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1，毛入學率什么意思
2，毛入學率的解釋是什么
3，中國高等教育毛入學率
4，毛入學率什么意思
5，什么是毛入學率

1，毛入學率什么意思

意思是指某學年度某級教育在校生數占相應學齡人口總數比例。毛入學率，指某學年度某級教育在校生數占相應學齡人口總數比例，標志教育相對規模和教育機會，是衡量教育發展水平的重要指標。2021年3月1日，據教育事業統計，2020年全國高等教育毛入學率54.4%。計算方法：省（自治區、直轄市）高等教育毛入學率計算方法：（某年）省（自治區、直轄市）高等教育毛入學率＝［某學年本省生源高等教育在學人數÷某年本省籍（18-22)歲人口數］×100%公式中分子是本省（自治區、直轄市）生源高等教育在學人數，也就是本省生源在省內外的高等教育在學人數。即：本省生源在本省籍區內中央部屬學校和省屬學校的在學人數＋本省生源在外省籍區內上學的在學人數。同樣需要分7類人數計算后再相加。外省（自治區、直轄市）考入本省的學生不應計入分子。

毛入學率什么意思

2，毛入學率的解釋是什么

毛入學率指的是某一級教育不分年齡的在校學生總數占該級教育國家規定年齡組人口數的百分比。從受教育年限來看，我國勞動年齡人口平均受教育年限達到10.7年，新增勞動力接受過高等教育比例達到50.9%、平均受教育年限達到13.7年。入學率的意義新生入學率，即接受錄取的新生人數和學校發出去的錄取總數之間的比。新生入學率越高，表示學校越受學生和家長的喜歡。而學校的錄取率和新生入學率會成反比。斯坦福大學申請競爭非常激烈，以最低錄取率出名。最新數據顯示斯坦福超過哈佛成為新生入學率最高的大學。這表示，斯坦福大學的受歡迎程度超過了哈佛。也就是說，入學率可以等于學生的偏好。之所以，沒有選擇某所院校肯定是比較后的結果。一句話，入學率在某個程度上決定了學校的口碑。所以留學生們要注意咯，選擇大學的時候除了學校本身環境和專業性，考慮入學率也是非常重要的呢！

毛入學率的解釋是什么

3，中國高等教育毛入學率

中國高等教育毛入學率以2021年為例是57.8%。我國已建成世界最大規模高等教育體系，在學總人數超過4430萬人，高等教育毛入學率從2012年的30%，提高至2021年的57.8%，提高了27.8個百分點，實現了歷史性跨越，高等教育進入世界公認的普及化階段。我國接受高等教育的人口達到2.4億，新增勞動力平均受教育年限達13.8年，勞動力素質結構發生了重大變化，全民族素質得到穩步提高。高等教育在育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制等方面不斷創新，為建設世界重要人才中心和創新高地提供了有力支撐。入學率的特點入學率是某年齡段人口中在校學生數與該年齡段人口之比。與當地現行學制和規定入學年齡相對應的那部分應入學的人口稱為適齡人口，適齡人口中的在校生所占比例為適齡人口入學率。它標志適齡人口中相對應的教育普及程度。實際統計時，一般以學年初為統計的時間標準。其公式為：適齡人口入學率=學年初適齡人口中在校學生數/學年初適齡人口數×100%如不考慮在校學生的年齡，取在校學生數與相應的適齡人口之比。

中國高等教育毛入學率

4，毛入學率什么意思

毛入學率主要反映一定程度的學校教育的發展規模和相應年齡段人口的受教育機會。由于在校學生數有可能超過適齡人口數，因此毛入學率有可能出現大于百分之一百的情況。中國的人均公共教育支出為42美元，美國為2684美元，是中國的63.9倍。如果考慮到人口的因素，我們以人均GDP來比較，中國人均公共教育支出僅為人均GDP收入的0.82%，美國為6.10%，是中國的7.44倍。日本為4.28%，韓國為3.01%。俄羅斯為1.87%，是中國的2.28倍，巴西為2.29%，是中國的2.79倍。所以中國不僅與發達國家有很大差距，即使在金磚四國中，中國的教育投入也排在末位。指標體系的內容：1、反映教育發展水平，包括初等教育毛入學率、中等教育毛入學率、高等教育毛入學率、文盲率、職工培訓范圍、職工培訓的可獲得性、學生學業成就和教育體系質量8項指標。2、反映教育對人力資源的貢獻，包括全職研發人員人數、主要勞動人口中受過高等教育的人數、在校大學生人數和國民預期受正規教育年限4項指標。3、反映教育對經濟發展的貢獻，包括教育系統是否滿足競爭經濟的需要和大學教育是否滿足競爭經濟的需要兩個指標。

5，什么是毛入學率

毛入學率主要反映一定程度的學校教育的發展規模和相應年齡段人口的受教育機會。由于在校學生數有可能超過適齡人口數，因此毛入學率有可能出現大于百分之一百的情況。這種情況反映了以下問題：隨著人口流動，常住戶口非在籍的學生增加；非適齡人口(如未到法定入學年齡或超齡)在學人數增加；在學的超齡人口中留級生數的比例較大，如果是這樣的原因，那么它或表明當地由于各種原因而適齡新生的入學率較低或學生的留級率較高，從而反映當地政府在組織適齡新生入學中的問題或教育資源的使用效益較低。當毛入學率低于百分之一百時，這就反映當地或未能提供充分的就學機會，或未能采取強制措施組織適齡新生入學，或未能采取有效措施提高學校的辦學水平與質量等。對于義務教育來說，如果初等義務教育的入學率偏低，這意味著文旨率的偏高；如果初級中等義務教育的入學率偏低，這意味著國民素質不能達到基本要求。擴展資料指標體系的內容：1、反映教育發展水平，包括初等教育毛入學率、中等教育毛入學率、高等教育毛入學率、文盲率、職工培訓范圍、職工培訓的可獲得性、學生學業成就和教育體系質量8項指標。2、反映教育對人力資源的貢獻，包括全職研發人員人數、主要勞動人口中受過高等教育的人數、在校大學生人數和國民預期受正規教育年限4項指標。3、反映教育對經濟發展的貢獻，包括教育系統是否滿足競爭經濟的需要和大學教育是否滿足競爭經濟的需要兩個指標。4、反映教育對知識創新的貢獻，這里用居民科技論文以及專利數的絕對值和相對值兩個指標來反映。參考資料：百度百科毛入學率