2020東莞市鳳崗鎮教師招聘，東莞鳳崗地區哪個廠招16 17歲的普工

來源：整理時間：2023-08-31 17:04:57 編輯：東莞生活手機版

1，東莞鳳崗地區哪個廠招16 17歲的普工

電子廠

東莞鳳崗地區哪個廠招16 17歲的普工

2，哪里有東莞教師招聘信息呀

東莞人才網招聘教師的,這段時間.

哪里有東莞教師招聘信息呀

3，東莞中小學校教師招聘

2013年的東莞中小學校公開招聘考試，主要是先筆試，之后是試講和說課，現在距離考試還是有挺長的一段復習時間的，就算基礎不太好，也不用愁，我聽說華!圖教師要在東莞開班，這樣挺方便的，可以去試試，招的人比較多，時間又充足，希望能考上！

您好，東莞華圖教育為您服務。2013東莞教師招聘可關注http://dongguan.huatu.com/，東莞公務員考試網第一時間公布，關注即可。2013年深圳市教師考試面試輔導課程http://bm.huatu.com/zhaosheng/sz/jsks.php2013年深圳市教師考試面試輔導課程http://bm.huatu.com/zhaosheng/sz/jsks.php詳情請咨詢東莞華圖。感謝您對華圖教育的支持

東莞中小學校教師招聘

4，東莞教師招聘試講地點

　　一、廣東職業能力測驗（十套）。　　二、廣東教師招聘考試大綱與分析詳細介紹。　　三、教師招聘考試全套在線視頻課程（重點）。　　四、教師招聘考試所報科目基礎知識。　　五、教師招聘考試所報科目試題與答案。　　六、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。　　七、廣東教師招聘考試-面試與寫作。　　八、廣東教招-教師職業道德知識點與習題。　　九、廣東教招-教學技能知識點與習題。　　十、廣東教招-教育法律法規知識點與習題。　　十一、廣東教招-教育心理學知識點與習題。自己參考下這些資料，老胖子網里面有下載。

臨沂教師招聘試講：幼兒園寫教案的流程及案例一是準備活動就是走線，手指律動二是感知理解活動包括分析理解、體驗講述、欣賞、字卡認知、跟讀三是游戲活動包括表演字卡、創編兒歌四是看書手指劃讀五是收拾小結案例活動名稱《小池塘》大班蒙氏閱讀教學目標：1．感知詩歌的內容，了解倒影的特點。2．體驗詩歌中的意境美，會有節奏的朗讀詩歌。3．認讀重點字詞：池塘、藍天、青蛙、望、呱呱教學重難點：通過詩歌了解物體倒映水里的影像、體驗詩歌所體現的意境美教學準備：掛圖、音帶、大字卡、小字卡，詩歌讀本人手各一冊。教學過程：一、預備活動師幼互相問候，走線，線上活動。聽故事《猴子撈月》。二、感知理解活動1．導入：故事中猴子為什么撈月，你們知道魚生活在哪里，月亮又生活在哪里。可是，今天發生了一件奇怪的事，魚兒睡在藍天里，月亮睡在水里。2．出示掛圖，引導幼兒觀察。要有順序的觀察。 3．一起欣賞詩歌。并提問，邊提問邊出示字卡，分析詩歌完后要手指劃讀（教師范讀）。4．教師發書，幼兒自主取書要引導幼兒手指劃讀三、游戲活動就是字卡游戲認字卡環節四、就是放書，整理自己物品五、教學效果附：詩歌《小池塘》小池塘抱月亮，魚兒睡在藍天上，小青蛙，抬頭望。樂的呱呱把歌唱。風兒吹，水兒蕩。搖的月亮輕輕晃。注：1．走線就是聽鋼琴曲在蒙氏線上有順序的走（腳跟親親腳尖，手放頭上肩膀上，腰上，最后平舉）坐到座位上，走線是要幼兒知道要上課了。像這節課走線可以讓男孩學青蛙跳到線上，女孩學小魚游到蒙氏線上等等，這樣有趣味性孩子們喜歡。2．從教學名稱到教學效果都是整個活動要用到的、要講的。3．最后的教學效果如何做？就是自己寫，上完整節課后起到了什么效果。就是幼兒對詩歌掌握的程度，對字卡認知的能力是怎樣的。4．建議：這節課可以分三個人設計四個人上，大家一起配合。從教學過程中的預備活動出示掛圖一個人上；從欣賞詩歌到發書一個人上；字卡游戲一個人上；最后小節一個人上。這樣可以讓更多的人展示，免得有些人恐課 5.補充說明：不過我覺得老師你考試可以考舞蹈、鋼琴、畫畫、英語常用語、課間操等項目，剩下的就寫教案，再就是過課。

