親子游戲大全，適合室內(nèi)玩的趣味親子互動(dòng)游戲有哪些

來源：整理時(shí)間：2022-10-04 06:57:48 編輯：深圳本地生活手機(jī)版

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1，適合室內(nèi)玩的趣味親子互動(dòng)游戲有哪些
2，幼兒園親子活動(dòng)游戲
3，室內(nèi)親子游戲

1，適合室內(nèi)玩的趣味親子互動(dòng)游戲有哪些

1、木頭推推推粑粑或麻麻先躺在地面上，讓孩子推動(dòng)你們的身體，此時(shí)請(qǐng)全身用力，阻止身體的滾動(dòng)，然后鼓勵(lì)孩子拼命推動(dòng)你的身體。推木頭的游戲適合3-6歲的孩子，可以鍛煉孩子的身體，毅力，讓孩子變得更強(qiáng)壯。2、鉆山洞游戲請(qǐng)先坐在地上伸直雙腳，然后孩子跳過你的腳。孩子跳過去之后，將腰部抬高，讓孩子從腰部底下鉆過去。這個(gè)游戲適合3-6歲的孩子，培養(yǎng)孩子空間認(rèn)知能力，同時(shí)鍛煉肌肉力、平衡感，爆發(fā)力，靈巧度。注意不要壓到孩子。3、小袋鼠繞圈跳粑粑麻麻先坐在地上，并張開你們的雙腳。讓孩子跳過你的腳，或者左右腳依次走過你的雙腳。跳或走過之后，讓孩子繞過你的背后，轉(zhuǎn)到前面再來一次。熟悉動(dòng)作后，可讓孩子試著單腳跳、橫著跳，或者往后跳過你的腳。小袋鼠繞圈跳適合3-6歲的孩子，鍛煉孩子的運(yùn)動(dòng)力——肌肉力、靈巧度、爆發(fā)力。4、小小馬術(shù)師爸爸將雙手與雙腳跪膝撐在地上，做出四只跪膝撐地的姿勢。讓孩子爬上你的背，再讓他跪變站在你的背部正中央。游戲時(shí)請(qǐng)注意安全。這個(gè)游戲適合4-6歲的孩子，培養(yǎng)孩子的空間認(rèn)知能力，同時(shí)鍛煉肌肉力、平衡能力。5、膝蓋山大挑戰(zhàn)家長背靠墻壁，膝蓋彎曲。在握住孩子雙手的狀態(tài)下，讓孩子的腳慢慢爬上你的膝蓋，牢牢握住孩子雙手，讓孩子學(xué)習(xí)保持平衡不掉下去。在站穩(wěn)的同時(shí)慢慢放開雙手，讓孩子自己展開雙臂，提升平衡。膝蓋山大挑戰(zhàn)4-6歲的孩子，可以鍛煉孩子的運(yùn)動(dòng)力——肌肉力、平衡性、靈巧性。游戲時(shí)請(qǐng)注意安全。具體的范文模板鏈接：https://pan.baidu.com/s/1IPy4wmhJgW_vxXoO1huZnA幼兒健康安全來自:百度網(wǎng)盤提取碼: bi2p復(fù)制提取碼跳轉(zhuǎn)?pwd=bi2p 提取碼: bi2p

