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1，英語四六級口語考試是一樣的
2，四六級口語考試要求
3，四六級有口語考試嗎
4，英語四六級口語考試有用嗎
5，英語四六級口語考試是什么
6，英語四六級口語要求是什么啊
7，四六級有口語嗎
8，四六級口語考試
9，四六級口語等級得到C是不是特丟臉啊都不好意思了
10，大學英語四級口試
11，什么是英語四六級口語考試啊

1，英語四六級口語考試是一樣的

其實沒有四級口語和六級口語之分，，四六級口語就是一個考試來的。

英語四六級口語考試是一樣的

2，四六級口語考試要求

四六級口語考試要求如下：報名條件：考生需要完成當次四級筆試報考后方可報考四級口試，報名費用為50元。需要完成當次六級筆試報考后方可報考六級口試，報名費用為50元。考生需要提前45分鐘進入候考室，考試后禁止遲到考生入場。考生攜帶口語考試紙質準考證、身份證、學生證和體溫檢測表來參加考試，證件不齊不得入場。考生在進入考場之前要佩戴口罩，進入考場就坐后，考生可以自主決定是否繼續佩戴口罩。防疫要求：考生應在考前十四天起，每日自行測量體溫，并填寫體溫檢測表，并在考試當天入場檢查時上交。對考前身體狀況異常和監測發現身體狀況異常的考生，由考點防疫副主考和醫生綜合研判評估是否具備參加考試條件。嚴禁攜帶手機等各種通訊工具進入考場，考試開始后，遲到考生不能進入考場，考試中途不能無故離場。考試過程中考生要嚴格遵守考試紀律，違者由教育部考試中心根據違規記錄進行處理。四六級口語考試過程：四級口試考試過程圖六級口試考試過程圖在考試過程中，大家一定要遵守考場紀律，嚴格遵守按照考試要求。

四六級口語考試要求

3，四六級有口語考試嗎

四六級有口語考試，即全國大學英語四、六級考試口語考試。目前僅英語科目設有對應科目的口試，即英語四級口語考試（CET-SET4）和英語六級口語考試（CET-SET6）。英語四六級口語難度如何雖然四六級考試內容有所出入，但萬變不離其宗，考核的是考生的口語能力(用詞程度、句型難度和流利程度等等)，了解流程能幫助你在臨場考試時不至于手忙腳亂、沒有頭緒。無論四級考試，還是六級考試，都是機考的形式。注意，是沒有真人老師在你面前聽你說英語，然后打分的。進入考場后，你會看到一個計算機屏幕，題目相關的文字和圖片會在上面顯示，你也會聽到計算機發出的英文提示音這個計算機屏幕不是你獨享。你會隨機和一個人配對，兩個人一起站在一個計算機前，聽從計算機的指揮。你們兩個會一起度過接下來15分鐘的口語考試時間。英語四六級口語考試是否是必考，官方并沒有明確表示四六級口語考試為必考項。至少目前官網是沒有通知的，所以可以理解為口語考試為自愿報名參與的!不影響報考筆試。但是口語考試的成績是會跟筆試成績放到一張成績單里。所以出于以后找工作時的考慮，還是建議大家能考的都報名考一下。第一是對自己口語水平的一個自我了解，第二也是為了以后找工作時可以第一時間讓用人單位了解自己的英語水平。希望我的回答能幫助中到您!

四六級有口語考試嗎

4，英語四六級口語考試有用嗎

英語四六級口語考試有用。理由四六級口語考試考查的是學生的口語能力，而英語口語好不好通過英語四六級口語考試進行檢測，就可看出學生平時的口語交際能力，臨場交際應變能力和反應能力，最重要的就是鍛煉了自己的能力，流利的英語口語可以讓學生輕松進入外資企業。在將來的就業選擇上多一條路選擇。

