強(qiáng)化培訓(xùn)，小學(xué)國(guó)語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫(xiě)

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-12-31 10:58:34 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，小學(xué)國(guó)語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫(xiě)

答--小學(xué)教學(xué)是按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行的，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)就要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

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小學(xué)國(guó)語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)計(jì)劃怎么寫(xiě)

2，為什么現(xiàn)代企業(yè)需要加強(qiáng)培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)

因?yàn)闀r(shí)代不同了，一切變化快，過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)都不一定夠用！所以才要與時(shí)俱進(jìn)啊！培訓(xùn)是為了提高生產(chǎn)力，所以才要定期的進(jìn)行培訓(xùn)。

任務(wù)占坑

為什么現(xiàn)代企業(yè)需要加強(qiáng)培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)

3，雅思強(qiáng)化培訓(xùn)班怎么樣

推薦一個(gè)在線(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的，叫易格英語(yǔ)，所有課程都可以免費(fèi)體驗(yàn)，英語(yǔ)提高主要在于課堂，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)，英語(yǔ)你在課堂上學(xué)好了80分是鐵定有的，多花點(diǎn)時(shí)間背詞匯，但是需有方法的背，而不是死記硬背，易格英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量非常好，外教必須是無(wú)口音的美國(guó)本土教師，感興趣可以試聽(tīng)下他們的課程，每天都有公開(kāi)課程.

雅思強(qiáng)化培訓(xùn)班怎么樣

4，如何加強(qiáng)培訓(xùn)新員工的工作能力

培訓(xùn)知加強(qiáng)新員工的工作能力。有以下幾種能力培訓(xùn)可以不道斷提高新員工的工作能力：1、端正工作的態(tài)度；回2、強(qiáng)化賺錢(qián)的強(qiáng)力愿望；3、提高愛(ài)家的責(zé)任感；4、明確工作是人生的重要部分；5、工作是提高生活質(zhì)量的前答提。

崗前：了解行業(yè)，了解公司，了解產(chǎn)品，了解自己的工作模式，了解自己的發(fā)展前景。。了解為主入司：按培訓(xùn)三部曲走，團(tuán)隊(duì)凝練、執(zhí)行力打造、心態(tài)升華58培訓(xùn)祝您培訓(xùn)工作越做越好

5，商業(yè)銀行如何通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)提升員工行為風(fēng)險(xiǎn)防控能力