適合室內(nèi)玩的趣味親子互動(dòng)游戲有哪些

2，幼兒園親子活動(dòng)游戲

　　導(dǎo)語：家長重視孩子生理、心理及社會(huì)適應(yīng)能力等各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，寓知識(shí)于游戲中，同時(shí)開發(fā)孩子的智力，提高其動(dòng)手能力、反應(yīng)力、創(chuàng)造力，將必然是今后教育的大趨勢。下面就由我為大家?guī)碛變簣@親子活動(dòng)游戲大全，大家一起去看看怎么玩吧! 　　1、游小小搬運(yùn)工　　目標(biāo)：對(duì)圖形和顏色的認(rèn)識(shí)。　　準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的積木　　玩法：爸爸端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，媽媽端著空藍(lán)在爸爸對(duì)面坐下。媽媽說："寶寶，請(qǐng)到爸爸藍(lán)中找出黃色三角形，送到媽媽這兒來!"孩子先重復(fù)媽媽的話，然后找圖形送過去，并說："黃色的三角形送媽媽!"如此類推。　　2、動(dòng)物模仿　　目標(biāo)：學(xué)習(xí)簡單的動(dòng)作表演　　玩法：老師帶領(lǐng)孩子們模仿動(dòng)物的各種姿勢來完成動(dòng)作。"一、二、三、四，汪、汪、汪;二、二、三、四，汪、汪、汪……"。幼兒跟家長和老師一起自由表現(xiàn)各種動(dòng)物模仿。　　3、揪"尾巴" 　　目標(biāo)：鍛煉孩子的閃躲能力　　準(zhǔn)備：布袋或紙帶若干　　玩法：家長和孩子各自將帶子的三分之一塞進(jìn)褲腰里，剩下的部分露在外面當(dāng)作"尾巴"。家長和孩子面對(duì)面站立，彼此間保持一些距離，同時(shí)喊口令"開始"后，兩個(gè)人就開始左右挪動(dòng)和閃躲相互揪尾巴。　　4、貼五官　　目的：增進(jìn)幼兒家長之間的親密性和合作性。　　準(zhǔn)備：娃娃臉，五官圖片5套。　　玩法：終點(diǎn)處黑板上畫有一張娃娃臉，起點(diǎn)處媽媽蒙著眼睛有幼兒帶領(lǐng)來到黑板前貼上五官，五官位置正確的一組為勝。　　5、歡樂投沙包　　目的：培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力　　準(zhǔn)備：籃子5只，沙包50個(gè)。　　玩法：此游戲?yàn)榘职?媽媽)和孩子兩人來共同完成。幼兒站在起點(diǎn)，媽媽站在終點(diǎn)，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個(gè)沙包跑向爸爸(媽媽)，站在跑道中離爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內(nèi)，孩子和爸爸要相互配合。反復(fù)進(jìn)行，十個(gè)沙包看哪一組投的最多為勝。　　6、找媽媽　　目的：增進(jìn)親子感情，培養(yǎng)幼兒觀察能力　　準(zhǔn)備：屏幕　　玩法：每一輪由五個(gè)家庭參加，媽媽躲在大屏幕后面，只將雙手從屏幕中的小洞里伸出來。哨音吹響后，小朋友從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再通過觀察手找出自己的媽媽。看誰能在最短的時(shí)間內(nèi)正確的找出自己的媽媽。　　7、搶椅子　　目的：培養(yǎng)幼兒及家長的敏銳能力　　準(zhǔn)備：椅子30張，鼓一架。　　玩法：將六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。　　