殘疾人教育條例，我國有哪些法律法規給殘疾少年兒童以特殊的保護

來源：整理時間：2022-10-05 03:30:49 編輯：合肥本地搜手機版

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1，我國有哪些法律法規給殘疾少年兒童以特殊的保護
2，三類殘疾兒童指的是哪三類
3，殘疾人可以在普通教育機構接受教育嗎
4，殘疾人教育條例規定適齡殘疾兒童殘疾少年接受義務教育的途
5，殘疾人教育的發展原則
6，2017年視力殘疾考生高考政策
7，我國在殘疾人就業保障方面有哪些措施

1，我國有哪些法律法規給殘疾少年兒童以特殊的保護

《教育法》、《殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》、《殘疾兒童少年義務教育實施方案》、《特殊教育學校管理規程》、《關于開展殘疾兒童少年隨班就讀工作的試行辦法》，等等。都包含（都是）給殘疾少年兒童以特殊保護的法律法規和規范性文件。

我國有哪些法律法規給殘疾少年兒童以特殊的保護

2，三類殘疾兒童指的是哪三類

視力殘疾、聽力語言殘疾和智力殘疾

智殘、體殘、肢殘。1. 智殘智殘人士是個非常特殊的群體，他們不能反映自己的意見，不能維護自己的權益，屬于弱勢當中的弱勢。2. 體殘指除四肢以外身體軀干部位缺損傷殘的殘疾人。3. 肢殘肢體殘疾的簡稱。區別于大腦思維缺陷和心理殘疾，一般來說肢殘都是后天因素造成的，如車禍、工傷、骨髓骨質病變造成的截肢等。學校根據《義務教育法》、《殘疾人保障法》及《殘疾人教育條例》等條例，結合實際情況，制定一系列具體措施，以保證“殘疾兒童入學工作”順利進行。

1.聽力語言殘疾兒童2.腦癱兒童3.孤獨癥兒童

是運動殘疾、智力殘疾、聽力殘疾嗎？

視力殘疾、聽力語言殘疾、智力殘疾。

三類殘疾兒童指的是哪三類

3，殘疾人可以在普通教育機構接受教育嗎

殘疾人具有接受普通教育的能力的，可以在普通教育機構接受教育，普通教育機構要為其學習提供便利和幫助。《義務教育法》規定，普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助。《殘疾人教育條例》規定，普通高級中等學校、高等學校、繼續教育機構應當招收符合國家規定的錄取標準的殘疾考生入學，不得因其殘疾而拒絕招收。《高等教育法》規定，高等學校必須招收符合國家規定的錄取標準的殘疾學生入學，不得因其殘疾而拒絕招收。教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》進一步放寬了對患疾病或生理缺陷者的錄取要求。除患有傳染病疾病、精神性疾病、血液病、心臟病、高血壓等無法完成學業的疾病及學習不能自理的考生，高校可以不予錄取外，對患有其他疾病的考生，只要不影響專業學習和其他學生，錄取時一般應不受限制。

殘疾人可以在普通教育機構接受教育嗎

4，殘疾人教育條例規定適齡殘疾兒童殘疾少年接受義務教育的途

《殘疾人教育條例》規定了以下就學途徑：第十七條　適齡殘疾兒童、少年能夠適應普通學校學習生活、接受普通教育的，依照《中華人民共和國義務教育法》的規定就近到普通學校入學接受義務教育。適齡殘疾兒童、少年能夠接受普通教育，但是學習生活需要特別支持的，根據身體狀況就近到縣級人民政府教育行政部門在一定區域內指定的具備相應資源、條件的普通學校入學接受義務教育。適齡殘疾兒童、少年不能接受普通教育的，由縣級人民政府教育行政部門統籌安排進入特殊教育學校接受義務教育。適齡殘疾兒童、少年需要專人護理，不能到學校就讀的，由縣級人民政府教育行政部門統籌安排，通過提供送教上門或者遠程教育等方式實施義務教育，并納入學籍管理。第十八條　在特殊教育學校學習的殘疾兒童、少年，經教育、康復訓練，能夠接受普通教育的，學校可以建議殘疾兒童、少年的父母或者其他監護人將其轉入或者升入普通學校接受義務教育。在普通學校學習的殘疾兒童、少年，難以適應普通學校學習生活的，學校可以建議殘疾兒童、少年的父母或者其他監護人將其轉入指定的普通學校或者特殊教育學校接受義務教育。