針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)防控重點(diǎn)，合理組織適宜培訓(xùn) ，提高風(fēng)險(xiǎn)防范能力。　　(一 )培訓(xùn)的方式上突出靈活、多樣性，確保有的放矢。由于培訓(xùn)對(duì)象為本企業(yè)員工，培訓(xùn)的內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，為提高培訓(xùn)的實(shí)效，培訓(xùn)l方式應(yīng)不局限于說(shuō)教形式的培訓(xùn)，可以結(jié)合實(shí)際工作中的風(fēng)險(xiǎn)因素，采用如：體驗(yàn)式培訓(xùn)l、討論式培訓(xùn)I、案例式培訓(xùn)、啟發(fā)式培訓(xùn)等多種培訓(xùn)方式，讓員工通過(guò)培訓(xùn)多角度加深風(fēng)險(xiǎn)防控的意識(shí)，知道并了解個(gè)人行為風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在哪里，如何正確操作，真正達(dá)到風(fēng)險(xiǎn)防控的目的。　　(二 )在培訓(xùn)范圍上要針對(duì)不同人群、不同需要進(jìn)行培訓(xùn)I。體現(xiàn)不同崗位人員的需求，做到全員培訓(xùn)I，共同防控風(fēng)險(xiǎn)。如將培訓(xùn)l對(duì)象劃分為管理人員、操作人員、機(jī)關(guān)工作人員、網(wǎng)點(diǎn)工作人員、新入行員工、老員工等不同類(lèi)型，針對(duì)不同人員的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)組織相應(yīng) 的專(zhuān)題培訓(xùn)，做到有的放矢。　　(三 )在培訓(xùn)f內(nèi)容上兼顧管理、操作、思想、生活等多方面風(fēng)險(xiǎn)防控的要求，針對(duì)員工行為風(fēng)險(xiǎn)的四個(gè)主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn) ，有針對(duì)性的組織實(shí)施。　　1．針對(duì) 員工思想觀念方面的風(fēng) 險(xiǎn)可組織以素質(zhì)提高為內(nèi)容的培訓(xùn)。結(jié)合銀行企業(yè)文化教育，強(qiáng)化員工依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí) ，培養(yǎng)員工覺(jué)遵守法律法規(guī)的行為習(xí)慣；加強(qiáng) 員工道德、法律、經(jīng)濟(jì) 、營(yíng)銷(xiāo) 、文學(xué)藝術(shù)等各方面知識(shí) 的學(xué) 習(xí)，提升員工綜合素質(zhì)，增強(qiáng)行為的規(guī)范性；組織樹(shù)立合規(guī)價(jià)值觀，提高管理者合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí)的培訓(xùn) ，使各級(jí)管理者把合規(guī)理念和合規(guī)價(jià)值觀根植于心，充分認(rèn)識(shí)各種風(fēng) 險(xiǎn)。另外，還可以深入開(kāi)展一系列的法制與思想道德專(zhuān)題培訓(xùn)。通過(guò)典型案例和請(qǐng)服刑人員現(xiàn) 身說(shuō) 法的方式進(jìn)行警示教育，使員工深刻反思，汲取教訓(xùn) ，筑牢道德防線(xiàn) ，并提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。　　2．針對(duì)管理風(fēng)險(xiǎn) ，要加強(qiáng)對(duì)管理人員的專(zhuān)題培訓(xùn)。牢固樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在、風(fēng)險(xiǎn)無(wú)時(shí)不在、嚴(yán)格防控純粹風(fēng)險(xiǎn) 、審慎處置機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)和崗位風(fēng) 險(xiǎn)管理責(zé)任重大等意識(shí)和理念。特別是要針對(duì)管理人員在管理、協(xié)調(diào) 、執(zhí)行等工作中的薄弱環(huán)節(jié)組織相應(yīng)的培訓(xùn) ，如組織加強(qiáng)執(zhí) 行力、提高辦事效率、有效溝通等方面的培訓(xùn) ，輔之以工作流程、操作規(guī)范、崗位職責(zé)等內(nèi)容的培訓(xùn)及跟蹤檢查，從而提高管理人員管理水平，實(shí)現(xiàn)管理程的暢通，確保現(xiàn)有制度準(zhǔn)確無(wú)誤地落實(shí)到位。　　3．針對(duì)操作風(fēng)險(xiǎn)可以讓員工從了解規(guī)章入手，組織規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使員工明確工作職責(zé)與要求，從而自覺(jué)執(zhí)行。其次，開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)全行統(tǒng)一培訓(xùn)與專(zhuān)業(yè)部門(mén)單獨(dú)培訓(xùn)相結(jié)合的形式，加大員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，提高從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班、主題講座、現(xiàn)場(chǎng)演練、模擬考試等形式，努力提高各崗位人員的監(jiān)管能力和履職意識(shí)，使每位員工熟知相應(yīng)的操作流程、內(nèi)控要求和主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)；提高全行員工執(zhí)行制度的自覺(jué)性和操作風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力，嚴(yán)防操作風(fēng)險(xiǎn)發(fā) 生。　　4．對(duì)于制度風(fēng)險(xiǎn)的培訓(xùn)主要圍繞規(guī)章制度培訓(xùn)I、新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品學(xué)習(xí)、流程制訂、考核管理等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn) ，通過(guò)提相關(guān)人員的管理水平，達(dá)到增強(qiáng)其制定、執(zhí)行、疏理、修改、完善制度的能力。同時(shí)，結(jié)合新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品和新規(guī)則的出現(xiàn)，不斷補(bǔ)充和更新培訓(xùn)內(nèi)容，不斷完善相關(guān)制度和激勵(lì)約束機(jī)制建設(shè) ，完善各項(xiàng)工作的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，做到有獎(jiǎng)有罰，突出機(jī)制的正面激勵(lì)作用，有效地避免制度風(fēng)險(xiǎn) ，為經(jīng)營(yíng)保駕護(hù)航。除此之外，還需注意加強(qiáng)對(duì)員工的人文關(guān)懷培訓(xùn) 。主要是對(duì)員工中出現(xiàn)的心理問(wèn)題進(jìn)行疏導(dǎo) ，引導(dǎo)員工加強(qiáng)心理品質(zhì)修養(yǎng)和鍛煉，正確對(duì)待困難、挫折和榮譽(yù)，以良好的人文環(huán)境實(shí)現(xiàn)低風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)。

