中國的未來在于大學生，中華民族的精神永恒則在于大學生旺盛的創(chuàng)造力與創(chuàng)新追求大學生如何發(fā)揚創(chuàng)新精神,加強社會實踐活動，培養(yǎng)學生的合作意識和組織能力，在社會實踐活動中學生不再是一個被動接受者，而是活動的主體，在這種情形下，學生的積極性被調動起來，他們對現實的感覺和認識的深度廣度都不是在封閉的環(huán)境下所能比擬的，要讓學生在實踐中培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新能力，大學生應該主動參加各種社會實踐活動，充分利用現有環(huán)境進行實踐創(chuàng)新訓練，目前的環(huán)境在很多方面也給大學生提供了實踐創(chuàng)新訓練的條件，團隊是實踐創(chuàng)新訓練的載體，由于當今社會科學技術的飛速發(fā)展，社會工作也越是復雜，團隊協作發(fā)揮團隊的力量，才能完成各種復雜的工作,中國的未來在于大學生，中華民族的精神永恒則在于大學生旺盛的創(chuàng)造力與創(chuàng)新追求大學生對創(chuàng)新的理解怎么寫,大學生對創(chuàng)新的理解怎么寫。

加強社會實踐活動，培養(yǎng)學生的合作意識和組織能力，在社會實踐活動中學生不再是一個被動接受者，而是活動的主體，在這種情形下，學生的積極性被調動起來，他們對現實的感覺和認識的深度廣度都不是在封閉的環(huán)境下所能比擬的，要讓學生在實踐中培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新能力，大學生應該主動參加各種社會實踐活動，充分利用現有環(huán)境進行實踐創(chuàng)新訓練，目前的環(huán)境在很多方面也給大學生提供了實踐創(chuàng)新訓練的條件，團隊是實踐創(chuàng)新訓練的載體，由于當今社會科學技術的飛速發(fā)展，社會工作也越是復雜，團隊協作發(fā)揮團隊的力量，才能完成各種復雜的工作。在大學里也可以看到任何形式的組織，實際上都是一個團體，大部分的工作也都是由團隊成員協作完成的

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家長久不衰的的重要因素。如果缺少了創(chuàng)新，任何一個團體甚至一個國家就會停滯不前，青年大學生作為中國最具活力的群體，如果失去了創(chuàng)造的沖動和欲望，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動力。大學生的創(chuàng)業(yè)活動，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神，把就業(yè)壓力轉化為創(chuàng)業(yè)動力，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者，美國前總統里根曾說：一個國家最珍貴的精神遺產就是創(chuàng)新，這是國家強大與繁榮的根源。中國的未來在于大學生，中華民族的精神永恒則在于大學生旺盛的創(chuàng)造力與創(chuàng)新追。