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1，誰能告訴我人生最大的樂趣是什么

有只屬于自己的夢想，有實現(xiàn)夢想的動力

誰能告訴我人生最大的樂趣是什么

2，什么的樂趣填空

什么的樂趣填空，(極大)的樂趣、(純粹)的樂趣、(真正)的樂趣、(別樣)的樂趣、(成功)的樂趣、(獨特)的樂趣、(無窮)的樂趣，希望對你有用。

什么的樂趣填空

3，學(xué)習(xí)的樂趣是什么

樂趣在于你能拿到好的成績.. 當你努力學(xué)習(xí)拿到好的成績以后. 你可以在你喜歡的女孩子面前..挺起頭來讓她覺得你沒有什么不會做的。, 爭取拿到全班第一。.. 讓她有問你問題的機會.接近你.. 學(xué)習(xí)好了。回到家里。.爸爸媽媽會給你多點零花錢.. 在親戚朋友那里。都會夸獎你。,, 你的面子.虛榮心都得到了很好的滿足一個民工和一個公司白領(lǐng)之間的差距是什么？民工每天累死累活，每月拿著微薄的薪水；公司白領(lǐng)，每天坐辦公室吹空調(diào)，每個月拿的豐厚的薪水。所以，你不是為了興趣學(xué)習(xí)，而是為了將來活的更好去學(xué)習(xí)。明白事態(tài)的嚴重性，才是你學(xué)習(xí)真正的動力！

現(xiàn)在痛苦，以后快樂。

從中知道、了解些事情學(xué)習(xí)也會有樂趣關(guān)鍵是你的心態(tài)問題

學(xué)習(xí)的樂趣就是得到文憑找到好工作混口飯吃

學(xué)習(xí)的樂趣在于懂得學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的樂趣是什么

4，什么的樂趣填空三年級填什么

什么的樂趣填空：1、生活的樂趣。2、思考的樂趣。3、辯論的樂趣。4、真正的樂趣。5、兒童的樂趣。填詞解釋一、填詞方法填名詞、形容詞或動詞。二、填詞解釋1、生活釋義：生物為了生存和發(fā)展而進行的各種活動。2、思考釋義：進行深入、全面的思維活動。3、辯論釋義：彼此用一定的理由來說明自己對事物或問題的見解，揭露對方的矛盾，以便最后得到正確的認識或共同的意見。4、真正釋義：真實的；名實相符的。5、兒童釋義：年紀比少年小的未成年人。

5，學(xué)習(xí)的樂趣有什么

學(xué)習(xí)的樂趣在于學(xué)習(xí)知識的充實滿足感，攻克難關(guān)、活學(xué)活用的成就感。比如我看一本物理書，我不按照老師課堂教授的進度來看來走，我自己看，自學(xué)。我花費了一段很長的時間仔細看書，邊看書邊思考，終于看完了。這就是一個學(xué)習(xí)的過程。看完了書，我覺得很充實，沒有浪費光陰，沒有浪費精力，因為我學(xué)到了很多知識，可以解釋現(xiàn)實生活中遇到的物理現(xiàn)象，也學(xué)習(xí)到了解決相關(guān)問題的思路和方法。這種充實和滿足的感覺，讓我不會覺得無聊和無趣。然后，我開始獨立思考書本上的練習(xí)。也許練習(xí)會需要一定的數(shù)學(xué)等其他學(xué)科的知識，畢竟有很多學(xué)科的知識都是相通的，這可以讓我意識其他學(xué)科的重要性和自己的不足之處。當然，不懂就再翻書學(xué)習(xí)唄。當我運用所學(xué)過的各個學(xué)科的知識和方法，解決了難題，攻克了難關(guān)之后，這份成就感是不言而喻的。最后，學(xué)習(xí)最重要的一點，那就是活學(xué)活用。當我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的東西有很大用處時，我就會更有學(xué)習(xí)的動力，更加努力，更加用心地學(xué)習(xí)。當我學(xué)會舉一反三，觸類旁通，完美解決了現(xiàn)實生活遇到的問題時，這份成就感才是最棒的！

