(xué)習(xí)與安全技能演練相結(jié)合，從而達(dá)到快速將知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)換為技能的教學(xué)目標(biāo)。磨奇計(jì)劃數(shù)字化課程系統(tǒng)支持學(xué)校比較普及的觸控一體機(jī)、觸控式投影等多種硬件設(shè)備，即裝即用，最大化利用學(xué)校已有教育資源。此外，磨奇計(jì)劃也格外重視安全教育師資的培養(yǎng)，免費(fèi)為學(xué)校在職教師提供完善的安全教學(xué)培訓(xùn)。磨奇計(jì)劃項(xiàng)目匯集了來(lái)自中國(guó)、美國(guó)、加拿大、日本等國(guó)家的青少年兒童教育專(zhuān)家和安全教官，以國(guó)家要求加強(qiáng)學(xué)生安全教育、綜合素質(zhì)教育為指導(dǎo)綱領(lǐng)設(shè)計(jì)本課程體系，以安全教育為底層知識(shí)結(jié)構(gòu)、以跨學(xué)科教學(xué)為教學(xué)理念、以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為教學(xué)方法，為3-15歲青少年兒童提供全場(chǎng)景安全教育解決方案。我國(guó)青少年兒童安全教育雖然還面臨很多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但隨著國(guó)家政策持續(xù)完善，相關(guān)部門(mén)、學(xué)校以及專(zhuān)業(yè)安全教育機(jī)構(gòu)不斷的探索，必將會(huì)推動(dòng)我國(guó)青少年兒童安全教育的穩(wěn)步發(fā)展。 ;

9，怎樣進(jìn)入成都市安全教育平臺(tái)

在百度輸入“成都市安全教育平臺(tái)”，然后然后進(jìn)入官網(wǎng)用孩子的身份證號(hào)登錄，密碼應(yīng)該是最后六位數(shù)

