吃書的狐貍讀后感，吃書的狐貍告訴了我們一個(gè)什么道理

來源：整理時(shí)間：2023-05-06 04:08:17 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，吃書的狐貍告訴了我們一個(gè)什么道理

書不是用來吃的！

吃書的狐貍告訴了我們一個(gè)什么道理

2，讀吃書的狐貍有感

曾有一只狐貍有一個(gè)特別的愛好，訪問演出是讀完一本書后還要撒上鹽和胡椒面，將那本書吃下去，你一定不會(huì)相信我，就讓我們走進(jìn)這個(gè)神奇的故事《吃書的狐貍》吧！狐貍先生喜歡看書，也喜歡吃書，但他家積累的錢沒幾星期就花光了。他變買了所有的家產(chǎn)，又得以維持幾個(gè)月，不過又花光了。正當(dāng)他苦惱著正散步時(shí)，突然一陣書香飄入他的鼻子。一眼看去是圖書館，狐貍先生一想：這可是個(gè)拿書不付錢的地方。于是他走進(jìn)去拿了幾本書興高采烈地回家了。日久天長(zhǎng)，管理員發(fā)現(xiàn)了，并將狐貍先生走出門外。于是他便搶劫，最后被抓入牢房。但他寫了一本書，成了一個(gè)大富翁。

這個(gè)世界的角角落落，不知隱藏了多少吃書的狐貍。他們是一群饑餓的書蟲，只有在文字間大快朵頤的時(shí)候才會(huì)覺得踏實(shí)，滿足。黃庭堅(jiān)說：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對(duì)鏡覺面目可憎，向人亦語言無味。”書蟲數(shù)日不沾書，對(duì)鏡之時(shí)也一定面容枯槁，眼神黯淡，皆因營(yíng)養(yǎng)不良所致。讀書雖然有癮，不讀不快渾身難受，但是讀書的快活也只有書蟲們能夠了然。世間萬物，人如螻蟻，只關(guān)注一己之吃喝，可真枉來世間這一遭了。讀書多了，思路清晰，總是一種清醒的狀態(tài)，否則埋在日常生活的瑣碎中，人所有的感官都會(huì)鈍化。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都有培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，潛移默化熏陶出一代代小書蟲，可算是功德無量的好事。最近偶遇這本《吃書的狐貍》，眼前一亮，驚喜萬分。沒有刻意雕琢的痕跡，沒有高深的說教意義，一個(gè)狐貍吃書偷書寫書的故事就讓所有書蟲的憨態(tài)暴露無遺。人除了吃五谷，總得有那么點(diǎn)愛好，有那么點(diǎn)追求才好吧。狐貍先生從一個(gè)愛在書上撒胡椒面和鹽的吃書者，破產(chǎn)了，收到圖書館禁令，再進(jìn)高墻，再成作家，可謂傳奇。人的生活自然沒那么夸張，不過偶爾看看書，倒真像平淡日子里加了鹽，有那么一點(diǎn)味道。以后有孩子，一定給他講這個(gè)故事。想要的，不要偷不要搶，買不到，自己其實(shí)也能做出來。有愛好的人，才有超能量。 “還不快把我們的書從你的臭嘴里吐出來！” 哎呀呀，嚇?biāo)牢伊恕４蟪砸惑@的狐貍先生連忙把嘴里的最后一口書咽了下去，并且裝出一副無辜的樣子看著管理員。愛書之人，可掬之態(tài)，躍然紙上。楊絳曾說：“真的，什么物質(zhì)享受，全都罷得；沒有書卻不好過日子。” 沒有書，卻不好過日子。

讀吃書的狐貍有感

3，貪吃的狐貍的讀書筆記是什么

叢林中，住著一只狐貍，因?yàn)樗浅＝苹蠹叶挤浅Ｓ憛捤Ｓ幸淮危匣⒄?qǐng)狐貍來它家吃飯，狐貍高興極了，它興沖沖帶著一瓶好酒來到老虎家，老虎早就把食物和餐具放在石桌上了，老虎高興地說：“老兄，你幫我把這只雞管好，只要再燉一會(huì)兒就好吃了，我去磨一下刀回來切雞！”“去吧！”狐貍大聲地說。心里暗暗高興，等老虎走后，狐貍把門鎖上，打開電視機(jī)，躺在床上看起了電視。看著看著，肚子就“咕咕”地叫了起來，狐貍感覺有點(diǎn)餓了，它走到石桌邊東看看西望望，“咦，這里有花生！”狐貍叫到。狐貍捧起一盤花生，大搖大擺地躺到床上，邊吃邊看，可舒服了。可是，這些花生根本填補(bǔ)不飽肚子。這時(shí)鍋?zhàn)永镲h出了香味，原來是雞熟了。狐貍聞了聞，“真香啊！”它趕快把雞撈了出來，放在盤子里繼續(xù)去看電視了。可是那誘人的香味不斷的往它鼻子里鉆去，惹得狐貍口水直流，狐貍心里想著：“不管了，這么香的雞，我先吃一點(diǎn)吧！”它拿起自己帶來的酒，一邊喝著酒，一邊吃著雞肉，不一會(huì)兒就把這只雞吃得一干二凈，狐貍才心滿意足回了家。老虎回來后，看見雞和花生都沒了，老虎吼叫一聲說：“好你這只狐貍，我饒不了你！”從此，狐貍一見到老虎就夾著尾巴逃跑了。