提升基層機(jī)構(gòu)案件防控能力措施：一、強(qiáng)化員工的教育培訓(xùn)持續(xù)抓好員工的教育培訓(xùn)，不斷提升員工整體素質(zhì)，營(yíng)造合規(guī)文化是提升基層機(jī)構(gòu)案件防控能力的前提和基矗首先，抓好員工思想政治和道德教育。通過(guò)開(kāi)展理論知識(shí)學(xué)習(xí)，典型案件講解，請(qǐng)服刑...

6，如何加強(qiáng)審計(jì)人員培訓(xùn)

（一）制定明確的培訓(xùn)規(guī)劃，提供良好的培訓(xùn)資源。　　做好培訓(xùn)首先必須制定目標(biāo)明確的培訓(xùn)規(guī)劃。我們應(yīng)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部、業(yè)務(wù)骨干、普通審計(jì)人員等不同的培訓(xùn)對(duì)象，分門(mén)別類(lèi)的制定目標(biāo)明確的總體培訓(xùn)規(guī)劃。要將審計(jì)事業(yè)的發(fā)展與審計(jì)人員職業(yè)生涯的發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，每年應(yīng)根據(jù)形勢(shì)的變化修訂和完善具體的培訓(xùn)方案，以保證不同群體都能夠適時(shí)接受培訓(xùn)。　　搞好培訓(xùn)教材的編寫(xiě)和培訓(xùn)教師的選拔也很重要。我們目前的培訓(xùn)教材往往是針對(duì)某一項(xiàng)新業(yè)務(wù)或者新技術(shù)，這種應(yīng)急性的培訓(xùn)是需要的，但也是不夠的。高質(zhì)量的培訓(xùn)教材應(yīng)該具有系統(tǒng)性和完整性，不僅體現(xiàn)審計(jì)業(yè)務(wù)特色，更要理論與實(shí)際相結(jié)合，易為學(xué)員理解和接受。教材編寫(xiě)可以走署內(nèi)專(zhuān)家與署外專(zhuān)家相結(jié)合的道路，對(duì)于已發(fā)生變化的制度應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修訂，使之與實(shí)際工作相適應(yīng)。培訓(xùn)師資隊(duì)伍的選擇也很關(guān)鍵，并不是任何經(jīng)驗(yàn)豐富的審計(jì)實(shí)務(wù)工作者或大學(xué)教授都能勝任培訓(xùn)工作，培訓(xùn)師需要對(duì)理論和實(shí)際工作都有一定程度的了解。可以通過(guò)組成培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的方法，集體談?wù)摚纬珊线m的講課方法和內(nèi)容，做到時(shí)間緊湊、內(nèi)容精煉。　　（二）選擇多種培訓(xùn)形式，注重實(shí)效，提高培訓(xùn)質(zhì)量。　　培訓(xùn)方法應(yīng)該多種形式、多種渠道并存。可以采用脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)和業(yè)余時(shí)間的培訓(xùn)，或者采用理論學(xué)習(xí)、崗位實(shí)踐的方式，或者通過(guò)遠(yuǎn)程授課、小組討論的方式。培訓(xùn)方法雖然多種多樣，但沒(méi)有哪一種培訓(xùn)方法可以適應(yīng)所有狀況，培訓(xùn)師應(yīng)根據(jù)具體情況科學(xué)選擇。如果培訓(xùn)目的是傳授知識(shí)，可以采用講授法，并結(jié)合學(xué)員自學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，講授過(guò)程中，要善于提出一些探索性問(wèn)題啟發(fā)學(xué)員思考。如果培訓(xùn)目的是為了訓(xùn)練學(xué)員分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，案例研究法就是首選的方法，也可以選用討論法等。簡(jiǎn)單的說(shuō)，尋求到調(diào)動(dòng)學(xué)員積極參與的方法，才能保證培訓(xùn)的有效性。　　我們目前檢測(cè)培訓(xùn)效果的方法主要是考試，以考試分?jǐn)?shù)衡量培訓(xùn)效果的好壞。這種方法雖然簡(jiǎn)單易行，但有時(shí)也與實(shí)際不符。要提高培訓(xùn)效果，達(dá)到學(xué)以致用，應(yīng)該靠選擇適宜的培訓(xùn)方法，努力營(yíng)造適宜的接受環(huán)境來(lái)實(shí)現(xiàn)。培訓(xùn)內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了，培訓(xùn)方法要生動(dòng)活潑、入耳入心。如果培訓(xùn)能夠使參與者感到有啟發(fā)、有提高、有收獲，這個(gè)培訓(xùn)就成功了。　　（三）積極開(kāi)展審計(jì)文化培訓(xùn)和職業(yè)道德教育。　　審計(jì)文化本身包括了理念文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化等方面的內(nèi)容，它是審計(jì)機(jī)關(guān)在二十多年的發(fā)展中長(zhǎng)期積累形成的價(jià)值觀和行為體系，它對(duì)外能樹(shù)立審計(jì)機(jī)關(guān)良好形象，對(duì)內(nèi)能增強(qiáng)審計(jì)人員的凝聚力。因此，對(duì)新審計(jì)人開(kāi)展審計(jì)文化培訓(xùn)，可以使他們?nèi)媪私鈱徲?jì)發(fā)展，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)事業(yè)的認(rèn)同感，盡快融入集體。對(duì)老審計(jì)人開(kāi)展審計(jì)文化培訓(xùn)，可以使他們重溫優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)事業(yè)蓬勃發(fā)展的信心。　　審計(jì)人員是代表國(guó)家行使公共權(quán)力，提高審計(jì)隊(duì)伍的職業(yè)操守是我們一直關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)審計(jì)人員的培訓(xùn)中，必須注意加強(qiáng)對(duì)審計(jì)人員的職業(yè)道德教育，提倡熱愛(ài)本職、獻(xiàn)身審計(jì)的職業(yè)定向，依法審計(jì)、客觀公正的職業(yè)精神，廉潔奉公、保守秘密的職業(yè)紀(jì)律。這樣能使審計(jì)人員在履行職責(zé)時(shí)保持清醒的頭腦，堅(jiān)持職業(yè)操守，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家審計(jì)權(quán)威，不做有損審計(jì)機(jī)關(guān)形象和政府形象的事。