百度或者360搜索關(guān)鍵詞成都市安全教育平臺(tái) 第一個(gè)點(diǎn)擊進(jìn)入

10，平?jīng)霭踩逃脚_(tái)登陸入口

一、平?jīng)霭踩逃脚_(tái)學(xué)生登錄入口平?jīng)霭踩逃脚_(tái)學(xué)生登錄入口地址為： https://pingliang.xueanquan.com/ ，學(xué)生和家長(zhǎng)可以輸入學(xué)籍帳號(hào)登錄。二、平?jīng)霭踩逃脚_(tái)簡(jiǎn)介 1、建立有效的安全教育管理機(jī)制。實(shí)現(xiàn)安全教育過(guò)程和效果的實(shí)時(shí)管理和量化考核，強(qiáng)化和落實(shí)學(xué)校和教師的安全教育主體責(zé)任，全面提升實(shí)驗(yàn)區(qū)的安全教育管理水平和能力，努力將實(shí)驗(yàn)區(qū)打造成“全國(guó)安全教育示范區(qū)”。 2、建立有效的安全教育體系。在確保安全教育內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎(chǔ)上，借助信息化平臺(tái)資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。 3、協(xié)助中小學(xué)（幼兒園）教師開(kāi)展有效的安全教育。通過(guò)信息化平臺(tái)，教師可以方便地運(yùn)用視頻資源組織課堂教學(xué)、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展技能訓(xùn)練、進(jìn)行家校安全教育互動(dòng)、及時(shí)了解和評(píng)價(jià)安全教育效果等。 4、協(xié)助中小學(xué)生（幼兒）自主開(kāi)展安全教育活動(dòng)。通過(guò)信息化平臺(tái)，學(xué)生可以隨時(shí)隨地開(kāi)展安全知識(shí)學(xué)習(xí)、安全技能訓(xùn)練、參與安全專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)、進(jìn)行學(xué)習(xí)效果測(cè)試等活動(dòng)，切實(shí)提高中小學(xué) 生（幼兒）的安全知識(shí)和技能水平。 5、協(xié)助中小學(xué)提升應(yīng)急疏散演練效果。各地和學(xué)校要按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南操作規(guī)范》要求，做到中小學(xué)校每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急疏散演練，并確保演練安全和效果。中國(guó)教育學(xué)會(huì)協(xié)助各地重點(diǎn)解決學(xué)校師生開(kāi)展演練過(guò)程中的實(shí)操性問(wèn)題，提高應(yīng)急疏散演練的效果。 6、加強(qiáng)家校互動(dòng)，提高家長(zhǎng)的安全監(jiān)管意識(shí)和能力。三、平?jīng)鲋行W(xué)安全教育新聞在第24個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日到來(lái)之際，甘肅省森林消防總隊(duì)?wèi)?yīng)急管理科普宣傳小分隊(duì)大力開(kāi)展“生命至上，共享安全”應(yīng)急管理科普宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，面對(duì)面、手把手、零距離向廣大師生普及森林消防和校園安全知識(shí)，組織應(yīng)急疏散模擬演練，切實(shí)提高中小學(xué)生的安全素養(yǎng)和自救互救能力。開(kāi)展一次森林防火常識(shí)教育 3月23日上午，總隊(duì)隴南支隊(duì)迭部大隊(duì)聯(lián)合該縣應(yīng)急管理局、教育局在駐地藏區(qū)電尕鎮(zhèn)中心學(xué)校，開(kāi)展以“懂應(yīng)急知識(shí)、會(huì)應(yīng)急技能”為主要內(nèi)容的應(yīng)急管理科普宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。在活動(dòng)中，迭部大隊(duì)?wèi)?yīng)急管理科普宣傳員還采取圖文并茂、通俗易懂、便于理解的方式，組織師生們觀看了應(yīng)急管理科普公益宣傳片、森林防火微電影和圖片展板，講解森林防火常識(shí)，增強(qiáng)森林防火意識(shí)。甘肅省甘南藏族自治州迭部縣歷來(lái)是災(zāi)害事故多發(fā)地帶，當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)發(fā)展和百姓安居樂(lè)業(yè)長(zhǎng)期受到自然災(zāi)害影響，特別是近幾年發(fā)生的幾場(chǎng)大的火災(zāi)，至今在老百姓中留有揮之不去的陰影。2016年3月2日，迭部縣達(dá)拉林場(chǎng)發(fā)生重大森林火災(zāi)，大火燃燒14天，致使國(guó)家和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)遭受?chē)?yán)重?fù)p失…… 舉行一場(chǎng)火災(zāi)預(yù)防常識(shí)講座迭部大隊(duì)?wèi)?yīng)急管理科普宣傳員還結(jié)合孩子們身邊發(fā)生的火災(zāi)案例，講解了城市火災(zāi)預(yù)防基本知識(shí)、火災(zāi)處置基本方法，現(xiàn)場(chǎng)演示了如何使用常見(jiàn)消防裝備器材、如何正確撥打火警電話(huà)、如何在濃煙中自救逃生等實(shí)用技能。為延伸宣傳鏈條，深化宣傳效果，宣傳員們倡導(dǎo)學(xué)生們發(fā)揮“大手拉小手”效應(yīng)，將學(xué)到的安全常識(shí)傳遞給家長(zhǎng)，攜手共保安全，積極營(yíng)造“安全上學(xué)，平安回家”的氛圍。該縣應(yīng)急管理局局長(zhǎng)貢布扎西講到，“迭部原始林區(qū)植被茂密，民房多依林而建，且以木質(zhì)結(jié)構(gòu)為主，加之藏區(qū)民眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)淡薄，火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)隱患極大。如今森林消防深入藏區(qū)開(kāi)展應(yīng)急管理科普宣傳工作，是一件迫在眉睫的大事好事，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的民生工程”。進(jìn)行一堂校園安全警示教育 3月25日上午，總隊(duì)平?jīng)鲋ш?duì)駐陜西黃陵分隊(duì)與駐地侯莊小學(xué)聯(lián)合開(kāi)展了“應(yīng)急科普進(jìn)校園”為主要內(nèi)容的宣傳活動(dòng)。活動(dòng)中，該分隊(duì)?wèi)?yīng)急管理科普宣傳員針對(duì)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和接受能力，用通俗易懂的語(yǔ)言講解校園應(yīng)急知識(shí)，用講故事的形式為師生講解校園安全案例，用安全警示宣傳片提醒大家時(shí)時(shí)處處注意安全。期間，宣傳員們還結(jié)合校園安全宣傳科普?qǐng)D片為學(xué)生講解如何防范各類(lèi)校園安全事故，并與師生就校園安全知識(shí)進(jìn)行互動(dòng)交流，一一解答師生在工作、生活中所遇到的安全問(wèn)題，并一再提醒廣大師生要同心協(xié)力做好校園安全。隨后，該大隊(duì)宣傳員為師生發(fā)放了應(yīng)急管理讀本等宣傳資料。據(jù)學(xué)校師生反映，這次活動(dòng)貼合實(shí)際，聽(tīng)得懂，看得清，記得牢，讓大家在學(xué)習(xí)中提高了安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。舉辦一次應(yīng)急救護(hù)常識(shí)培訓(xùn) 應(yīng)急科普宣傳員利用模擬儀器生動(dòng)細(xì)致地為師生講解急救、自救、互救的基礎(chǔ)知識(shí)、方法以及急救過(guò)程中的注意事項(xiàng)，現(xiàn)場(chǎng)做了心肺復(fù)蘇和包扎救治示范，形象直觀的講解讓師生們受益匪淺，大家聽(tīng)得津津有味，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)響起陣陣掌聲。活動(dòng)不僅讓師生們初步掌握了基本的救災(zāi)、防病、急救知識(shí)，而且提高了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急救護(hù)能力提升師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自我保護(hù)能力。五年級(jí)學(xué)生明瑪卓瑪說(shuō)：“感謝森林消防叔叔們給我們帶來(lái)這么多應(yīng)急常識(shí)，我會(huì)牢記心間，傳遞給身邊人，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們，永遠(yuǎn)不再打擾我們幸福的生活”。組織一場(chǎng)緊急疏散演練 “地震時(shí)，我們?cè)撛趺醋觯俊薄鞍l(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該如何自救互救？”……面對(duì)同學(xué)們的一連串問(wèn)題，應(yīng)急管理科普宣傳員們一一耐心解答，并組織緊急避險(xiǎn)演練。3月23日下午，張掖支隊(duì)肅南大隊(duì)?wèi)?yīng)急科普宣傳員來(lái)到肅南裕固族自治縣紅灣小學(xué)，開(kāi)展了應(yīng)急管理科普宣傳活動(dòng)。組織師生開(kāi)展緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急疏散，整個(gè)疏散救援活動(dòng)有條不紊，安全有序。“此次活動(dòng)讓師生們了解了應(yīng)急管理科普和防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)，掌握了緊急疏散和自救互救技能，增強(qiáng)了師生們自我防護(hù)意識(shí)和有效應(yīng)對(duì)能力。”紅灣小學(xué)校長(zhǎng)王雪梅介紹說(shuō)。教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)。該總隊(duì)?wèi)?yīng)急管理科普宣傳注重“從娃娃抓起，從學(xué)生抓起”，大力開(kāi)展應(yīng)急管理科普活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)應(yīng)急、懂應(yīng)急、會(huì)應(yīng)急的良好氛圍，讓?xiě)?yīng)急安全的“種子”在幼小的心靈中萌芽扎根。據(jù)了解，自2008年以來(lái)，該總隊(duì)深入駐地中小學(xué)持續(xù)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理科普宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，11年來(lái)已惠及數(shù)萬(wàn)名師生。校園安全科普鏈接地震災(zāi)害 1、地震時(shí)不要急。破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌，應(yīng)該根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，應(yīng)迅速跑到門(mén)外；如果是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到墻角等跨度小的地方。 2、人多先找藏身處。學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。 3、被埋要保存體力。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員。森林火災(zāi) 1、火災(zāi)預(yù)防。一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種; 二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火; 三是不得在樹(shù)林周?chē)挤疟夼冢辉试S將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，中小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。 2、火災(zāi)處理方法。森林起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：若火勢(shì)已大，必須立即報(bào)火警，森林火警電話(huà)是12119。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。 3、遭遇火災(zāi)硬如何脫險(xiǎn)。遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：①一旦身受火災(zāi)危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周?chē)臒煛⒒鸸狻囟鹊确治雠袛嗷饎?shì)，不要盲目采取行動(dòng)。 ②逃生時(shí)。盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 ;

