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入學(xué)，普通入學(xué)是什么意思

來源：整理 時間：2022-10-04 22:43:06 編輯：深圳本地生活 手機(jī)版

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1，普通入學(xué)是什么意思

可能是一般錄取，就是開后門吧。。。

普通入學(xué)是什么意思

2，香港大學(xué)入學(xué)條件

香港大學(xué)入學(xué)條件: 1.成績單：中英文的各一份，并且需要經(jīng)過原學(xué)校的證明，即蓋章確認(rèn)?！　?.英文水平證明：一般應(yīng)具有托?；駿TS的成績。寄送成績，有些大學(xué)如甚至不一定要托福成績，大陸的四、六級證書也可接受?！　?.GRE成績：隨著競爭的激烈，香港的大學(xué)現(xiàn)在又要求GRE成績，與托福一樣，只需復(fù)印件即可。這兩項可以為我們節(jié)省25美元。這一項香港大學(xué)申請條件對于很多想要逃過GRE的同學(xué)來說實在不是一個好消息?！　?.申請表格：一般來說，只要發(fā)一個電子郵件給招生辦公室或者系里，對方便會寄來有關(guān)表格。香港的大學(xué)會要求你說明自己的研究意向，當(dāng)然只要一個很寬泛的范圍即可，無須非常具體。材料一般是免費的，如果覺得麻煩，甚至可以從網(wǎng)上下載。　　5.研究計劃：(RESEARCH PROPOSAL)是純學(xué)術(shù)的，無須加入諸如個人經(jīng)歷、感情這些東西。它要求申請者要有一個明確的研究方案并對此有較好的掌握。這個計劃必須是非常具體的，不能太寬泛。大家在樹下這個香港大學(xué)申請條件的時候一定要注意，語氣要中立，不要帶著太多的感情色彩，那樣特別的不專業(yè)。

香港大學(xué)入學(xué)條件

3，入學(xué)有什么好處

如果是沒有上過學(xué)，那么入學(xué)就可以學(xué)到知識，知識可以改變?nèi)说拿\。如果是函授或自考之類的入學(xué)，那么就是說你已經(jīng)經(jīng)過考試或者經(jīng)過免試審查而取得了學(xué)籍，你就有了學(xué)籍檔案，如果以后需要證明你學(xué)習(xí)了什么課程，或者具備了某種技能或?qū)W歷，那么學(xué)籍檔案就是最好的證明。而在當(dāng)今學(xué)歷仍然很重要，所以，為了將來發(fā)展順利，“入學(xué)”比不入學(xué)更好。
你好，你說的是百度中的入學(xué)吧？好處就在于：完成入學(xué)中的任務(wù)可以得到財富值以及相應(yīng)的徽章。財富值可以用于以后你提問時加分，以便盡快得到解答，還可以換取相應(yīng)物品。
競爭比較小，不用等到秋季大家都擠破了頭。對于那些高中畢業(yè)了秋季沒走的，早點選擇春季不用等太久，畢竟時間越往后拖對于簽證越是不利。 你是什么情況，可以與我聯(lián)系詳細(xì)討論

入學(xué)有什么好處

4，不知道入學(xué)是什么意思

1.謂學(xué)童初次進(jìn)入學(xué)校讀書?！吨芏Y·春官·大胥》：“春入學(xué)，舍采合舞?！薄逗鬂h書·獻(xiàn)帝紀(jì)》：“結(jié)童入學(xué)，白首空歸，長委農(nóng)野，永絕榮望，朕甚愍焉。”《紅樓夢》第四回：“［賈蘭］今方五歲，已入學(xué)攻書?！薄段膮R報》1984.7.2：“兒童入學(xué)前，一般語言已有較大發(fā)展，不少人能講簡單的故事?！?　　2.舊指生徒或童生經(jīng)考試錄取后進(jìn)府、州、縣學(xué)讀書。 宋·曾鞏 《上齊工部書》：“進(jìn)學(xué)之制，凡入學(xué)者不三百日，則不得舉於有司。” 清 袁枚 《隨園詩話補(bǔ)遺》卷七：“ 直隸遷安縣安例，入學(xué)八名，而應(yīng)試者不過六、七人。” 　　3.今泛指入校學(xué)習(xí)。如：他接到了大學(xué)入學(xué)通知書。
我也不知道你什么意思
“入學(xué)始知道，不學(xué)非自然”這是唐代詩人孟郊的詩句，告訴我們： 只有通過學(xué)習(xí)，才能掌握知識；如果不學(xué)習(xí)，知識不會從天上掉下來。詩句的內(nèi)涵是： 1.從學(xué)習(xí)的作用上勸人勤學(xué)。 2.只有刻苦學(xué)習(xí)才能為社會作出貢獻(xiàn)。 3.刻苦學(xué)習(xí)是自覺受教育的表現(xiàn)。