強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)、檢查與管理的重要。沒(méi)有范文。以下供參考，主要寫(xiě)一下主要的工作內(nèi)容，如何努力工作，取得的成績(jī)，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。工作總結(jié)就是讓上級(jí)知道你有什么貢獻(xiàn)，體現(xiàn)你的工作價(jià)值所在。所以應(yīng)該寫(xiě)好幾點(diǎn)：1、你對(duì)崗位和工作上的認(rèn)識(shí)2、具體你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你動(dòng)腦子去解決的。就算沒(méi)什么，也要寫(xiě)一些有難度的問(wèn)題，你如何通過(guò)努力解決了4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實(shí)哪些知識(shí)5、上級(jí)喜歡主動(dòng)工作的人。你分內(nèi)的事情都要有所準(zhǔn)備，即事前準(zhǔn)備工作以下供你參考：總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總評(píng)價(jià)、總分析，分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等。總結(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。總結(jié)的基本要求1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。2．成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的主要內(nèi)容。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)寫(xiě)清楚。3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為了便于今后工作，必須對(duì)以前的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括，并形成理論知識(shí)。總結(jié)的注意事項(xiàng)：　　1．一定要實(shí)事求是，成績(jī)基本不夸大，缺點(diǎn)基本不縮小。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。　　2．條理要清楚。語(yǔ)句通順，容易理解。3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫(xiě)作時(shí)要突出重點(diǎn)。總結(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分。總結(jié)的基本格式：　1、標(biāo)題　　2、正文　　開(kāi)頭：概述情況，總體評(píng)價(jià)；提綱挈領(lǐng)，總括全文。　　主體：分析成績(jī)?nèi)焙叮偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。　　結(jié)尾：分析問(wèn)題，明確方向。　　3、落款　　署名與日期。

