深圳高級中學采訪，王占寶的王占寶昨晚接受本報記者采訪

來源：整理時間：2023-04-26 02:42:50 編輯：深圳生活手機版

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1，王占寶的王占寶昨晚接受本報記者采訪
2，劉若曦的微博走紅
3，人物專訪易年級專訪鐘杰老師

1，王占寶的王占寶昨晚接受本報記者采訪

王占寶校長告訴記者，前些天去深圳參加校長交接儀式后，很快又返回南京處理相關事務。王占寶說，此次教育部在深圳建立教育綜合改革示范區，自己除了擔任深圳中學校長以外，還領銜全國高中教育改革實驗工作?！拔夷軄砩钲诋斝ｉL也是南京的驕傲啊。”王校長笑著說，為了選擇出一位既能領銜全國教育改革實驗工作，又能擔當深圳中學校長的合適人選，深圳中學專門成立了全國中學校長遴選委員會，由8名專家組成評審團在全國中學校長中遴選。“我最后獲得全票通過，以全國遴選第一名的成績作為深圳中學校長的第一人選?！睋私?，為了引進王占寶，深圳教育主管部門特地來到南京與當地教育主管部門協商，希望南京教育局能夠支持深圳的教育改革。“1月份的時候，深圳方與我聯系，征求我的意見。直到2月下旬，我才最終決定接受這個任務?！睂τ谀蠋煾街?，王占寶校長還是有著深深地留戀?！拔野盐业暮芏嘞敕ǘ紝懺诹四蠋煾街行@網的《校長感言》一欄里，我希望能有更多的人了解我的教育理念。” “在與我溝通時，深圳方就提出愿意接受一切合理的要求，而我只是提出，允許我在深圳中學進行教育前沿改革，探索一條拔尖創新人才的培養模式?！?而對于最終選擇到深圳工作的根本原因，王占寶校長坦誠地表示：作為南師附中的校長，在個人發展上其實已經很好?！爸宰叱鲞@一步，我看重的是深圳教育改革發展的巨大空間。這里只要有理想，而且你的理想是符合科學規律的，那你就能擁有展示的舞臺。而我想做的，就是能為中國的教育改革做出自己的貢獻?！?當記者問他去深圳待遇會不會大幅提高時，王占寶笑著表示，關于待遇問題他沒有向深圳方面太多過問，應該沒有多少變化。

王占寶的王占寶昨晚接受本報記者采訪

2，劉若曦的微博走紅

這份特殊的“成人禮”在微博上曬出后，深圳市高級中學的這個二年級男生幾乎是一夜走紅。5月30日下午，他先后接待了5批前來采訪的記者。他向記者侃侃而談孟德斯鳩《論法的精神》中關于中國的論述，但這并不妨礙他接著就與教室里其他同學輕松談笑。送走最后一名記者，他馬上和同學們在空地上玩起了毽子，仿佛剛才的一切都沒有發生。“他的毽子踢得特別好，可以踢那種很復雜的花式。”提起這個長得胖墩墩、樣子憨厚的大個子男生，班里的一名女生笑著說，“你別看他講起道理頭頭是道，一副特別有思想的模樣，但平時和大家在一起玩的時候卻該干嗎干嗎，從不擺譜?！边@天下午，劉若曦本該平靜地坐在教室里上課，而不是被學校安排在一間會議室，接受記者的集體采訪。但他的一個決定，開啟了自己的公民課程。5月29日中午，他發微博稱：“還有10天，我便成為一名成年的中國公民。經與父母商討，我已決定參選今年深圳市福田區人大代表換屆選舉。姓名：劉若曦年齡：十八歲參選理由：依法參選人大，是憲法賦予每位公民的權利。理念：人民代表為人民。為民眾表達訴求、爭取利益?？谔枺好裰髡?，需要每個人的參與。請投下你神圣的一票。”盡管還沒有什么響亮完整的競選理念、參選口號和綱領，但他的微博迅速引來了網民的大量圍觀，其粉絲以每小時100人的速度增加。截至5月31日凌晨6時14分，他的微博粉絲量達到1749個，轉發量超過3000次，評論數以百計。他的英語老師李忠貴也想跟帖，特意撰寫了一首打油詩支持他，卻因為網絡忙碌始終無法成功。學校很多認識他不認識他的同學都“挺他”，很多學生在網上表示：“希望他能成功！”身邊的同學很多以掌聲支持他，甚至有人在學校見到他，打招呼都改成“劉代表”了。他所在的深圳市高級中學高二八班的同學們對他的“參選”并不感到意外。同學們說：“這件事發生在他身上，簡直太正常不過了，他就是這樣的人，跟他平時沒什么兩樣?！?