6，我找到了什么的樂趣的作文的精彩開頭和結(jié)尾誰有

“池塘的水滿了雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍，我天天等著你，等著你捉泥鰍，大哥哥好不好帶我去捉泥鰍……” 　小荷作文網(wǎng) www.zww.cn 　　啊！這首歌可真好聽啊！一聽完，我就覺得好想有什么事要發(fā)生。“叮咚，叮咚”，有人在按門鈴，我一打開門，就看見哥哥拎著一個小桶，挽著袖子說：“啊呀，靜靜，今天天氣不錯，我約了幾個小伙伴一起去田里捉泥鰍，你要不要也一起走啊？”說完，我便高興地說：“好呀！你等一下，我去拿工具來。”說著名為就飛速跑向廚房拿了個小桶，穿好了雨鞋，就和哥哥一起去田里捉泥鰍了。　小荷作文網(wǎng) www.zww.cn 　　我們來到田里。我先興奮地跑到田中間去翻開一小塊泥，可我挖了半天都沒看見一只泥鰍。我向哥哥招招手，叫哥哥過來，哥哥走來，問：“什么事啊？我還有泥鰍沒抓到那！快點說！”我和哥哥說：“哥！你說，怎么我在這里挖了半天都沒見到一只小泥鰍啊？”哥哥笑著說：“那里一點水分都沒有，泥鰍怎么會在里面呢？你要選在田與田之間的小泥溝里，那里的泥鰍最多啦！” 　小荷作文網(wǎng) www.zww.cn ，你也可以投稿　　聽了哥哥的話，我點點頭。往田與田之間的溝中走去，我把泥翻開一看，哇！好多泥鰍哦！我又驚又喜地大叫起來。隨后在很多地方發(fā)現(xiàn)了泥鰍的蹤跡，我也顧不了泥水會弄臟我的衣服了，把雨鞋一脫，赤著腳，興奮的在田野里跑來跑去，搞的全身上下都是泥巴，簡直就是一個小泥人。我捉了沒過多久，連泥巴帶泥鰍裝了滿滿一小桶。哥哥走來，說：“天已經(jīng)不早了，我們趕快洗泥鰍吧！” 　　　我們拎著一桶桶泥鰍，來到了池塘邊。我子啊洗泥鰍時，不小心讓它跑了幾只！　　　今天收獲可真大啊！我不僅在捉泥鰍時收獲了樂趣，而且還吃到了炒泥鰍咯！！

7，享受什么的樂趣作文500個字小學(xué)的

享受勞動的樂趣　　”一份耕耘，一份收獲.”每個人只要付出勞動，才能體會到勞動的樂趣。　　一個星期以后，我們的種子都發(fā)芽了，同時周圍長出了各種各樣的小花小草，應(yīng)該為苗兒鋤草了。于是勞動拿起了她的工具—勤，一把小鏟子，為苗兒精心地鏟著周圍的雜草。我也拿起了我的工具，同樣是一把小鏟子，但它的名字叫做惰。我剛剛鋤了沒幾下，只覺得腰酸腳麻，于是回到了屋中，躺在滿足的床上想著:苗兒已經(jīng)長出來了，鋤不鋤草還有多大意義?反正它總會長大。窗外，勞動還在賣力地鏟著雜草，悶熱的天氣讓她的額頭蒙上了一層密密的汗珠。這是自找苦吃，我不屑地想。　　此后的一個月，我再也沒有到屋后我種種子的地方去過，只是每天看著勞動早早地出去，為窗前那小苗澆水、鋤草、施肥、捉蟲。日日看她拿著勤在窗前穿梭，時時笑她傻，大熱天還去工作。炎熱的六月，灼熱的?日光下，留下了勞動勤的身影，留下了勞動的汗水，留下了勞動的每一分辛苦。　　終于迎來了收獲的季節(jié)，累累碩果裝點出豐收的燦爛。這時，我才想起了我的苗兒，于是跑到屋后，眼前是一片衰敗的枯草，我在雜草中搜索了很久才看見那棵早已枯萎了的小苗。我沮喪地回到屋里，透過窗子，看到了勞動那長得枝繁葉茂的花兒，花瓣紅艷如同朝陽，花蕊晶瑩如同汗水。我茫然了“·…　　大雁歸去，幸福老人歸來。看到手捧收獲之花的勞動和雙手空空的我，幸福老人笑了，“只有勞動才能使花兒開放，才能獲得收獲。”我默然。　　勞動是付出，勞動帶來收獲，勞動才能獲得幸福的禮物。我明白了，如果你想要獲得幸福，那么你只有付出辛勤勞動。如果貪圖享受而不肯勞動，那么幸福、收獲便會與你擦肩而過。　　也許你是一個很懶惰的人，但是終有一天你會發(fā)覺勞動也是一件趣事，再深入一點去想，勞動是一絲艱辛一次享受!

享受讀書的樂趣光陰似箭，日月若梭。時間沖淡了一切，惟獨沖不走我對書的情有獨鐘。不知道從什么時候開始，我愛上了讀書。有人說，讀書沒有什么好處。讀書是一種負擔(dān)，讀書時猶如把自己關(guān)在一個密不通風(fēng)的籠子里，讀書仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認為書是人類進步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養(yǎng)的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進了一個極樂世界，那里簡直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進了仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時間，不如叫我到書的海洋中遨游。在我不懂事之時，我見書如見鬼，可隨著時間的流逝，我長大了，我知道什么是真正的享受，我學(xué)會了享受讀書的樂趣。讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣，而且對你有很大的幫助。書讀多了，寫起文章來，也會如行云流水一般，說起話來也文彬彬的，不是很好嗎？讀書讓我增添了許多樂趣，我也學(xué)會了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠都存在著兩個字“讀書”。只有先學(xué)會讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活才有意義，你的人生才會綻放出光芒，你也才不會虛度此生.....

享受讀書的樂趣讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力；讀書能陶冶性情，德潤人心沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個又一個科學(xué)的高峰。爭取不斷超越，走向卓越。 “開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通向進步\文明和發(fā)展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書. 讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。我們的知識體系是通過課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體系，直至形成能力。讀書不僅對我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的。”每一個學(xué)生要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書，應(yīng)視為自己的樂趣。有的同學(xué)可能會說：功課那么多，作業(yè)要完成，那有時間看書？其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學(xué)家魯迅先生說的： “時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。