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1，重慶市教委在哪

回答樓主重慶市教委具體地址是在重慶江北董家溪。你就坐車到華新街下車，然后往下走或者下車后隨便問都可以問得到附近的人都知道的不遠

絕對是在重慶市區以內的，如果我說假話你打我。

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2，2013重慶市豐都縣教委中小學教師輔導課程

相信自己，相信明天！讓我來為你解答吧！2013年重慶市豐都縣教委中小學教師輔導課程的詳細情況可以參考 http://url.cn/9ismhQ報考豐都中學教師類（研究生）崗位的，直接進入面試；其他崗位須參加筆試。筆試采取閉卷方式進行，分為公共科目筆試和專業科目測試；筆試時間為2013年3月31日上午8：30—10：00考公共科目筆試，10：30—12：00考專業科目測試；筆試地點見《準考證》。筆試成績待筆試結束后當天在豐都第二行政辦公大樓底樓張榜公布。希望你能抓緊時間做好復習準備工作！！~

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3，2013年重慶市豐都縣教委中小學教師招聘中小學教師培訓課程

你好，這位朋友我來回答你的問題，2013年重慶市豐都縣教委中小學教師招聘中小學教師培訓課程，我建議你先了解本次的考試科目吧，再針對考試的內容進行復習、培訓等工作，這樣才達到事半功倍的效果，預祝你取得好的成績！1、公共科目筆試公共科目筆試內容為《綜合基礎知識》，2、專業科目測試語、數、英、政、史、地、理、化、生等學科為報考學科專業知識(高考模擬題)，音、體、美、信息技術、幼兒教育、職教專業課等學科為報考學科專業知識，詳情登陸： http://url.cn/9ismhQ 了解本次考試的詳細信息，還可以查看專家推薦的復習資料和輔導課程等，我個人感覺不錯，應該可以幫到你！！！

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4，重慶市2008年秋季小學課程計劃

學科周課時數一年級二年級三年級四年級五年級六年級品德與生活（社會） 3 3 2 2 2 2語文課改學校 6 6 6 6 6 6 非課改學校小計 7 閱讀 5 習作 1 寫字 1數學 4 4 4 4 5 5科學 3 3 3 3音樂、美術各2 各2 3 3 3 3英語 3 3 3 3體育 4 4 3 3 3 3綜合實踐活動 3 3 3 3 地方與學校課程 5 5 3 3 2 2合計課改學校 26 26 30 30 30 30 非課改學校 31

現在都是九年業務教育，不提倡小學考試選拔考生，但還是要一個形式考試，初中學校有個招生摸底。但不會把考試試卷和考生成績公布出來！

5，以重慶大學的名義制發一則關于增撥經濟的請示給重慶教育委員會搜

重慶大學關于增撥**經費的請示重慶市教委：我校**事業在市教委的關懷和指導下，有了一定發展，在**水平方面取得了一些成績。但是，近期來我校**活動水平與兄弟院校相比有下降趨勢。其原因之一是我校**嚴重缺乏。這種狀況已影響到***。此外，我校****（把相關事項的缺口寫出來），而且嚴重影響了學校的其他工作，使**方面日漸失去生機與活力。這些問題的存在，對全面提高我校的教育質量，為國家培養和輸送優秀人才，產生了十分不利的影響。鑒于上述情況，我們認為，我市急需**，因此，擬將***。具體款項意見如下：一、**用款：**萬元二、、**用款：**萬元三、、**用款：**萬元四、、**用款：**萬元）以上妥否，請批示。重慶大學　 **年**月**日