有，實用性比英語四六級強。可以直接與老外面對面交流。如果你和另一個和你能力差不多的人一起工作，若你有口語證，而他沒有，你的勝算就大。

存在即有意義，技多不壓身。

感覺沒什么用，如果你想從事外企，建議考個BEC，作用會很大，終身有效！望采納！

四六級口語考試只有你筆試達到一定分數線才可以參加這個考試，這個考試還是有一定用處的，一是可以說明你的四六級筆試成績較高，而是也可以鑒定你的口語水平，在接下來走入社會應聘工作的時候還是有所幫助的。

5，英語四六級口語考試是什么

四六級口語考試CET口試每年開考兩次，分別于5月和11月舉行，具體考試時間我中心將會在每年年初另行通知。目前僅有英語開考對應級別的口試科目，即英語四級口語考試(CET-SET6) 和英語六級口語考試(CET-SET6) 。口語考試采用機考形式，凡已經報考筆試科目的考生均可報考對應級別的口試科目。1.CET-SET4:Part1：自我介紹。根據考官指令，每位考生作一-個簡短的自我介紹。（1min）Part2：短文朗讀考。生準備45秒后朗讀- - 篇120詞左右的短文。（2mins）Part3：簡短回答考。生回答2個與朗讀短文有關的問題。（1min）Part4：個人陳述。考生準備45秒后，根據所給提示作陳述。（2mins）Part5：互動。生準備1分鐘后，根據設定的情景和任務進行交談。（4mins）2.CET-SET6:Part1自我介紹和問答。先由考生自我介紹，然后回答考官提問。Part3個人陳述：考生準備1分鐘后，根據所給提示作個人陳述。兩位考生就指定的主題陳述。Part3：問答。考生回答考官的一個問題。TIPS:四六級口語考試不再要求筆試成績，報名筆試后，即可直接報名口語。沒有報名筆試的同學不能報名口語考試哦。

6，英語四六級口語要求是什么啊

四級550.六級525

口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書，證書分為 A 、 B 、 C 三個等級，成績低于 C 等的不發給證書大學英語四、六級考試口語考試能力等級標準如下：等級描述 A 等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難 B 等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際 C 等能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際 D 等尚不具有英語口頭交際能力

四級好像要550，六級就不知道了，大概也要在這個分數段

現在對英語四六級，通過都是425分。樓上純粹。。。有點胡來。四級如果到560分的話，就是優秀，6級530就是優秀，可以有資格考六級后的那個口語考試。

7，四六級有口語嗎

四六級有口語考試。口語考試基本信息大學英語四、六級考試口語考試（CET-SET）與筆試是分開的，是檢測大學生英語口頭表達水平的考試。通常一年有兩次考試機會，分別在5月、11月進行，口語考試的成績也是和筆試成績一起公布的，可以直接在教育考試院官網查詢。口語考試不必須參加需要注意的是，四六級的口語考試并不是必須參加的，如果我們只是想獲得證書，拿到四六級高分，是不需要報考口語考試的。因為通常我們說的四六級成績其實指的只是筆試成績，如果你未來的發展方向不在英語領域，或者不太需要具備口語能力的憑證，你是可以不參加（不報名）口語考試的。口語考試內容我參加過口語四級的考試，整體的考試流程和內容大概是差不多的，我們省是改革后的所以主要是機考，具體的內如如下：1）對著計算機進行一下簡練的自我介紹（20秒），然后回答簡單的問題。（時間一分半）2）考生是兩人一組，對給出的話題進行討論。（時間四分半）3）最后有兩個總結的問題，其中一個問題兩個考生一樣，另一個問題不一樣。（時間一分半）當然通過了解，沒有改革的省份現在還是有需要與監考老師對話的情況，具體的過程如下：1）首先考生要先和主考老師進行五分鐘的對話交談，主考會進行一些提問，回答即可。2）考生要先進行90秒的個人發言，發言之后要和自己所在的小組同學一起進行4.5 分鐘的討論。3）最后主考老師會再對你進行提問，包括一些學習生活方面的日常問題，大概五分鐘。口語需要準備什么？參加口語考試可以鍛煉你的英語口語表達能力，不僅是得到證書，更是一種對自己能力的認可，因此如果報名了口語考試就應該好好準備。我推薦大家可以做一些練習，尤其是在考試前一個月，做一做星火習題冊，是可以很快提升語感的。在平時也應該多背背單詞，聽一聽英語廣播、聽力，或者多看幾部英文電影也不錯。星火練習希望我的回答對你有所幫助！相信你通過努力一定可以達到自己心里的目標，收獲好成績。

