先說成都本土的中小學文化課培訓機構(gòu)。雖然我培訓這一行不是很了解，但是比較在教育界這么多年，總還是聽同事和學生說起過培訓機構(gòu)，尤其是中小學課程的校外培訓機構(gòu)，至于其他類型，比如專業(yè)技能培訓，出國留學培訓，老年培訓之類，我就不了解了，外地進入成都的中小學培訓機構(gòu)，有學而思，學大教育等。

1、成都比較好的培訓機構(gòu)有哪些？

看到?jīng)]有人回答，我還是想幫幫您。雖然我培訓這一行不是很了解，但是比較在教育界這么多年，總還是聽同事和學生說起過培訓機構(gòu)，尤其是中小學課程的校外培訓機構(gòu)，至于其他類型，比如專業(yè)技能培訓，出國留學培訓，老年培訓之類，我就不了解了，先說成都本土的中小學文化課培訓機構(gòu)。著名的有望子成龍，名師堂，新思維，戴氏，星海等，

最近幾年好像還有一個心田花開，比較出名的是它的語文，尤其初中語文的培訓。國學方面最出名的是博達，據(jù)說是成外出來的老師辦起來的，老板姓揭。外地進入成都的中小學培訓機構(gòu)，有學而思，學大教育等，還有就是在成都有分公司的網(wǎng)絡(luò)教育平臺。比如猿輔導，學霸君，家有學霸，三好網(wǎng)等等，其實，這個問題就跟問成都最好的駕校有哪些一樣，答案真的不是很好說。

如果不是廣告，像我這樣給你說實話的局外人，一般會告訴您：要忽視學校，重視老師，要自己去感受，去打聽，去從家長們那里了解，看看那個老師的口碑好。千萬不要被網(wǎng)絡(luò)上的介紹，或者網(wǎng)站的吹噓給忽悠了，他們慣會把剛畢業(yè)的大學生包裝成行業(yè)專家，把教師資格證都沒有的人說成是成都四七九的名師，或者是北大清華畢業(yè)的學霸，其實你真正看到的接觸到的也就是一個二本院校畢業(yè)的本科學生，

2、成都培訓學校哪些學校好？

曾經(jīng)在成都戴氏教育當過老師，后來無法認同他們的教育理念，覺得是在禍害孩子，就離職了。真的不建議大家去戴氏，第一，教師無資質(zhì)，資歷淺。大家都知道教師必須持有教師資格證才能上講臺，但是我所在的那個校區(qū)，大部分老師都沒有教師資格證，而且絕大部分是剛畢業(yè)的大學生，咨詢師往往吹的很厲害，家長稀里糊涂的就交了錢，其實你們的孩子都交到了毫無教學經(jīng)驗的大學生手里，包括一對一的課。

第二，管理混亂，一個老師交多個科目，我是教語文的，但是暑假學生多，老師少，負責人就讓我同時教初中數(shù)學和初中英語。這種情況可不是個例，很多哦，至于教學質(zhì)量如何，你們自己想，第三，流動性大，不穩(wěn)定，因為工資不高，大學生們有了點教學經(jīng)驗就會離職跳槽，然后下一批大學生繼續(xù)教。對于學生們來說，簡直是災難，因為每個老師都有自己的風格特點，老師水平也良莠不齊，學生和老師剛磨合的差不多了，突然換老師了，學生要從新適應。