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1，用卻造句
2，用造來造句
3，用學習造句
4，用似的造句
5，確實怎么造句
6，用and造句
7，用更那么那么造句

1，用卻造句

雖然她十分想在期中考試中取得好成績，結果卻不盡人意。希望對你有所幫助~~~~ 滿意就請及時采納。。。。

用卻造句

2，用造來造句

用造來造句解答可以造句如下：他用了三年的時間造了一臺汽車。

我可以用造句這個詞來造句。

用造來造句

3，用學習造句

學習—只有認真學習，才能有好的成績。學習—知識是每天學習的積累。學習—只有堅持不懈的學習，才會有好的成果。

（學生）學習（人文）關懷(是必要的)學習

祖國造就了我們，所以已長大后我們要報效祖國。

用學習造句

4，用似的造句

樹上果實累累，像是要把樹枝壓折了似的。

她瘋了似的向我撲過來。

她的臉紅得跟蘋果似的。

這只貓不停地叫，像瘋了似的。

好似不會造。

5，確實怎么造句

這個題目確實不難，我很快就做出來了。

把鐵路修到拉薩去，確實不是一件簡單的事。

我確確實實地完成了作業。

我們確實不能驕傲，因為驕傲使人退步。

老師叫我用確實造句

這道題確實是這樣做。

6，用and造句

and和，與；就；而且；但是；然后He saw you and I.他看見你和我了。Two and three makes five.2加3等于5。And it came to pass.時光就這么流逝過去。Try and come today.今天務必要來。

I have a pet and camera.

1. He is so rich and lives like a beggar. 他非常有錢可是生活得象個乞丐。2. They sang and danced all night. 他們通宵唱歌跳舞。3. We ate and drank to our full content. 我們盡情地連吃帶喝飽餐了一頓。4. We talked and talked. 我們說呀，說呀，說個沒完。5. She did the work and she did it well. 她做了這件工作而且做得很好。

你好！and和，與；就；而且；但是；然后He saw you and I.他看見你和我了。Two and three makes five.2加3等于5。And it came to pass.時光就這么流逝過去。Try and come today.今天務必要來。如有疑問，請追問。

7，用更那么那么造句

1、我喜歡篆字，更喜歡正楷，正楷是那么方正，那么整潔。2、我喜歡音樂，更喜歡輕音樂，輕音樂是那么輕柔，那么舒緩。3、那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。4、我喜歡荷花，更喜歡野花，野花那么堅強，那么勇敢。5、我下定決心要身體更強壯，那么要平時多鍛煉，那么學習的時間或許會少了。擴展資料：更……那么……那么……屬于承接關系連詞。承接關系連詞：則、乃、就、而、便、于是、然后、至于、說到、此外、像、如、一般、比方、接著等。

1、鄉村的夜晚，只見一輪圓月掛在當空，薄薄的霧氣籠罩著大地，這一切顯得那么安詳，那么寧靜，那么唯美，那么超凡脫俗。2、白云是那么純潔，那么淘氣，她是那么美麗，那么善良。3、如果不自強不息，那么就不能把握命運；如果不與時俱進，那么就不能跟上時代；如果不改革開放，那么就不能強國富民；如果不艱苦奮斗，那么就不能成就偉業。4、冬天的太陽那么溫暖，那么嬌艷，那么明亮，那么和煦答。5、今天的天氣那么晴朗，那么溫暖，那么明亮，那么舒服。擴展資料造句方法：1、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。2、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。”3、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。4、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

學生那么辛苦，肩負包袱那么重，頭頂的壓力那么大，真不容易。每到上課，他總會遲到，而且總會以去老師辦公室為借口推脫責任。

1、極地探險是那么神秘，那么誘人。2、中秋的月光是那么寧靜，那么明朗。3、美麗的花朵是那么鮮艷，那么艷麗。4、一提到工作，媽媽總是那么緊張，那么一絲不茍。5、白云是那么純潔，那么淘氣。擴展資料做題方法：正確理解詞義是造出好句子的前提條件，為此，我們應該根據詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環境，要采取靈活多樣的方法來理解，這樣才能造出合乎邏輯的句子來。對學生的造句，我首先要求真實。例如“……又……又……”造句，有位學生是這樣造得：“我家種的冬瓜，又大又圓，像個大籃球。”這個句子造得比較具體、形象，卻不真實。我對學生說：“南瓜不像大籃球，而是像個枕頭。所以說，造句也應該強調真實性，不然的話，形象的描寫，就不準確；具體的敘述，也是錯的；感情的抒發，也就不真實。

一年級考試題：用“那么...那么...”造句子