8，四六級口語考試

那得看過期了沒，一般是一年限期。口語證書我準備考，也是四級過了口語線，六級沒過口語線。據說口語證書最好考到A級之類的最高級，差的低級的列出來給人看也沒有用。其實口語證書因人而異，看你的用途啦！具體可以問學校的老師，畢竟考場眾多。

可以報名的這個證書報名費50 含金量你自己想想看吧我個人認為不是很高不過每年還是有很多人考的我是去年六月考的大概四月份左右就可以報名了你隨時關注四六級官網看看吧這個是在網上報名所以你下手一定要快報名的時候需要上傳照片所以還是提前準備一下

可以用過了550的四級成績在官網www.cet.edu.cn上報名。網上報名后，過個幾天，再交錢領準考證，可以代領。最新更新~~~~~考試日期： 2010年5月 29,30日（兩天）。報名時間： 2010年4月21日09:00時至29日16:30截止。報名方式：口語考試采用網上報名方式。考生自主選擇一個考點報名參加考試。因考點容量所限，報名額滿為止。報名費：每名考生報名費為50元。http://www.cet.edu.cn/news_show.php?id=99

9，四六級口語等級得到C是不是特丟臉啊都不好意思了

不丟臉。很多人都沒有能力考過，因此過了已經很厲害了。成績標準如下：1、A能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難。2、B能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際。3、C能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。4、D尚不具有英語口頭交際能力。擴展資料考試內容主要熱身環節、短文朗讀、簡答、個人陳述、兩人互動。其中熱身環節就是自我介紹20秒，這部分不算分數，但是也需要大家認真準備一下。短文朗讀部分給大家45秒準備時間，然后用1分鐘朗讀大概120詞的文章。簡答部分是需要大家回答兩個大約20秒的問題，第一個問題來自于文章，第二個問題與文章所討論的話題相關。個人陳述部分給大家45秒準備，60秒陳述。最后就是兩人互動環節，1分鐘準備，3分鐘討論。考試形式六級口語考試采用計算機化考試形式。模擬考官及試題呈現在計算機屏幕上，試題材料采用文字或畫面提示（圖畫、圖表、照片等）。考生由計算機系統隨機編排為兩人一組。

四六級口語參加的條件本來就很高，加上很多人不愿意去考，因為沒有什么太大的價值。考這個不如口譯有含金量。所以還不錯了，能過就好，不用糾結、

沒有啊，有資格考都已經很不錯了，加油

10，大學英語四級口試

一組三個人先是自我介紹這個環節好好準備下，要出點新詣的句子然后回答考官問題，一至二個問題，你不要急等考官問完然后自己思考下再回答然后好象有個話題討論，個人陳述一下，然后再小組探討，這里要特別注意和其他成員的互動，比方可以就所談話題對其他成員提出一些自己想到的問題，臨場的發揮在這個環節非常能體現能記起來的就這么多希望對你有幫助沒必要在之前花大量的時間學這那的亂七八糟的書，針對相應的環節訓練一下就好了，調整一個良好的狀態最重要！

大學英語四級口試注重的是口語，二中高級口譯注重的是翻譯。兩個沒辦法比較的。 <a target="_blank">http://english.114study.com/kouyi/</a> 四六級 <a target="_blank">http://english.114study.com/cet/</a>

