中文名傅永傳記介紹在修字時期，清河人也表示可以手握鞍橋，倒立馳騁，補充經學知識，兩才兼備,翻譯(部分)傅永，字修期，清河人,——《北史傅永列傳》①讓:怪,我廣泛閱讀經典和史書，足智多謀,來源:傅永字修期，清河人也,傅永列傳傅永字修期，清河人也,永發憤讀書，涉獵經史，人才兼備,永發憤讀書，涉獵經史，人才兼備,傅永于是我努力了讀書。

夢露只在短時間內略顯驚艷的原因:第一，夢露極具天賦，聰慧過人，先天條件良好；第二，夢露具有堅強的個性和不屈不撓的精神，這是有主觀條件的；第三，夢露驚人的進步與孫權的鼓勵密切相關。正是因為孫權的關心和鼓勵，夢露的學習潛力才被激發出來。

傅永列傳傅永字修期，清河人也。與幼叔洪忠從青州入魏，南下。風干，拳勇，能抱鞍橋，能倒立馳騁。中文名傅永傳記介紹在修字時期，清河人也表示可以手握鞍橋，倒立馳騁，補充經學知識，兩才兼備。原文摘抄了20多年，有些朋友無法用它來回答。請讓余和洪不要報道。永發憤 讀書，涉獵經史，人才兼備?；实勖繃@曰:“騎馬可擊賊，下馬為布，惟伏秀之耳。”注:(1)讓:怪。(2)說明:公告。翻譯(部分)傅永，字修期，清河人。他年輕時跟隨叔父傅從青州來到魏，不久又投奔南方。他有偉大的氣魄、才華和勇氣。他可以用手扶著馬鞍，倒立騎馬。他二十多歲的時候，一個朋友給他寫信，他回不了，就找他叔叔洪鐘，洪鐘因為不回信嚴厲地罵了他。傅永于是我努力了讀書。我廣泛閱讀經典和史書，足智多謀。

翻譯:朋友給他寫信，他無法回復。來源:傅永字修期，清河人也，與幼叔洪忠從青州入魏，南下。風干，拳勇，扶鞍，倒立飛奔，20多年了，也有朋友和他們一起寫信卻答不上來。請洪中、洪不告而別，永發憤 讀書，涉獵經史，人才兼備。每嘆日，帝曰:“騎馬可殺賊，下馬可當布，惟傅修之耳，——《北史傅永列傳》①讓:怪。②舉報:回復，給個回復，(3)說明:公告。