8、拼圖福娃　　目的：培養(yǎng)幼兒與家長的合作能力　　準(zhǔn)備：5個(gè)福娃拼圖。(分成9塊) 　　玩法：終點(diǎn)處放有一塊黑板，兩名家長在終點(diǎn)。兩名幼兒從起點(diǎn)處開始運(yùn)送拼板到終點(diǎn)，家長立即開始拼圖，運(yùn)完拼完且迅速的一組為勝。　　9、快活的小魚　　目的：感受與成人合作的快樂與成功，并體驗(yàn)物體擺動(dòng)的感覺。　　準(zhǔn)備：每位寶寶一條大毛巾、一個(gè)塑料球。　　玩法：兒歌前兩句：隨節(jié)奏左右搖動(dòng)床單，使球在上面滾動(dòng);兒歌第三句：兩人同時(shí)向上抖動(dòng)床單，使球跳躍起來;兒歌第四句：根據(jù)球跳躍的方向調(diào)整所站位置，并用床單將球接住。　　附兒歌：小魚小魚真淘氣，游來游去不停息，挺起身子跳一跳，落在水里漂一漂。　　10、放鞭炮　　目的：練習(xí)蹲、跳動(dòng)作，感受親子游戲的快樂。　　準(zhǔn)備：寶寶蹲下，雙手握住腳踝，把頭埋在雙腿間。　　玩法：(1)第一、二句寶寶先蹲下來，按照準(zhǔn)備動(dòng)作做好姿勢，媽媽拍手說兒歌;(2)媽媽用手撫摸寶寶的頭，并做點(diǎn)鞭炮的.動(dòng)作;(3)寶寶待媽媽做完動(dòng)作后，慢慢放松身體，用力向上跳，并發(fā)出"嘭"的聲音。　　附兒歌：小鞭炮，小鞭炮，嘭嘭一響真熱鬧，媽媽趕快點(diǎn)一點(diǎn)，嘭嘭嘭嘭跳的高。　　11、看誰得第一　　目的：培養(yǎng)孩子合作精神和獨(dú)立能力。　　玩法：孩子站在起點(diǎn)，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對(duì)面。比賽開始后，孩子跑至對(duì)面，拉著爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點(diǎn)，速度快者為勝。　　規(guī)則：爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上，不能偷看。　　12、趕小豬　　目的：培養(yǎng)孩子合作能力和動(dòng)作的靈敏性。　　玩法：孩子抱球站在起跑線上，祖輩拿羽毛球拍站在對(duì)面終點(diǎn)處。比賽開始后，孩子抱球跑到對(duì)面祖輩處，將皮球交給祖輩，祖輩則用羽毛球拍將球在地上趕到起點(diǎn)，速度快者為勝。　　規(guī)則：趕小豬(皮球)時(shí)只能在自己的跑道內(nèi)，否則比賽成績無效。　　13、運(yùn)球　　目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作靈活性和自信心。　　玩法：媽媽站在起點(diǎn)，拾球(海洋球)跑到孩子前把球交給孩子，孩子鉆過山洞把球交給爸爸，爸爸將球投進(jìn)筐。在規(guī)定的時(shí)間以進(jìn)筐球多者為勝。　　14、穿鞋　　目的：培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力。　　玩法：祖輩拿鞋子站在起點(diǎn)，父輩和小孩站在對(duì)面終點(diǎn)處。游戲開始后，祖輩拿鞋跑到對(duì)面，小孩拿到鞋后自己穿好，穿好鞋后由父輩抱起孩子跑回起點(diǎn)，先到者為勝。　　規(guī)則：1、孩子必須穿好鞋后，父輩才能抱起孩子跑;2、鞋子不能穿反，必須有幼兒自己穿，大人不得幫忙，否則犯規(guī)。　　15、疊疊高　　目的：培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力、細(xì)心、認(rèn)真和自信心。　　玩法：家長站在起點(diǎn)拿易拉罐(每次只能拿一個(gè))跑到終點(diǎn)，孩子將易拉罐疊高(如倒下則重新疊)，以一分鐘為限，疊得最高著為勝。

