我是一名幼兒教師，之前在托育中心接收過一名輕度自閉癥的四歲孩子。剛來的時候，孩子的媽媽說孩子有點輕度自閉，可以自己獨立行走，只是手腳不協(xié)調，而且孩子很聽話的，專注力特別棒這是我第一次接觸自閉癥孩子，剛開始我是挺緊張和擔心的，但是慢慢發(fā)現(xiàn)，這個男孩真的好可愛，我懷著一顆簡單純粹的心去接納他，每天跟他一起互動，偶爾還抱抱他，與他一起操作玩具，一起唱歌律動、畫畫等，日復一日，他終于與我四目對視了，每次放學回家，他能夠揮揮手和我“拜拜”。

1、小孩有自閉癥，請問成都哪里有專業(yè)的針對自閉癥的兒童康復機構？

我家孩子在四川百靈鳥言語訓練中心訓練了兩周，感覺還不錯，你可以去試試。我孩子以前在家不和家人交流互動，也不跟人對視，更不和其他小朋友玩耍，昨天去接孩子發(fā)現(xiàn)居然愿意和訓練機構的老師對話了，很高興，很感激，不管怎樣始終是一個好的開始，相信孩子再過一段時間后就可以康復了，也相信四川百靈鳥言語訓練中心的老師用自己專業(yè)的知識和方法幫我家孩子康復，

2、我孩子3歲半不怎么說話自閉癥，成都有比較好自閉癥康復訓練機構？

推薦你帶孩子去四川百靈鳥言語訓練中心看看。我孩子之前的情況和你家的差不多，不主動跟人交流，也不和其他小朋友玩，更不與人對視，后來我們在網上找到了四川百靈鳥言語訓練中心這家機構，現(xiàn)在通過訓練后，孩子已經好了很多，開始主動與人打招呼，回家也能主動找爸爸媽媽說話。前幾天老師還說，孩子進步很大，不管是語言，還是認知方面都有所提高，

3、家里有一個得了自閉癥的孩子，是怎樣一種體驗？

我是一名幼兒教師，之前在托育中心接收過一名輕度自閉癥的四歲孩子。剛來的時候，孩子的媽媽說孩子有點輕度自閉，可以自己獨立行走，只是手腳不協(xié)調，而且孩子很聽話的，專注力特別棒這是我第一次接觸自閉癥孩子，剛開始我是挺緊張和擔心的，但是慢慢發(fā)現(xiàn)，這個男孩真的好可愛，我懷著一顆簡單純粹的心去接納他，每天跟他一起互動，偶爾還抱抱他，與他一起操作玩具，一起唱歌律動、畫畫等，日復一日，他終于與我四目對視了，每次放學回家，他能夠揮揮手和我“拜拜”，

這個輕度自閉癥的孩子，特別喜歡唱歌，唱歌特別好聽；喜歡畫畫，畫畫特別專注；喜歡操作玩具，十分有秩序，從來不會扔玩具他學會了老師教的兒歌律動，回家也唱給媽媽聽，聽媽媽反饋說孩子有時會說“我要上學”，真的特別溫暖和感動。最重要，孩子的媽媽特別樂觀，每次看到媽媽都是面帶笑容的，媽媽也喜歡畫畫，她說“因為孩子才學畫畫的，可以教孩子”。