　　正文：　　山鷹與狐貍　　山鷹與狐貍互相結(jié)為好友，為了彼此的友誼更加鞏固，他們決定住在一起。于是鷹飛到一棵高樹上面，筑起巢來孵育后代，狐貍則走進(jìn)樹下的灌木叢中間，生兒育女。　　有一天，狐貍出去覓食，鷹也正好斷了炊，他便飛入灌木叢中，把幼小的狐貍搶走，與雛鷹一起飽餐一頓。狐貍回來后，知道這事是鷹所做，他為兒女的死悲痛，而最令他悲痛的是一時(shí)無法報(bào)仇，因?yàn)樗亲攉F，只能在地上跑，不能去追逐會(huì)飛的鳥。因此他只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著詛咒敵人，這是力量弱小者唯一可以做到的事情。　　不久，鷹的背信棄義的罪行也受到了嚴(yán)懲。有一次，一些人在野外殺羊祭神，鷹飛下去，從祭壇上抓起了帶著火的羊肉，帶回了自己的巢里。這時(shí)候一陣狂風(fēng)吹了過來，巢里細(xì)小干枯的樹枝馬上燃起了猛烈的火焰。那些羽毛未豐的雛鷹都被燒死了，并從樹上掉了下來。狐貍便跑了過去，在鷹的眼前，把那些小鷹全都吃了。　　好詞：　　背信棄義羽毛未豐生兒育女　　好句：　　1、因此他只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著詛咒敵人，這是力量弱小者唯一可以做到的事情。　　2、這時(shí)候一陣狂風(fēng)吹了過來，巢里細(xì)小干枯的樹枝馬上燃起了猛烈的火焰。那些羽毛未豐的雛鷹都被燒死了，并從樹上掉了下來。狐貍便跑了過去，在鷹的眼前，把那些小鷹全都吃了。　　感悟：　　這故事說明，對(duì)于背信棄義的人，即使受害者弱小，不能報(bào)復(fù)他，可神會(huì)懲治他。

貪吃的狐貍的讀書筆記是什么

4，一篇讀后感

我讀了《朝花夕拾》這本書，對(duì)魯迅先生的寫作手法感到十分佩服。《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，為魯迅先生一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，收錄了他童年和青年生活片段的10篇文章。 “三一八”慘案后，魯迅先生憤怒聲政府的無恥行徑，遭到政府的迫害，過起顛沛流離的生活。同年9月魯迅先生接受了廈門大學(xué)的聘請(qǐng)，南下教書四個(gè)多月,發(fā)現(xiàn)了這里知識(shí)分子的丑惡嘴臉，毫不留情地進(jìn)行抨擊。在此期間,他完成了朝花夕拾幾篇文章的創(chuàng)作。《朝花夕拾》中我影象很深的是《無常》和《二十四孝圖》這兩個(gè)故事。《無常》中的無常是個(gè)具有人情味的鬼，去勾魂的時(shí)候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時(shí)候，通過無常和閻羅王這兩個(gè)人物的鮮明對(duì)比，諷刺了現(xiàn)實(shí)一些所謂的正人君子。所謂《二十四孝圖》是一本講中國(guó)古代二十四個(gè)孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。魯迅先生在這篇文章中，重點(diǎn)描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感，尤其是“郭巨埋兒”這個(gè)故事，自己明明有些錢，卻全給了自己的兄弟，后來家里窮得吃不起飯了，卻想到家里的兒子會(huì)“搶”老母的食物而決定犧牲自己的兒子，十分的迂腐，且多多少少有點(diǎn)欺世盜名之意，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。在《朝花夕拾》中，魯迅先生大量使用了對(duì)比和諷刺的手法,用平實(shí)的語言，鮮活的人物形象，有趣的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生希望能讓國(guó)人思想解放的愿望手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真，神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡郏搅讼﹃栁飨聲r(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開。魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲椋路疬@樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì)來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。枯燥，乏味，是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回來，整天除了讀書還是讀書，閑來無趣。從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。有人說：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話語雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。小的時(shí)候，自己也曾擁有過那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只，兩只。。。。。。”；喜歡奔跑在林間小道，拋開心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數(shù)是否；還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方，看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影，最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超，無奈，只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里，心中有種竊喜的感覺，說不上來是什么。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了，又象是躲過了一場(chǎng)小小的“災(zāi)難”。我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶。《朝花夕拾》，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。(有些重復(fù)的，自己稍加改改，還是篇不錯(cuò)的文章）