5，入學(xué)資格是什么意思

入學(xué)資格，就是進(jìn)入學(xué)校讀書學(xué)習(xí)的資格。一般的大學(xué)新生入學(xué)都會審查入學(xué)資格。新生報到后，學(xué)校要組織專家組，專門對藝術(shù)、體育專業(yè)或藝術(shù)、體育特長生等特殊類型錄取新生開展入學(xué)專業(yè)復(fù)測，對存疑信息要認(rèn)真與生源地省級招辦進(jìn)行核實；要對報到新生進(jìn)行全面體檢復(fù)查，對隱瞞既往病史或發(fā)現(xiàn)與原體檢結(jié)論不符者，要按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理；要結(jié)合學(xué)生檔案整理工作，對照考生中學(xué)檔案、考生電子檔案、黨團(tuán)關(guān)系中載明的信息，對新生逐一單獨談話，核對本人照片和其他重要信息。對于通過弄虛作假、徇私舞弊方式騙取高考加分資格、錄取資格或企圖冒名頂替入學(xué)的新生、未按規(guī)定公示有關(guān)資格身份的新生、未經(jīng)省級招辦辦理錄取手續(xù)的新生以及超計劃錄取的新生，一律不予學(xué)籍電子注冊，并報告有關(guān)部門倒查追責(zé)。各高校不得在新生入學(xué)報到環(huán)節(jié)更改新生錄取專業(yè)并進(jìn)行學(xué)籍電子注冊，尤其不得將藝術(shù)、體育類專業(yè)學(xué)生調(diào)整到普通類專業(yè)，將外國語中學(xué)推薦保送錄取的學(xué)生調(diào)整到非外語類專業(yè)；已經(jīng)注冊學(xué)籍的，一經(jīng)查實，堅決取消學(xué)籍，杜絕任何學(xué)籍學(xué)歷遺留隱患。不得將未經(jīng)省級招生部門審核錄取的學(xué)生留在學(xué)校學(xué)習(xí)。

6，注冊入學(xué)和統(tǒng)招入學(xué)有什么區(qū)別

注冊入學(xué)和統(tǒng)招入學(xué)區(qū)別有：統(tǒng)一錄取模式下，考生符合多個院校投檔條件時，考生的檔案只能投放到1所院校，由院校根據(jù)其招生章程公布的規(guī)則決定錄取與否及所錄取專業(yè);而注冊入學(xué)錄取方式則是考生和院校實行“雙向選擇”?？忌梢酝瑫r申請注冊6個“院校+專業(yè)”志愿，省教育考試院將考生檔案同時投放給考生所申請的1-6個院校，院校同時審閱考生檔案，決定錄取與否及所錄取的專業(yè)。如考生同時被多個院校及專業(yè)預(yù)錄取，則由考生從中選擇1個院校及專業(yè)進(jìn)行確認(rèn)，考生最終確認(rèn)的院校及專業(yè)就是該考生被錄取的學(xué)校。注冊入學(xué)計劃與統(tǒng)一錄取計劃的性質(zhì)完全相同，其招收的考生除錄取方式不同外，在校待遇、畢業(yè)生就業(yè)政策以及畢業(yè)文憑等均與統(tǒng)一錄取的考生相同。注冊入學(xué)計劃與統(tǒng)一錄取計劃的性質(zhì)完全相同，其招收的考生，除錄取方式不同外，在校待遇、畢業(yè)生就業(yè)政策以及畢業(yè)文憑等均與統(tǒng)一錄取的考生相同。
切！ 女生不也在背后議論男生，都一樣。 現(xiàn)在男生女生的關(guān)系不像以前那么親密和單純。 所以才會在背后議論。 我覺得這是社會問題的一個反映：冷漠綜合癥。

7，為什么要入學(xué)

