古人講了五個(gè)方面的學(xué)習(xí),不管是學(xué)書本還是學(xué)某一項(xiàng)技能,都要通過反復(fù)的訓(xùn)練來完成,”解讀:博學(xué),學(xué)習(xí)要廣泛參與;審問,有針對性的提問;仔細(xì)思考,學(xué)會全面思考;區(qū)分清楚,形成清晰的判斷;堅(jiān)持下去,用學(xué)到的知識和想法指導(dǎo)實(shí)踐,聰明人一下就學(xué)會了,你學(xué)一百遍,“學(xué)以致用”就是不學(xué)也得學(xué);學(xué)不會,就絕不放棄。
博學(xué),審問它,仔細(xì)思考它,辯論它,堅(jiān)持它。有學(xué),學(xué)可為;如果你問,你就知道該怎么做;有福報(bào),思維的福報(bào)也是福報(bào);有爭論,也有關(guān)于它的爭論。杜甫富措也翻譯:廣泛學(xué)習(xí),深入求教,仔細(xì)思考,分清是非,扎扎實(shí)實(shí)執(zhí)行
2、 博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之什么意思Canon:《禮記·中庸》:“博學(xué),審問它,仔細(xì)思考它,分清它,堅(jiān)持它。有,學(xué)之傅能,傅厝也;有疑問,有問題,有措施;有傅思,思維的傅德,傅厝也;有傅邊、扶明、傅厝;有福報(bào),有福報(bào),有福報(bào),如果一個(gè)人能做到,他將擁有一百,如果一個(gè)人能做到十次,他將擁有一千。能做到這一點(diǎn),你就知道自己是不是傻了,但是你軟了就堅(jiān)強(qiáng)了,”解讀:博學(xué),學(xué)習(xí)要廣泛參與;審問,有針對性的提問;仔細(xì)思考,學(xué)會全面思考;區(qū)分清楚,形成清晰的判斷;堅(jiān)持下去,用學(xué)到的知識和想法指導(dǎo)實(shí)踐。古人講了五個(gè)方面的學(xué)習(xí),不管是學(xué)書本還是學(xué)某一項(xiàng)技能,都要通過反復(fù)的訓(xùn)練來完成,“學(xué)以致用”就是不學(xué)也得學(xué);學(xué)不會,就絕不放棄。這段話不是寫給天才的,是寫給普通人的,聰明人一下就學(xué)會了,你學(xué)一百遍。如果一個(gè)聰明人能學(xué)十遍,你就學(xué)一千遍,只要你有這份韌勁,哪怕一開始很慢,你也會變得聰明;開始弱小的人也會變得強(qiáng)大。