心理 成長/的五個(gè)階段心理成長據(jù)心理科學(xué)家卡爾·古斯塔夫·榮格，在我們的生活中，-0。以下是我個(gè)人關(guān)于大學(xué)生的報(bào)告心理 成長，希望對大家有所幫助！更多心理相關(guān)內(nèi)容推薦↓↓ ↓ 心理勵(lì)志故事心理有何來歷心理健康小貼士心理自我剖析報(bào)告范文。

一般年齡在1825年之間。一些大學(xué)生因心理問題而輟學(xué)，一些自殺、殺人等非正常或惡性事件不時(shí)見諸報(bào)端。心理問題一般可以分為兩類:一類是一般成長。另一類是心理不同程度的障礙。成長 心理問題主要有:環(huán)境變化和心理適應(yīng)問題、學(xué)習(xí)心理調(diào)試不當(dāng)、情緒控制、自我認(rèn)知等問題。

美國著名精神病學(xué)家埃里克森將人類心理形成和發(fā)展的社會經(jīng)驗(yàn)分為八個(gè)階段:第一階段是嬰兒期，即從出生到1.5歲。在這個(gè)階段，嬰兒已經(jīng)開始接受外界刺激，開始接觸社會，這是建立信任的階段。有信任感的寶寶往往不會輕易哭，因?yàn)閷殞殞寢尳⒘朔浅?qiáng)的信任感，知道媽媽會在他需要的時(shí)候來找他。相反，沒有信任感的寶寶會因?yàn)閶寢寱簳r(shí)離開而焦慮哭鬧。

這時(shí)，他們已經(jīng)開始具備一定的心理特征和獨(dú)立的感知能力。如果他們能說“不”或“不要”，他們就會反抗。因此，家長要適當(dāng)運(yùn)用社會要求來控制孩子的行為，引導(dǎo)孩子形成良好的生活習(xí)慣。第三階段是學(xué)齡前期，重點(diǎn)在3 ~ 6歲。俗話說“三歲看起來老。”孩子開始關(guān)注一些獨(dú)立的事物或現(xiàn)象，但他們的注意力往往是不穩(wěn)定的、持續(xù)的，無法集中在某件事情上。同時(shí)，他們好奇心強(qiáng)，容易被一些新奇刺激的新鮮事物吸引。

我會孤獨(dú)，會敏感，媽媽起著重要的作用。孩子很小的時(shí)候，我會照顧她的吃喝，洗衣服做飯，我會很細(xì)心。我的孩子會在這種關(guān)愛中健康成長，懂得愛的感覺！如果沒有母親陪伴，他/她在生活中遇到一點(diǎn)小挫折就容易哭，因?yàn)樗?她心里沒有精神支柱。孩子的性格會變得奇怪，產(chǎn)生孤獨(dú)感、失落感、自卑等。父母是孩子心中的驕傲。身處沒有父親或母親的家庭，孩子自然沒有這種優(yōu)越感，容易產(chǎn)生“我家不幸”、“我是個(gè)沒人要的孩子”、“我的生活不好”等消極悲觀的想法。

大一:我無能為力。大二:我會大三:我什么都會。學(xué)長:什么都不會。正向路徑:上好專業(yè)課，不要逃課。失敗？傻瓜才會這么做。牛的都是該玩的，什么課都不上，還能考高分掛雞毛。加入技術(shù)俱樂部、無線電俱樂部、飛思卡爾車隊(duì)或其他什么組織...辯論隊(duì)也不錯(cuò)，多接觸優(yōu)秀的人。心理自然，我就去曬太陽了。學(xué)生會？對不起，我有點(diǎn)偏心。我承認(rèn)有些同學(xué)確實(shí)得到了鍛煉，但我看到的更多的是對自己所領(lǐng)導(dǎo)的東西的笨拙和自滿。能和一個(gè)我很佩服的學(xué)長接觸真的很牛逼，但這不足以消除我對這個(gè)組織的偏見。