看是入什么學(xué)了。幼兒園是為了有小朋友可以一起玩，可以培養(yǎng)集體意識，與同齡的孩子在一起對發(fā)展會比較好。小學(xué)是為了學(xué)習(xí)一些最基礎(chǔ)的知識，為以后打下基礎(chǔ)，畢竟在這個社會上已經(jīng)沒有實質(zhì)上的文盲了，不過在舊時代沒有學(xué)校的時候都是家庭教育，家長要是有信心孩子在家里跟著自己也能學(xué)到很多或者更多東西，那倒是也沒什么去學(xué)校的必要，不過考初中還是要有一個門路的，而且不跟同學(xué)們在一起，也怕他以后不好融入大家。初中肯定是比小學(xué)難啦，但是也難不到太哪里去，可是要是想上高中就必須過初中這關(guān)啦，要不然的話中考就過不了啊，如果高中有人的話，其實這也無所謂。還有一個問題，初中正是叛逆期，在學(xué)校有老師和同學(xué)一起的，如果不去上學(xué)的話家長能保證在家里的效果和學(xué)校一樣好嗎？高中的東西就比較難啦，不是家長能輔導(dǎo)的了的了，想去大學(xué)就要高考的，除非去專科啊啥的，可是沒有一個好的文憑，就意味著只有擁有真正的能力，以后才能被看重，要是孩子的能力真的達(dá)到了可以讓老板們不考慮文憑的程度，或者孩子的能力是超群的有睥睨天下之氣勢，那么我覺得可以不念大學(xué)了。至于大學(xué)嗎，一呢為了實現(xiàn)夢想，像我在初中和高中就很向往大學(xué)的；二呢可以作為從象牙塔邁入社會之前的一個緩沖，可以看到一些灰暗面，也對社會有些心理準(zhǔn)備；再有呢可以學(xué)習(xí)到一些研究類的東西，一些高科技的東西在這里是起步，大學(xué)的教授還是有很多是有真本事的，也可以鍛煉一些能力；大學(xué)有好處也有弊端，很多大學(xué)的課程是真的無聊又沒有用處的，有些課教得程度也不深對以后就業(yè)幫助也不大，還有很多很多的雜事，占據(jù)了干正事的時間，可是吧不干又不行。再說研究生，雖然有導(dǎo)師，但是進(jìn)入了獨立自主的階段，導(dǎo)師不會像老師似的指導(dǎo)和關(guān)心我們那么多的，很多事情都要自己做決定了，有時還要承受導(dǎo)師的責(zé)罵，還不能發(fā)火還得笑著忍著，能充分的鍛煉我們的心理承受能力啊，這在進(jìn)入社會以后將會是非常有用的呢……出國，這個我還不清楚，也許為了鍍金，有些也能真的能夠?qū)W到真的東西，一個人在異國獨立能力絕對是頂呱呱，像我的話要是出國還會有一點，那就是我想多體驗一下別樣的文化……就這么多啦，再有的我也不知道啦，可是為什么要問這個問題呢，難道遇到了什么困難了嗎？遇到困難不可怕，沮喪低落也不是不允許，可是這以后一定要能夠振作起來呀，祝福你！……
我也曾經(jīng)挺怕入學(xué)考試的，其實也沒什么的。入學(xué)考試其實就是為了調(diào)整一下狀態(tài)，學(xué)校為了了解一下新生的水平而已。再說，老師連人都不認(rèn)識，一次入學(xué)考試會有什么影響呢，所以不要擔(dān)心，盡力去考就好，祝你好運！