6，誰具體說下重慶高中課改的詳細情況

全國已經有部分省市實施了高中階段課改革實驗，根據市教委的計劃安排，明年秋季開始，我市（重慶市，下同）也將進行高中課程改革。昨日（10月19日，下同），市教育學會、市教科院課改中心聯合舉辦了重慶市普通高中新課改實驗困惑與難題解讀學術報告會。教育部基礎教育課程教材發展中心主任助理、課程處處長劉堅教授作了題為《感受高中新課程——關于課程方案、課程標準與管理者的對話》的報告。　　課改不會影響學生升學　　劉堅認為，高中課改應該把時間還給學生，給他們提供條件獲得更開放的學習環境，讓學生在高中學習中真正學到知識、提高能力。　　劉堅認為，高校招生是以省為單位來投放計劃的，也就是說，高考(Q吧)的錄取率是定了的，所以，以省為單位來進行的課改不會損害學生的利益。　　高考改革要“抓中間放兩頭” 　　劉堅認為，高考改革應該“抓中間放兩頭”，學生在高中三年里的學習過程比高中入學以及高考本身更為重要。　　“傳統”的高二就分文理科的方式就不適用了。除了語文、數學、外語等基礎學科外，學生可以根據自己的興趣來選擇選修課，每一個領域都要完成一定的學分，也就是說，至少在高二前不分文理科，或者說就沒有文理科的概念了。到了高三，根據自己的高考志愿來上選修課，我們平時所說的文理科的科目都會涉足，重點培養學生的研究性學習能力、綜合實踐能力。另外，還應該有學生的誠信表現等方面的記錄，這可作為高考選拔考察的一個方面。　　老師應為學生精選題目　　教材的改革也是課程改革中的重要方面。劉堅認為，教材應該多元化，但并不是誰都能編寫教材。但如果按照萬分之一的錯誤標準來衡量，市場上約有80%的教輔資料都應該被“斃”掉。老師們應該把題目精選出來提供給學生，而不是讓學生靠“題海戰術”來提高能力。（

7，重慶市教師編制考試

具體情況得查詢教育局我的回答也不容易，希望您能選擇5顆星，謝謝 o(∩_∩)o

申報要求具體的申報要求： 1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。 2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，并由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免于教育學、心理學考試） 3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。(申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免于面試、試講) 4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。 5、報名需要學歷證、身份證、照片。 6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當地的教育局、或者報名教師資格證的地方學歷要求我們國家規定：幼師：具備幼兒師范學校畢業或高等教育學歷。小學教師：應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；初中教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷；高中教師：應當具備大學本科畢業及其以上學歷。中職教師：具備大學本科及以上學歷。中職實習指導教師：具備中等職業學校畢業及以上學歷，并具有相當于助理工程師或中級以上工人技術等級，對于確有特殊技藝，并獲得國家職業技能鑒定機關頒布的相當于技師以上等級證書者，其學歷要求可適當放寬。高校教師：具備研究生或者本科畢業學歷。具體流程考教師資格證的流程是： 1.考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上）一般每兩個月可以考一次 2.考心理學以及教育學（對于教育學\教育心理學學習的全面輔導,通常是在下半年10月份舉辦，考試通常在2月底和3月初，合格成績保留三年，因此最好一次性通關；在考心理學和教育學時，就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中（職高）/中專/中職/高校，你的學歷一定要高你報名等級一級，如果你要教高中就一定要本科或以上學歷，另外高校教師資格證是提供給大學在職教師考的） 3.拿上你的以上三個證（教育學，心理學，普通話）外加畢業證、身份證、體檢合格證、申請表，就可以去認定了。認定的時候教委會安排說課——也就是“試講+面試”。認定的時候你要選好級別和科目了（就是要選好教小學或初中等等，和數學、語文之類的科目）說課30分鐘，分：試講15分鐘和面試15分鐘，教案考之前上網下一下模板，就可以了。說課北京的是是在每年4月和10月，通過說課就可以拿到證拉。考試基礎科目：考取高等（包括本科、大專、高職）學校教師資格人員：高等教育學概論、心理學概論、高等教育方法概論、教學技能考取高中、中專、中職、初中、小學的教師資格證人員：教育學、教育心理學考取幼兒園的教師資格證人員幼兒教育學、幼兒心理學其他各省市的相關政策會有不同,可咨詢當地教委. 關于教師資格證的政策,考試信息,考取流程, 可查閱 http://www.newhantang.org 非師范生報考教師資格證的步驟一、準備材料： 1．二表： ①教師資格認定申請 ②申請人思想品德鑒定表 2．六證： ①身份證原件和影印件， ②學歷證書原件和影印件， ③戶籍證明， ④體檢合格證明， ⑤普通話水平測試等級證書原件和影印件， ⑥教育學、心理學學習成績證明。說明： ①“二表”均由申請人到戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構（通常設在當地教育委員會或教育局）領取； ②《申請人思想品德鑒定表》由申請人工作單位或戶籍所在地的街道辦事處或鄉鎮人民政府填寫并加蓋公章； ③體檢合格證明由資格認定機構指定的縣級以上醫院出具； ④普通話水平測試等級證書須經過當地教育行政部門和語言文字工作機構共同組織的普通話水平測試機構的測試后獲得。

相信自己的能力吧