你好，我為你找了三篇有關(guān)伊索寓言的讀后感，可供您刪節(jié)使用。另外，整本書中好多的哲理，如果寫對(duì)整本書的讀后感，概括起來真的十分困難，而且籠統(tǒng)。樓主你想，如果一篇讀后感就能把整本書概括了，還要那么多寓言來“廢話”么？所以，寫這種類似于文集的、多篇文章的讀后感，還是抓主要故事寫。（四大名著都是講的一個(gè)主線故事，所以可以用一篇讀后感來表達(dá)，而伊索寓言太零碎，沒法寫“整本書”的讀后感）下面是讀后感： -------------------------------------------------------- <>讀后感《伊索預(yù)言》是一篇很好的書，因?yàn)樗煤?jiǎn)單的話語來解釋深?yuàn)W的道理。記得有一則寓言：一只狐貍經(jīng)過葡萄架下，看見翡翠瑪瑙般的葡萄懸掛在上面，狐貍頓時(shí)流出了口水。它拼命的點(diǎn)著腳尖，想摘一些嘗嘗卻夠不著，他又搬來一塊石頭踩上去，結(jié)果還是夠不著，狐貍沒辦法了，無可奈何地走了，:自言自語地說：“葡萄一定是酸的”自我安慰到。這則預(yù)言大家都很熟悉它的名字是：《狐貍與葡萄》。這則預(yù)言所蘊(yùn)涵的寓意以及狐貍本身，在中西方文化都有深遠(yuǎn)的影響。尤其在中國(guó)現(xiàn)代文化中，“葡萄酸心理”已經(jīng)成了嫉妒和自我安慰的代名詞。這美妙絕倫的故事貴是出自幽默睿智的寓言家——伊索。我相信你一定喜歡這個(gè)書，你不妨在夕陽下翻開這本書，這時(shí)神奇的世界就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前：弱小的老鼠也能救出強(qiáng)壯的獅子；強(qiáng)壯的獵狗也會(huì)被瘦弱的狐貍打敗；愚蠢的驢也當(dāng)了哨兵；膽小的兔子也當(dāng)了傳令兵；帶有善良的農(nóng)夫、驕傲孔雀……這一個(gè)個(gè)鮮活的形象啟開了你幻想的王國(guó)。此時(shí)你應(yīng)該感謝夢(mèng)幻的主人——伊索。伊索寓言是奇妙的，也是啟開心靈的窗戶。《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。這些寓言故事我都很喜歡。其中，我覺得最有趣的是《狐貍與老山羊》這個(gè)故事。這個(gè)故事說的是：有一次，狐貍不小心掉到了井里。狐貍看見老山羊走來，就把山羊騙到井里，然后自己登著山羊的背跳出了井。狐貍不遵守諾言，不但沒把山羊救出來，還反而對(duì)山羊說：“喂，朋友！你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了。” 我讀完這個(gè)故事以后就想：無論做什么事，首先要去考慮事情的結(jié)果，然后再去做。也就是說，不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結(jié)果，盲目地去做的話，就容易上當(dāng)受騙。嚴(yán)重的時(shí)候，還會(huì)有很大危險(xiǎn)。世上有很多心口不一的人，不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人，用甜言蜜語誘騙人們，所以更要認(rèn)清這種人的真面目，時(shí)時(shí)刻刻提防他們，否則到時(shí)候就會(huì)追悔莫及。伊索寓言讀后感伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。書中的每個(gè)故事都有深刻的含義——是的，這也正是寓言的特點(diǎn)，寓言——這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸達(dá)到了頂峰。大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗(yàn)和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤——《馱鹽的驢》等等。在所有故事中，我認(rèn)為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹上的果實(shí)還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對(duì)它是多么向往。”就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o比的香甜，因而送掉了我自己的性命……” 這個(gè)故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能象鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實(shí)固然好吃，可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道的時(shí)候，也就意味著死離你不遠(yuǎn)了。 ----------------------------------------------------------------- 我是搞文學(xué)創(chuàng)作的，希望可以幫你！參考資料：自己大腦