劉若曦的微博走紅

3，人物專訪易年級專訪鐘杰老師

1.能否簡單向易年級的粉絲們介紹一下你自己呢？大家好！我叫鐘杰，深圳市光明中學語文高級教師。廣東省名班主任，廣東省名班主任工作室主持人，深圳市“我最喜愛的班主任”。德育預設教育理念的提出者和踐行者?！栋嘀魅沃选贰栋嘀魅巍冯s志封面人物?！督處煵┯[》《中國教師報》《教育時報》《德育報》《南方都市報》等主流媒體特別報道人物。發表教育教學論文200多篇，出版教育專著13部。我長期致力于班級管理技巧的研究和班笨課程的開發，同時也參與家庭教育研究。我把班級管理與企業管理相結合，從育人的角度打造出了一支高效的班級管理隊伍，把班主任從繁瑣的事務性工作中解放了出來。我依據德育預設教育理念開發出來的青春課程，著眼于學生的未來，為學生的生命成長鋪就了堅實的基礎，成了很多學校青春期學生定制的課程爆款。我也經常指導家長如何教育自己的孩子，幫助他們建立親密的親子關系，收效頗豐。 2.您從教至今一共多少年了？我1991年8月參加工作，至今已有28年了。 3.我們都知道教師其實是個很辛苦的職業，工作強度大，同時肩負的責任也很大，那是什么讓你決定走上教師這條路，并堅持了這么多年呢？其實最初我并不想做教師。不是我選擇了教師，而是教師這個職業選擇了我。但是，當我看到學生時，我就好像看到了我的翻版。我生于農村，長于農村，工作也在農村，農村孩子要改變命運太不容易了，所以我必須要努力工作，幫助農村孩子找到更好的前程。這就是我一直堅持的初心。后來我做了母親，我感同身受，我不能讓別的母親失望，我要像對待我自己的孩子那樣對待學生。農村女子的淳樸善良，身為人母的母性使然，職業女性的使命感，使得我一直精神煥發，永不懈怠地堅持至今。 4.從教多年，也有豐富的班主任教育經驗。那您擔任班主任期間，有沒有哪一屆班級或者哪個學生，讓你印象深刻呢？我自己帶的班級都傾盡全力，所以每個班級都令我滿意，都印象深刻，不在此言說。倒是有不少學生留給我的印象特別深刻。其中印象最深刻的要數《孩子，這不是你的錯》中的卓新民了。這個孩子生下來剛滿40天，他母親就棄他而去，父親雖然沒有再娶，但也長期在外打工，對他疏于管教與愛護。他跟著爺爺奶奶長大，爺爺對他很寵愛，奶奶對他很嚴格但方法又不得當，他就在這種價值錯位的家庭里長大。所以他價值觀也非常的扭曲：別人罵我一句，我就打別人一耳光；別人敢打我一耳光，我就砍別人一刀；別人敢砍我一刀，我就殺死他，十八年后又是好漢一條！他不學無術，還經常帶刀進學校，跟體育老師打架，周末還去墳場盜墓，并將死人骨頭藏到教室里，把同學嚇得驚叫連連，把老師嚇得花容失色。他也不會穿衣打扮。冬天穿夏天的衣服，冷得直哆嗦，夏天穿冬天的衣服，還圍著長圍巾。頭發也不理，眼睛，耳朵全被頭發覆蓋了。每天都去自來水龍頭下沖頭發，沖得濕淋淋的，水沿著他的額頭、耳際留下來，真是要多慫就有多慫，我調侃他，給他取了個“現實版犀利哥”的綽號。就這樣一個男孩，還喜歡上班里最漂亮，成績最優秀的女孩。我抓住這個契機對他進行由外到內的升級改造，效果頗佳。我給他承諾，如果他按照我的要求改造自己，我就給他寫一本書！我的承諾兌現了，他也產生了極大變化。后來他去部隊當了一名武警戰士，現專業在老家縣城派出所做一名協警。歷時兩年，跨越兩省，把一個大家都認為沒救了的“人渣”轉變為一名武警戰士，我很有成就感，因為付出太多，所以印象也特別深刻。 5.我們在了解您的過程中發現很特別的一點，有一些學校和老師，會避諱去提及孩子早戀、化妝等等一些青春期叛逆期的問題，但是你反而給家長做了這方面的“教育”，你是怎么看待青春期的孩子早戀以及化妝這兩件事呢？這兩件事本身都沒錯！孩子進入青春期，親情、友情已經不能滿足他們的情感世界了，他們渴望男女之間的愛情來填補他們情感的缺漏。既然是正常的需求，孩子進入戀愛狀態就沒有錯！但是，青春期的孩子生理發育遠遠快于心理發育，所以他們盡管看起來長大了，心里也很渴望愛情了。但是他們處理兩性感情的能力并不具備。這個時候，老師的專業指導就非常重要了。在我的班級里，我從來不避諱男女之間的感情，我和學生都攤開來談這件事，我教他們選擇的智慧，也教他們如何識別優質異性。一旦對異性動情，該如何利益最大化，傷害最小化。當我們把這一切討論清楚明白后，學生都不輕易早戀了。至于化妝，我并不反對！愛美之心人皆有之。不過我們要指導學生在愛美的同時如何保護好自己的皮膚。作為學校層面，其實可以開設如何化妝的校本課程。與其阻止學生化妝，不如從專業的角度教會學生化妝。 6.有的教師對于班上學生早戀很苦惱，你對這些教師有什么建議嗎？第一，接受學生有情感需求的事實。第二，引導學生如何正確談戀愛。第三，指導學生如何保護自己與對方。第四，引導學生把愛情化為促進雙方進步的動力。第五，幫助學生建構性道德。總之記住一句話，感情的潮水越是堵，越是放縱奔流！ 7.很感謝鐘老師接受我們采訪，如果現在有初步入教師行業的新人，你有什么話想對他們說嗎？教師的成長有三個境界：第一境界是做個合格的教師；第二境界是做個優秀的教師；第三個境界是做個卓越的教師。作為初入職的年輕人，把合格作為自己成長目標。何為合格？所教學生有學習的愿望，能從學習中找到樂趣。所帶班級學生有歸宿感和快樂感。從教師個人成長來講，要練基本功，保持自己的個性，要具備與時俱進的教育理念！

人物專訪易年級專訪鐘杰老師