8，入學(xué)問題

二, 入 學(xué)第三條 所有適齡兒童應(yīng)依法按時入學(xué),接受并完成義務(wù)教育.凡年滿6周歲(截至當(dāng)年8月31日)的兒童,按免試,就近入學(xué)的原則,到戶籍所在地教育行政部門規(guī)定的小學(xué)辦理入學(xué)手續(xù).一年級新生名冊由學(xué)校上報教育行政部門,經(jīng)教育行政部門確認(rèn)后,新生即取得學(xué)籍 --------------------------------------------------------------------------------福建省教育廳文件閩教基〔2007〕77號關(guān)于印發(fā)福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法的通知各市,縣(市,區(qū))教育局,福州實驗小學(xué),福建師大附小:為了進(jìn)一步加強(qiáng)我省小學(xué)學(xué)籍管理,規(guī)范小學(xué)辦學(xué)行為,滿足初等義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的需要,我廳根據(jù)《中華人民共和國教育法》,《中華人民共和國義務(wù)教育法》,《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律,法規(guī),結(jié)合我省實際,在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上制定了《福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法(試行)》,現(xiàn)印發(fā)給你們,請遵照執(zhí)行.學(xué)籍管理是教育行政部門和學(xué)校最基礎(chǔ)的常規(guī)管理.各級教育行政部門和學(xué)校要根據(jù)新形勢的要求,規(guī)范學(xué)籍管理,加強(qiáng)檢查監(jiān)督,同時要在實施過程中及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,以便進(jìn)一步完善小學(xué)學(xué)籍管理辦法.各地執(zhí)行本辦法的情況及實施中的具體問題,請及時報我廳基礎(chǔ)教育處.福建省教育廳二○○七年十二月二十六日主題詞:教育 小學(xué) 學(xué)籍 管理 通知福建省教育廳辦公室 2007年12月27日印發(fā)福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法(試行)一,總 則第一條 為了貫徹實施《中華人民共和國教育法》,《中華人民共和國義務(wù)教育法》,《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,保障適齡兒童,少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,規(guī)范學(xué)校管理,保證良好的教育教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,現(xiàn)結(jié)合本省實際,特制定《福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法(試行)》(以下簡稱《辦法》).第二條 本《辦法》適用于本省各級人民政府,企事業(yè)單位,社會團(tuán)體和公民個人舉辦的全日制小學(xué)及特殊教育學(xué)校(含九年一貫制學(xué)校的小學(xué)部).本《辦法》按學(xué)校管理的隸屬關(guān)系,在教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)校校長負(fù)責(zé)組織實施.二, 入 學(xué)第三條 所有適齡兒童應(yīng)依法按時入學(xué),接受并完成義務(wù)教育.凡年滿6周歲(截至當(dāng)年8月31日)的兒童,按免試,就近入學(xué)的原則,到戶籍所在地教育行政部門規(guī)定的小學(xué)辦理入學(xué)手續(xù).一年級新生名冊由學(xué)校上報教育行政部門,經(jīng)教育行政部門確認(rèn)后,新生即取得學(xué)籍.小學(xué)普及初等義務(wù)教育的服務(wù)區(qū)由縣(市,區(qū))教育行政部門劃定.認(rèn)定學(xué)生實際常住戶籍所在地應(yīng)堅持學(xué)生戶籍所在地與法定監(jiān)護(hù)人戶籍所在地相統(tǒng)一,學(xué)生戶籍所在地與實際常住地相統(tǒng)一的原則.盲,聾,弱智等殘疾兒童的入學(xué)年齡可根據(jù)實際情況適當(dāng)放寬.第四條 適齡兒童需要免入學(xué),緩入學(xué)的,由其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人提出申請,所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)出具免入學(xué)和緩入學(xué)證明,經(jīng)由縣級教育行政部門批準(zhǔn).因身體原因申請免入學(xué),緩入學(xué)的,應(yīng)當(dāng)附縣級教育行政部門指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)的證明.緩入學(xué)期滿仍不能就學(xué)的,應(yīng)當(dāng)重新提出緩入學(xué)申請.第五條 小學(xué)應(yīng)創(chuàng)造條件接收視力,聽力,智力等輕度殘疾兒童隨班就讀,并努力為其創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境.殘疾兒童隨班就讀的條件由當(dāng)?shù)亟逃姓块T制定.第六條 父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地工作或者居住的流動人口子女,隨父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人到非戶籍所在地接受初等義務(wù)教育的,可以向流入地教育行政部門申請就讀.流出地教育行政部門和學(xué)校,要為流出學(xué)生保留學(xué)籍.流出學(xué)生需返回戶籍地,要求回原學(xué)籍所在學(xué)校就學(xué),學(xué)校不得拒收.流入地教育行政部門和學(xué)校要積極創(chuàng)造條件,為流動人口子女提供平等接受義務(wù)教育條件,并建立專門學(xué)籍,列入事業(yè)統(tǒng)計.第七條 外國學(xué)生入學(xué)必須符合教育部《中小學(xué)接受外國學(xué)生管理暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定.第八條 小學(xué)入學(xué)分班應(yīng)采取隨機(jī)分配的辦法進(jìn)行,不得通過任何面試,筆試等方式為學(xué)生分配班級,更不得舉辦任何形式的重點班,快慢班.每一個教學(xué)班學(xué)生人數(shù)一般不超過45人.三,考勤和素質(zhì)發(fā)展測評第九條 學(xué)生上課,參加社會實踐等各項活動都實行考勤.學(xué)生上學(xué)期間應(yīng)按規(guī)定時間到校和離校.因故不能按時上課或參加學(xué)校組織的各項活動
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