5，東莞教師招聘考試報名條件及專業要求

2017年東莞市教師招聘報名條件 1. 基本條件 (1)具有中華人民共和國國籍，享有公民的政治權利，具備良好的思想品質和職業道德，遵紀守法，品行端正; (2)身體健康，能勝任應聘崗位的工作; (3)符合計劃生育政策; (4)符合招聘崗位所要求的其他特定條件; 2. 其他條件 (1)年齡一般在40周歲以下;具有教育系列高級職稱或獲得省部級以上榮譽稱號教師，以及我市聘用合同制教師，年齡可放寬到45周歲以下，年齡計算截止到報考月份。應屆畢業生不設年齡限制。 (2)所學專業與崗位要求相符。報考者所學的本科或以上學歷層次對應的專業與崗位表要求的專業相符(具體可參考《東莞市公開招聘公辦中小學教職員專業目錄(2016年版)》，或所持有中級及以上職稱的專業與崗位表要求的專業相符;取得兩個本科及以上專業畢業的，或持有兩個及以上中級職稱的，均可選擇其中一個專業類別報考，但學位類別不能作為專業類別報考;東莞市聘用合同制教師專業對口條件可放寬到中等師范學校專業與招聘專業相符。低學歷學位專業不能報考要求高學歷學位的崗位，高學歷學位專業可以報考要求低學歷學位的崗位。報考人員所學專業(含海外學歷學位)與招聘崗位要求專業相近但又未列入崗位要求范圍，但所學專業主要課程與招聘崗位要求專業的主要課程基本一致的，可在報考系統中勾選相近專業欄，然后直接填寫畢業專業(須與畢業證書一致)進行報考，由招聘單位和市教育局人工審核后認定為相近專業的可通過報考。 (3)教師資格證要求。2017屆師范畢業生須具備：①教師資格類別認定需要層次的教育學、心理學合格成績(或《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》);②《普通話水平測試等級證書》(二級乙等及以上)。其他符合報考資格的畢業生和社會人員須取得相應層次的教師資格證，或取得以下證書：①《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》(或2014年9月1日前取得省自學考試教育學(一)和心理學課程合格證書);②《普通話水平測試等級證書》(二級乙等及以上);③教育教學能力測試合格成績。所有被錄用聘任的考生，均須在一年內取得相應教師資格。 (4)各崗位學歷、職稱資格條件和其他條件要求具體見附件《東莞市教育局公開招聘2017年公辦普通中小學校教師(面向畢業生)和中職專業課教師崗位表》。符合下列條件之一的應聘人員可適當放寬學歷學位條件： ①獲特級教師榮譽稱號; ②近五年獲地級市以上名校長、名教師、優秀校長、優秀教育工作者、優秀班主任、優秀教師、教壇新秀榮譽稱號; ③近五年被評為地級市以上學科帶頭人; ④獲東莞市委市政府授予的榮譽稱號; ⑤我市聘用合同制教師。 (5)省外取得的職稱須符合廣東省省外來粵人員專業技術資格確認的有關規定，否則視同無效，詳見東莞市人力資源政務信息網—辦事大廳—職稱申辦。