7，淺談農(nóng)村信用社如何加強(qiáng)員工培訓(xùn)

同時(shí)，農(nóng)村信用社又有支持社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、支持“三農(nóng)”的現(xiàn)實(shí)發(fā)展需要，但由于員工隊(duì)伍可能大量批量換血，因此，通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提高員工隊(duì)伍素質(zhì),增強(qiáng)員工的操作技能，以此夯實(shí)農(nóng)村信用社的發(fā)展基礎(chǔ)就成了農(nóng)村信用社發(fā)展壯大的有力武器。員工培訓(xùn)的目的　　信用社員工培訓(xùn)是一個(gè)使員工不斷熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境并完善自己的職業(yè)生涯規(guī)劃、定位自己的角色、揮自己的才能的過(guò)程，是一個(gè)使他們明確自己工作的職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn)，并灌輸企業(yè)及其部門(mén)所期望的態(tài)度、規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式的過(guò)程，是一個(gè)使每名員工樹(shù)立以集體利益為先，全面配合團(tuán)隊(duì)工作，通過(guò)默契配合使團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大效應(yīng)的過(guò)程。　　組織員工培訓(xùn)，農(nóng)村信用社就是要利用現(xiàn)代化的方法與手段，如電化教學(xué)、模擬演習(xí)、研修討論、自我測(cè)評(píng)等，使廣大干部員工從適應(yīng)當(dāng)前工作需要演變?yōu)閷?duì)“企業(yè)人”“現(xiàn)代人”的塑造，滿(mǎn)足農(nóng)村信用社經(jīng)營(yíng)及員工成長(zhǎng)兩個(gè)需要。尤其要培養(yǎng)員工掌握現(xiàn)代知識(shí)技能，具備現(xiàn)代人的意識(shí)和適應(yīng)能力，并形成共同的價(jià)值觀。隨著金融競(jìng)爭(zhēng)步入科技化、國(guó)際化時(shí)代，面臨激烈的國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)，員工培訓(xùn)更具戰(zhàn)略性，不僅要著眼于員工知識(shí)能力方面的提高，而且培養(yǎng)員工新的觀念，企業(yè)精神和良好的工作作風(fēng)，提高他們長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的知識(shí)和能力。　　加強(qiáng)農(nóng)村信用社員工培訓(xùn)的必要性和重要性　　當(dāng)前，農(nóng)村信用社的員工培訓(xùn)工作普遍存在以下問(wèn)題：一是內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制不健全，員工利用業(yè)余時(shí)間參加各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試和學(xué)歷教育的現(xiàn)象仍存在個(gè)別現(xiàn)象。二是高素質(zhì)的復(fù)合型培訓(xùn)師隊(duì)伍嚴(yán)重匱乏，各類(lèi)經(jīng)營(yíng)管理人才培訓(xùn)師、技術(shù)人才培訓(xùn)師、專(zhuān)業(yè)人才培訓(xùn)師、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)人才培訓(xùn)師不能滿(mǎn)足需要。三是培訓(xùn)重形式不重效果，浪費(fèi)時(shí)間與人力，缺乏有針對(duì)性的培訓(xùn)少且多是單位組織的集體培訓(xùn)　　人才是農(nóng)村信用社發(fā)展的首要因素。發(fā)展靠人才支撐，業(yè)績(jī)靠人才創(chuàng)造。金融行業(yè)是知識(shí)高度密集型行業(yè)，金融人才所積聚的知識(shí)資本是金融業(yè)極其重要的生產(chǎn)要素。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深入，全球經(jīng)濟(jì)化、金融一體化的大背景下，金融人才的競(jìng)爭(zhēng)將越來(lái)越激烈。農(nóng)村信用社作為經(jīng)濟(jì)金融的重要組成部分，同樣面臨著人才競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，如何吸引人才、培養(yǎng)人才和使用人才，最大限度地建設(shè)適應(yīng)新業(yè)務(wù)需求的現(xiàn)代化人才隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性、發(fā)揮其聰明才智，是做好農(nóng)村信用社各項(xiàng)工作的前提，更是實(shí)現(xiàn)改革發(fā)展的關(guān)鍵。　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村，越來(lái)越需要現(xiàn)代化的金融服務(wù)，農(nóng)信社更需要現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和先進(jìn)的管理人才。