11，什么是英語四六級口語考試啊

口試目標為適應國家改革開放的需要，“全國大學英語四、六級考試委員會”從 1999 年 11 月起已在部分城市開始實施大學英語四、六級考試口語考試（ CET Spoken English Test ） ? 申請參加口語考試的考生必須是已經獲得大學英語四、六級考試證書的在校生，且六級成績在 75 分及以上或四級成績在 80 分及以上 ? 四、六級口語考試 2004 年已在全國 28 個省市的 34 個城市設立了考點 ? 口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書，證書分為 A 、 B 、 C 三個等級，成績低于 C 等的不發給證書 ? 大學英語四、六級考試口語考試能力等級標準如下：等級等級描述 A 等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難 B 等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際 C 等能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際 D 等尚不具有英語口頭交際能力大學英語四、六級考試口語考試大綱一、評分標準 CET-SET 主考在評分時使用以下標準： a. 準確性指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞匯的準確程度 b. 語言范圍指考生使用的詞匯和語法結構的復雜程度和范圍 c. 話語的長短指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少 d. 連貫性指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言 e. 靈活性指考生應付不同情景和話題的能力 f. 適切性指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力二、語言功能 CET-SET 考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語言能力將根據其在考試中的表現予以測量。考生需要掌握的語言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。友好往來問候，介紹，告別和告辭，祝愿和祝賀，感謝和應答，道歉和應答，提議、邀請和應答。相互交流開始交談，繼續交談，改變話題，停止交談。態度愿意，希望，意向，決心，責任，能力，允許，禁止，同意和不同意，否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責怪和抱怨，判斷、決定和意見。勸說命令，勸告和建議，承諾，提醒。感情焦慮，驚奇，興趣，加重感情色彩。存在存在和不存在，有和沒有。空間描述位置，方向，運動，距離。時間時刻，時段，時間關系，頻度，時序。發表意見和看法詢問意見和看法，發表意見和看法，對意見和看法的反應，同意，不同意，要求澄清，澄清意見和看法。爭辯討論，討論觀點，反駁論點，提出進一步論證，勸說和對勸說的反應。三、考試形式 CET-SET 考試分三部分：第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談，采用問答的形式。時間約 5 分鐘。第二部分包括 1.5 分鐘的考生個人發言和 4.5 分鐘的小組討論。時間共約 10 分鐘。第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鐘。四、輸入信息 CET-SET 考試運用以下兩種形式的輸入信息來產生信息差： 1 ）畫面提示（如圖片、圖表、照片等）； 2 ）文字提示。五、標準描述語言準確性和范圍話語的長短和連貫性語言靈活性和適切性 5 分 ? 語法和詞匯基本正確 ? 表達過程中詞匯豐富、語法結構較為復雜 ? 發音較好，但允許有一些不影響理解的母語口音 ? 在討論有關話題時能進行較長時間的、語言連貫的發言，但允許由于無法找到合適的詞語而造成的偶爾停頓 ? 能夠自然、積極地參與討論? 語言的使用總體上能與語境、功能和目的相適應 4 分 ? 語法和詞匯有一些錯誤，但未嚴重影響交際 ? 表達過程中詞匯較豐富 ? 發音尚可 ? 能進行較連貫的發言，但多數發言較簡短 ? 組織思想和搜尋詞語時頻繁出現停頓，有時會影響交際 ? 能夠較積極地參與討論，但有時內容不切題或未能與小組成員直接交流 ? 語言的使用基本上能與語境、功能和目的相適應 3 分 ? 語法和詞匯有錯誤，且有時會影響交際 ? 表達過程中詞匯不豐富，語法結構較簡單 ? 發音有缺陷，有時會影響交際 ? 發言簡短 ? 組織思想和搜尋詞語時頻繁出現較長時間的停頓，影響交際，但能夠基本完成交際任務 ? 不能積極參與討論，有時無法適應新話題或討論內容的改變 2 分 ? 語法和詞匯有較多錯誤，以致妨礙理解 ? 表達過程中因缺乏詞匯和語法結構而影響交際 ? 發音較差，以致交際時常中斷 ? 發言簡短且毫無連貫性，幾乎無法進行交際