幼兒園親子活動(dòng)游戲

3，室內(nèi)親子游戲

　　導(dǎo)語：兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子關(guān)系的內(nèi)容。下面就由我為大家?guī)硎覂?nèi)的親子游戲大全，大家一起區(qū)了解一下吧~ 　　室內(nèi)親子游戲大全　　1、大手和小手　　人數(shù)：活動(dòng)人數(shù)三個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小) 　　玩法：家長用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中(手不能碰棉花球)。孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。一分鐘后一個(gè)家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝　　2、穿珠比賽　　目的：培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力和手指的靈活性。　　玩法：參加游戲的小朋友每人取一根繩子，三十秒之內(nèi)誰穿的珠子在八個(gè)以上即為獲勝。　　規(guī)則：游戲過程中，家長不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時(shí)進(jìn)行。　　3、有趣的轉(zhuǎn)盤　　目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的動(dòng)手涂色能力和點(diǎn)數(shù)能力。　　準(zhǔn)備：彩筆一盒，圓規(guī)一只，細(xì)繩三條，直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張。　　玩法：　　1、家長將三張圓形卡紙制作成：A紙為三個(gè)同心圓，B紙畫上三等分的扇形，C則十二等份。孩子在卡紙上圖色：A上分別圖上紅、黃、藍(lán)三色，B上圖上紅、黃、藍(lán)相間的顏色，C用黑色按涂一空一的規(guī)律圖繪。　　2、孩子尋找圖形排列規(guī)則，數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍(lán)幾處。　　3、親子一起將卡紙?jiān)趫A心左右打兩個(gè)小孔，穿入繩線并打結(jié)。　　4、轉(zhuǎn)動(dòng)繩線讓轉(zhuǎn)盤快速轉(zhuǎn)動(dòng)，看看三個(gè)轉(zhuǎn)盤顏色變化，家長并引導(dǎo)孩子描述同一轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)速度不同顏色的變化。(甲盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，仍然保持紅、黃、藍(lán)三種色環(huán);乙盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，會(huì)呈現(xiàn)白色，轉(zhuǎn)速不同時(shí)也會(huì)有顏色變化;丙盤快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)呈灰白色，轉(zhuǎn)速放慢時(shí)則呈現(xiàn)橙色線條。) 　　4、變魔術(shù) 　　目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語言表達(dá)能力。　　準(zhǔn)備：牛奶一瓶，手電筒一個(gè)，筷子一根，清水，無色透明玻璃杯兩只，動(dòng)物玩具兩個(gè)。　　玩法：　　1、親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼?(墻上的影象是白色的) 　　2、將一個(gè)動(dòng)物玩具放在墻與杯中間，請(qǐng)孩子說說有啥發(fā)現(xiàn)，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動(dòng)作，再說墻上影象的變化。(玩具的影象是黑色的。) 　　3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過杯子照射，繼續(xù)觀察有何變化?(光線是紅色的。) 　　4、請(qǐng)孩子用玩具繼續(xù)表演，然后描述看到的情景。　　5、親子在墻與光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象影象像什麼? 　　6、親子分別輪流豎手指，另一人根據(jù)手指數(shù)量學(xué)動(dòng)物叫，或聽聲音豎手指。　　5、小小音樂家　　目標(biāo)：養(yǎng)成孩子認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，手口一致點(diǎn)數(shù)的能力，培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。　　準(zhǔn)備：相同的玻璃杯七個(gè)，筷子兩只，水若干。　　玩法：　　1、七個(gè)玻璃杯并排在桌上，請(qǐng)孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子　　2、在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊(duì)，　　3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽一聽說一說像什麼音? 　　4、家長引導(dǎo)孩子觀察比較水位與聲音的關(guān)系。　　5、家長調(diào)整水量，以便發(fā)出Do、Re、Mi等音階聲音，然后演奏樂曲，激發(fā)孩子演奏興趣。　　6、親子合作演奏歌唱，家長鼓勵(lì)孩子邊敲杯子邊歌唱。　　7、親子輪流當(dāng)樂師、歌唱家、舞蹈家。　　6、調(diào)皮的小鳥　　目標(biāo)：激發(fā)孩子的探索欲望，親子共享操作成功喜悅。　　準(zhǔn)備：硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。　　玩法：　　1、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個(gè)正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個(gè)鳥籠。　　2、引導(dǎo)孩子觀察鳥身體上的圖形以及個(gè)數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。　　3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。　　4、家長啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動(dòng)筷子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動(dòng)，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。(筷子快速搓轉(zhuǎn)，由于視覺暫留的.原因，看起來小鳥是關(guān)在鳥籠里的。) 　　5、家長引導(dǎo)孩子找出小鳥進(jìn)出籠子的奧秘。　　7、鋪路　　目標(biāo)：鞏固幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，通過游戲激發(fā)幼兒活動(dòng)的主動(dòng)性積極性。　　準(zhǔn)備：圓形、三角形、長方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。　　玩法：　　1、家長以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣。　　2、親子一起畫圖形、涂色、剪圖形。　　3、家長引導(dǎo)孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。　　4、孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、橢圓形各有多少個(gè)以及圖形排列的規(guī)律。　　5、孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲　　8、神秘的圖形　　目標(biāo)：激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣，引導(dǎo)幼兒在操作中鞏固圖形的認(rèn)識(shí)，以及手口一致點(diǎn)數(shù)。　　準(zhǔn)備：鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機(jī)一只，白紙若干張，剪刀等。　　玩法：　　1、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請(qǐng)孩子將圖形內(nèi)涂滿。　　2、親子說一說圖形的名稱，數(shù)一數(shù)各圖形的個(gè)數(shù)。　　3、晾干圖形再讓孩子看圖畫，說說變化。(圖案消失) 　　4、家長與孩子用打火機(jī)烤一烤紙張，再看有何變化。(火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。) 　　5、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。　　6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長引導(dǎo)孩子說說自己變的魔術(shù)。　　9、捉迷藏　　目標(biāo)：鞏固孩子對(duì)方位的認(rèn)識(shí)，融洽親情。　　準(zhǔn)備：各種動(dòng)物玩具。　　玩法：　　1、家長藏動(dòng)物玩具，請(qǐng)孩子找一找說一說。　　2、孩子藏起來家長找一找，說出孩子藏的方位，如床下、門后、被子里等。　　3、家長藏起來孩子找，引導(dǎo)孩子說說從哪里找到的。　　4、孩子拿玩具，按家長說方位放玩具。如：頭上、背后、衣服里面、桌下等　　5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。　　10、好玩的麻將　　目標(biāo)：激發(fā)孩子手口一致點(diǎn)數(shù)以及按一定規(guī)律排序的興趣，培養(yǎng)孩子豐富的想象力和空間建構(gòu)能力。　　準(zhǔn)備：麻將　　玩法：　　1、親子自由玩麻將。　　2、家長引導(dǎo)孩子數(shù)數(shù)各“條”、“餅”的個(gè)數(shù)。　　3、親子比一比誰的“條”(“餅”)多，誰的少? 　　4、家長引導(dǎo)孩子用麻將堆成或擺成各種形狀，說出圖形名稱。　　5、家長按一定的規(guī)律擺放麻將，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)規(guī)律。　　6、請(qǐng)孩子也按一定規(guī)律擺放，讓家長來猜。

室內(nèi)親子游戲