先進(jìn)的服務(wù)方式和先進(jìn)的管理理念已成為提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的根本手段，被人們爭(zhēng)相開(kāi)發(fā)利用。長(zhǎng)期以來(lái)，農(nóng)村信用社處在社會(huì)的最基層，是一個(gè)信息傳遞和經(jīng)營(yíng)管理方式相對(duì)落后的階層。在金融同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中明顯處于被動(dòng)地位，優(yōu)良客戶(hù)占比較低，服務(wù)領(lǐng)域不能有效開(kāi)拓，自身實(shí)力和形象與農(nóng)村金融主力軍的定位形成鮮明的反差，其根源就在于農(nóng)村信用社長(zhǎng)期缺乏各類(lèi)優(yōu)秀的人才，隊(duì)伍建設(shè)不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。只有充分認(rèn)識(shí)員工隊(duì)伍培訓(xùn)的重要性，樹(shù)立科學(xué)的人才發(fā)展觀，才能保證農(nóng)村信用社在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。　　農(nóng)村信用社員工培訓(xùn)的要素及人才體系建設(shè)　　員工培訓(xùn)實(shí)質(zhì)上是提升信用社員工的職業(yè)素養(yǎng)，盡最大能力使全員在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方式，說(shuō)合適的話(huà)，做合適的事，在知識(shí)、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。可以說(shuō)，信用員工職業(yè)素養(yǎng)是人才選用的第一標(biāo)準(zhǔn)是職場(chǎng)致勝、事業(yè)成功的第一法寶。　　從適應(yīng)金融競(jìng)爭(zhēng)要求和發(fā)展實(shí)際需要兩個(gè)層面綜合考慮，農(nóng)村信用社缺乏和急需一定數(shù)量的具有創(chuàng)新能力的以下三類(lèi)優(yōu)秀人才。　　經(jīng)營(yíng)管理人才。知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)管理是知識(shí)型管理，表現(xiàn)為高度信息化、價(jià)值化、系統(tǒng)化、國(guó)際化的管理。而農(nóng)村信用社多年來(lái)由于受歷史和體制因素的影響，在經(jīng)營(yíng)管理上沒(méi)有形成自己的特色，更沒(méi)有培養(yǎng)出本行業(yè)的尖端人才，也沒(méi)有形成人才儲(chǔ)備。所以短期內(nèi)，優(yōu)秀的管理人才仍然處于短缺狀態(tài)，相對(duì)呈現(xiàn)青黃不接。　　信息技術(shù)創(chuàng)新人才。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)期的企業(yè)是圍繞物流和資金流組織生產(chǎn)，而知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代則以信息流組織生產(chǎn)。無(wú)庸諱言，無(wú)論是從當(dāng)前產(chǎn)品種類(lèi)、科技含量、產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力、科技創(chuàng)新等目前狀況，還是從發(fā)展后勁方面，較之于商業(yè)銀行，農(nóng)村信用社仍處于明顯的弱勢(shì)。究其根源，信息技術(shù)人才的匱乏是直接而重要的原因。　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才。成功的銀行都有成功的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。多年來(lái)，農(nóng)村信用社業(yè)務(wù)服務(wù)對(duì)象單一，坐等客戶(hù)上門(mén)，沒(méi)有全面樹(shù)立市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的觀念。在人才引進(jìn)方面，偏重于金融、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、法律等，忽視了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才的招收和培養(yǎng)。按現(xiàn)代化銀行要求打造農(nóng)村信用社，就必須樹(shù)立起全新的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀念，以客戶(hù)為中心，細(xì)分市場(chǎng)，加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)，實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)等客戶(hù)上門(mén)向主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)和服務(wù)轉(zhuǎn)變。　　做好農(nóng)村信用社員工培訓(xùn)工作的幾點(diǎn)建議　　一是建立健全各級(jí)培訓(xùn)體系。在信用社內(nèi)部形成省聯(lián)社、市辦事處、縣聯(lián)社的培訓(xùn)管理層級(jí)。