11，福建安全教育平臺(tái)手機(jī)網(wǎng)頁(yè)版登入后點(diǎn)擊測(cè)試

您好！理臣教育為您解答:您這個(gè)問(wèn)題我在陪兒子一起做題也發(fā)現(xiàn)了此類(lèi)問(wèn)題，所以說(shuō)應(yīng)該是福建安全教育平臺(tái)的移動(dòng)端出現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)該是技術(shù)上問(wèn)題。這類(lèi)可以投訴建議下。但目前來(lái)看還是沒(méi)什么影響，我都可以全部陪兒子學(xué)習(xí)并做完作業(yè)。

這個(gè)可能是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題當(dāng)然看你用的什么瀏覽器了 ie如果出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題有可能是因?yàn)榭丶G失注冊(cè) 如果刷新能夠解決的話(huà)，也不是什么大問(wèn)題可以試著重置ie設(shè)置

12，安全教育平臺(tái)為什么賬號(hào)密碼都對(duì)就是顯示賬號(hào)或密碼錯(cuò)誤登不上

安全教育平臺(tái)帳號(hào)是姓名的全拼（小寫(xiě)）加四個(gè)數(shù)字，你要確定大小寫(xiě)，初始密碼是123456，如果還是不行，建議你叫班主任給你重置密碼。

付費(fèi)內(nèi)容限時(shí)免費(fèi)查看回答：1、選擇相應(yīng)的城市地方的安全教育平臺(tái)進(jìn)行登陸。2、網(wǎng)絡(luò)延遲，刷新頁(yè)面，重新嘗試。3、瀏覽器緩存，清除瀏覽器緩存，重新打開(kāi)頁(yè)面。針對(duì)不同的瀏覽器，有不同的清楚方式。更多2條

登錄不上的原因主要有以下情況， 1密碼賬號(hào)雖然正確但是沒(méi)有正確的區(qū)分大小寫(xiě)，所以導(dǎo)致登錄不上 2網(wǎng)絡(luò)姿態(tài)不太好，輸入賬號(hào)密碼后傳輸出下丟包或網(wǎng)絡(luò)不佳的狀況 3平臺(tái)系統(tǒng)維護(hù)或者更換了平臺(tái)則可能出現(xiàn)導(dǎo)致登錄不上的情況具體原因先排除下，如果還是不行建議建議客服進(jìn)行解決