Reading分享Meeting意義Reading分享Meeting是以拓展視野、宏觀思維、知識(shí)交流、改善生活為目的的活動(dòng),你可以把自己在讀書(shū)中獲得的知識(shí)和感受分享給別人分享，你也可以傾聽(tīng)別人從書(shū)中獲得的知識(shí)和思想，這樣你就能發(fā)現(xiàn)書(shū)中自己沒(méi)有注意到的問(wèn)題,讀書(shū)分享見(jiàn)面會(huì)是自發(fā)的，在學(xué)校和社會(huì)知識(shí)分子的支持下成立，以征文的形式采用會(huì)員作品,大班幼兒閱讀分享Yes意義:1。
你可以把自己在讀書(shū)中獲得的知識(shí)和感受分享給別人分享，你也可以傾聽(tīng)別人從書(shū)中獲得的知識(shí)和思想，這樣你就能發(fā)現(xiàn)書(shū)中自己沒(méi)有注意到的問(wèn)題。閱讀本身就是一個(gè)輸入的過(guò)程，但輸出也很重要，輸出的學(xué)習(xí)模式比輸入更有效率。Reading分享Meeting意義Reading分享Meeting是以拓展視野、宏觀思維、知識(shí)交流、改善生活為目的的活動(dòng)。它是一個(gè)自由、活躍、開(kāi)放的閱讀交流平臺(tái)。讀書(shū)分享是一個(gè)為了學(xué)習(xí)知識(shí)，交流思想而需要組織起來(lái)的社團(tuán)。4~6人閱讀分享最理想。讀書(shū)分享見(jiàn)面會(huì)是自發(fā)的，在學(xué)校和社會(huì)知識(shí)分子的支持下成立，以征文的形式采用會(huì)員作品。
大班幼兒閱讀分享Yes意義:1。進(jìn)一步發(fā)掘閱讀資源，培養(yǎng)孩子的閱讀能力。2.鍛煉孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。3.進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣和自信心。模式:1。親子閱讀。為了把讀書(shū)的好習(xí)慣傳播到千家萬(wàn)戶，讓讀書(shū)作為一種家風(fēng)傳承下去，老師們定期向家長(zhǎng)推薦一些好的讀物，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。2.是講故事的課。為了增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)和閱讀能力，增強(qiáng)孩子的自信心，教師在語(yǔ)言活動(dòng)中引導(dǎo)孩子閱讀繪本，然后讓口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)的孩子給其他孩子講故事，從而培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。采取大班孩子帶動(dòng)中班孩子，中班孩子帶動(dòng)小班孩子的方式，進(jìn)一步培養(yǎng)閱讀能力。
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