在每層級(jí)的培訓(xùn)管理中建立培訓(xùn)規(guī)劃、培訓(xùn)需求、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)管理、培訓(xùn)執(zhí)行過(guò)程管理、培訓(xùn)評(píng)估體系管理以及培訓(xùn)檔案管理。著重做好各級(jí)管理人員的培訓(xùn)，把培訓(xùn)作為一種政治責(zé)任、作為一種精神支柱、作為一種思想境界，作為履行職責(zé)、做好工作的第一要?jiǎng)?wù)，本著干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么的原則，有針對(duì)性地培訓(xùn)學(xué)習(xí)掌握履行崗位職責(zé)的各種知識(shí)，真正成為行家里手。　　二是做好各類(lèi)崗位資格培訓(xùn)。對(duì)于一些重要的而且人數(shù)眾多的崗位，如柜員、客戶(hù)經(jīng)理、委派會(huì)計(jì)等工作崗位，根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)確定該種類(lèi)崗位必須達(dá)到的訓(xùn)練目標(biāo)，并以此作為崗位任職資格認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)。此類(lèi)培訓(xùn)可根據(jù)各崗位當(dāng)年、當(dāng)季業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)而設(shè)定崗位培訓(xùn)重點(diǎn)，開(kāi)發(fā)相應(yīng)的新業(yè)務(wù)課程或階段性業(yè)務(wù)推廣課程。如新業(yè)務(wù)的推廣、員工激勵(lì)訓(xùn)練、提升服務(wù)訓(xùn)練、業(yè)務(wù)操作中常見(jiàn)問(wèn)題的解決等。　　三是建立內(nèi)部培訓(xùn)師管理體系。內(nèi)部培訓(xùn)師是企業(yè)培訓(xùn)最重要的執(zhí)行者，是整個(gè)培訓(xùn)體系的心臟。當(dāng)企業(yè)擁有一支具有凝聚力的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)時(shí)，即使體系中的其他要素未能確定，培訓(xùn)管理也可以逐漸被實(shí)現(xiàn)。內(nèi)部培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)的建立與維護(hù)是整個(gè)培訓(xùn)體系建立的基礎(chǔ)，在農(nóng)村信用社建立內(nèi)部培訓(xùn)師制度十分必要，應(yīng)當(dāng)將培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)的建立與激勵(lì)作為突破口，創(chuàng)建農(nóng)信社培訓(xùn)的最佳團(tuán)隊(duì)。　　四是要健全分配機(jī)制。機(jī)制是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)服務(wù)的，構(gòu)建農(nóng)村信用社人才體系不僅需要依靠必要的行政管理手段去規(guī)范，而且需要運(yùn)用新的機(jī)制作用去激勵(lì)各類(lèi)人才脫穎而出，最大限度地激發(fā)各類(lèi)人才潛在智能的充分發(fā)揮，最終把人才的積極性調(diào)動(dòng)到實(shí)現(xiàn)農(nóng)村信用社發(fā)展的目標(biāo)上。在用人機(jī)制上可采取內(nèi)部流動(dòng)高，外部流動(dòng)低的“內(nèi)高外低”模式，正確處理好按勞分配與按生產(chǎn)要素分配的關(guān)系，突出知識(shí)價(jià)值，逐步建立責(zé)任、風(fēng)險(xiǎn)、貢獻(xiàn)與報(bào)酬相適應(yīng)的分配機(jī)制。最終要使知識(shí)能作為重要的生產(chǎn)要素參與分配，理直氣壯地讓那些為農(nóng)村信用社發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的各類(lèi)人才名利雙收。　　良好的培訓(xùn)機(jī)制是促進(jìn)企業(yè)人才成長(zhǎng)，做好戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)的重要途徑；吸納引進(jìn)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才更是企業(yè)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下無(wú)往而不利的重要保證。

摘要:本文在分析農(nóng)村信用社風(fēng)險(xiǎn)及案件現(xiàn)狀、各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)案件的主客觀因素基礎(chǔ)上,提出了完善農(nóng)村信用社風(fēng)險(xiǎn)防控及案例治理的對(duì)策建議。關(guān)鍵詞:農(nóng)村信用社案件防范分析0 引言農(nóng)信社是經(jīng)營(yíng)貨幣的高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè),加強(qiáng)內(nèi)制度控建設(shè)是維護(hù)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)秩序的有力保障,也是防范、規(guī)避、化解各種風(fēng)險(xiǎn)的有效手段。