小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)，小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)100題

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-05-20 19:36:59 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)100題
2，小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)題
3，小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)
4，小學(xué)2年級(jí)奧數(shù)題目
5，小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)題
6，小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)

1，小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)100題

小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)100題

2，小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)題

3分鐘末就是半籃雞蛋。

2.5分鐘

3分鐘時(shí)是半籃雞蛋.

3分鐘時(shí)候就是半籃雞蛋

3分鐘

小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)題

3，小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)

[(8.8-8.2)*5]/(8.2-7.2)=3KG要乙種糖3KG

（8.8×5-8.2×5）÷（8.2-7.2）=3kg

(8.8-8.2)x5÷(8.2-7.2)=3kg

3kg

小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)

4，小學(xué)2年級(jí)奧數(shù)題目

解：1.設(shè)有X人.依題意得 7X+2=8X X=27*2+2=16(棵)答：一共有16棵樹(shù)苗。2.喝掉買(mǎi)的4瓶，有4個(gè)空瓶子，換1瓶，喝完后共有2個(gè)空瓶子，再借1瓶，喝掉后共有3個(gè)空瓶，再換一瓶，還回去。這樣下來(lái)，共喝了4+1+1=6（瓶）

兩個(gè)人 16棵樹(shù)苗

因?yàn)?0-51小于3*10 所以10年前小孩沒(méi)出生 9年前才出生所以小孩9歲80-9=71是父母的年齡 (71-3)/2=34歲是母親的歲數(shù)

1.16棵2.5瓶

16棵4瓶

1這個(gè)數(shù)減去2后是7的倍數(shù),同時(shí)這個(gè)數(shù)也是8的倍數(shù),利用最小公倍數(shù).可得56+16=722三個(gè)空的換一瓶,那她可以先喝三瓶再換一瓶,此時(shí)她還有兩瓶,她再向別人借一空瓶子,這樣的話(huà)她又可以換一瓶,等她喝完后再換一瓶子,并把這個(gè)瓶子還給別人.所以她一共可以喝6瓶,但是條件是別人會(huì)借給她一個(gè)空瓶子.

5，小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)題

孩子8歲,爸爸34歲畫(huà)圖就是:孩子:-父親:----+2父親的一半:--+1孩子:9-1=8(歲)父親:8*4+2=34(歲)

4x9-2=34歲（爸爸34/2-9=8歲（孩子

設(shè)娃娃 X 歲，爸爸 y 歲則有x＝y(tǒng)/2-9 且 y＝4x＋2解得x＝8，y＝34所以娃娃8歲，爸爸34歲！

可以畫(huà)一線段來(lái)直觀的解釋,線段AB總長(zhǎng)為父親的歲數(shù),取二分之一處C點(diǎn),根據(jù)題意找出孩子的年齡點(diǎn)D,則DC=9DC-AD=2/2=1則AD=9-2/2=8則AB=AD*4+2=8*4+2=34答父親年齡為34歲,孩子8歲

假設(shè)14輛全部是大汽車(chē)，應(yīng)該有輪子 6×14＝84個(gè) 比實(shí)際多 84－64＝20個(gè) 1輛大汽車(chē)比1輛小汽車(chē)輪子多 6－4＝2個(gè) 小汽車(chē)有 20÷2＝10輛大汽車(chē)有 14－10＝4輛

畫(huà)線段啊！先畫(huà)孩子的： — 那么爸爸的： ————+2爸爸的一半： ——+1小9歲： —（就是孩子的）那么孩子就是9-1歲了嘛！

6，小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)

1-13共有13個(gè)數(shù)。簡(jiǎn)單思路：1、加法和減法是相反的過(guò)程，乘法和除法也是相反的過(guò)程，因此，分析時(shí)只要考慮兩種運(yùn)算，加法和乘法。2、乘法使數(shù)值增大倍數(shù)比加法高（簡(jiǎn)單地說(shuō)就是積總是比和大），因此，先考慮乘法運(yùn)算。這13個(gè)數(shù)中，任何數(shù)與1相乘都不變，所以1不能做乘數(shù)和被乘數(shù)。逐個(gè)分析，會(huì)發(fā)現(xiàn)只有2*3=6，2*4=8，2*5=10，2*6=12，3*4=12這5個(gè)乘法式子。因?yàn)橐x2個(gè)式子，且數(shù)各不相同，因此只能是2*5=10，3*4=12，將任意一個(gè)寫(xiě)成除法式子。3、剩下的數(shù)還有：1，6，7，8，9，11，13。發(fā)現(xiàn)只有1+6=7，1+7=8，1+8=9，6+7=13這4個(gè)和式。同樣，各數(shù)不同，只能是6+7=13，1+8=9，將任意一個(gè)式子寫(xiě)成減法式子。

12/3=42*5=106+7=139-8=1

1+13=142×6=129÷3=38-7=15+10=15

12/3=42*5=106+7=139-8=1

10/2=5,3*4=12,7+6=13,9-1=8或12/3=4,2*5=10，7+6=13，9-1=8思路如下:通過(guò)分析我們發(fā)現(xiàn)1不能列除法和乘法算式,所以從2開(kāi)始列算式,算式如下:2*3=6，2*4=8，2*5=10,2*6=12,3*4=12;再列舉除法算式:6/2=3,8/2=4，10/2=5，12/2=6，12/3=4。綜合分析我們可以選擇兩個(gè)算式（2*5=10，12/3=4或10/2=5,3*4=12)。