同問。。。

5，殘疾人教育的發展原則

殘疾人教育是對視力、聽力、言語、智力、肢體有殘疾的人實施的教育。它包括學前教育、基礎教育、高等教育、職業技術教育和成人教育。20世紀90年代，國家制定的一系列教育法規都對殘疾人教育做了明確規定，并將殘疾人教育納入國家教育改革和發展的總體規劃。殘疾人教育已成為我國教育事業的一個重要組成部分。殘疾人教育的發展原則：發展殘疾人教育應堅持兩個基本原則：一是要充分發揮普通教育機構在實施殘疾人教育中的作用，同時根據實際需要有計劃地適當興建一些特殊教育機構；二是要根據殘疾人的殘疾類別和接受能力，采取普通教育方式或特殊教育方式對其實施教育。肢體殘疾人、精神殘疾人和視力殘疾人中的低視力者，聽力語言殘疾人中的重聽者，一般都可以采取普通教育方式；視力殘疾人中的失明者，聽力語言殘疾人中的失聰者，智力殘疾人中的中度、重度者，一般都應采取特殊教育方式。

發展殘疾人教育應堅持兩個基本原則：一是要充分發揮普通教育機構在實施殘疾人教育中的作用，同時根據實際需要有計劃地適當興建一些特殊教育機構；二是要根據殘疾人的殘疾類別和接受能力，采取普通教育方式或特殊教育方式對其實施教育。肢體殘疾人、精神殘疾人和視力殘疾人中的低視力者，聽力語言殘疾人中的重聽者，一般都可以采取普通教育方式；視力殘疾人中的失明者，聽力語言殘疾人中的失聰者，智力殘疾人中的中度、重度者，一般都應采取特殊教育方式。

6，2017年視力殘疾考生高考政策

距離2017年高考還有35天，近日，教育部公布了2017年殘疾人高考優惠政策，除了提供各種輔助工具，殘疾考生還可以優先進入考點、考場，并適當延長考試時間，最多延長一半時間。教育部、中國殘聯近日聯合印發的《殘疾人參加普通高等學校招生全國統一考試管理規定》指出，各級教育考試機構應遵循《殘疾人教育條例》和高考組織規則，為殘疾人平等參加高考提供必要的支持條件和合理便利。殘疾考生可以按省級教育考試機構規定的時間、地點、方式提出正式書面申請。根據《規定》，為殘疾考生提供的合理便利包括：為視力殘疾考生提供現行盲文試卷、大字號試卷(含大字號答題卡)或普通試卷;為聽力殘疾考生免除外語聽力考試;允許視力殘疾考生攜帶答題所需的盲文筆、盲文手寫板、盲文作圖工具、橡膠墊、無存儲功能的盲文打字機、無存儲功能的電子助視器、盲杖、臺燈、光學放大鏡等輔助器具或設備;允許聽力殘疾考生攜帶助聽器、人工耳蝸等助聽輔聽設備;允許行動不便的殘疾考生使用輪椅、助行器等，有特殊需要的殘疾考生可以自帶特殊桌椅參加考試等。經申請批準后免除外語聽力考試殘疾考生的外語科成績，按“筆試成績×外語科總分值/筆試部分總分值”計算。除此之外，保證考試安全和考場秩序的前提下，殘疾考生可以優先進入考點、考場，并適當延長考試時間。具體為：使用盲文試卷的視力殘疾考生的考試時間，在該科目規定考試總時長的基礎上延長50%;使用大字號試卷或普通試卷的視力殘疾考生、因腦癱或其他疾病引起的上肢無法正常書寫或無上肢考生等書寫特別困難考生的考試時間，在該科目規定考試總時長的基礎上延長30%。據悉，此次《規定》的印發，是對2015年發布的《殘疾人參加普通高等學校招生全國統一考試管理規定(暫行)》的修訂。

可以的

7，我國在殘疾人就業保障方面有哪些措施

只要有殘疾證，就可以享有社會相關福利。公共服務機構應當為殘疾人提供照顧和優待，內容包括： ①殘疾人在搭乘國內公共交通工具時應給予一定的照顧和方便，甚至享受減費或免費服務； ②盲人讀物郵件可以免費寄遞； ③殘疾人申請在公共場所開設零售。

殘疾人合法權益保障的有關法規：1、1990年頒布、1991年實施與2008年修訂的《殘疾人保障法》2、1994年頒布實施的《殘疾人就業條例》3、2007年頒布實施的《殘疾人教育條例》據不完全統計，涉及殘疾人權益保障的法律法規有50多部。1.、《中華人民共和國憲法》第2章第45條：“國家和社會幫助安排盲、聾、啞和其他有殘疾的公民的勞動、生活和教育。”2、《中華人民共和國殘疾人保障法》對殘疾人的康復、教育、勞動就業、文化生活、社會保障、無障礙環境和法律責任做了明確規定。3、《殘疾人教育條例》對殘疾人學前教育、義務教育、職業教育、普通高級中等以上教育及成人教育、教師、物質條件保障和獎勵與處罰做了明確規定。4、《殘疾人就業條例》對用人單位的責任、保障措施、就業服務和法律責任做了明確規定。5、《刑法》第18條規定：“精神病人在不能辨認或者不能控制自己行為的時候造成危害結果，經法定程序鑒定確認的，不負刑事責任。”第19條規定：“又聾又啞的人或者盲人犯罪，可以從輕、減輕或者免除處罰。”6、《刑事訴訟法》第34條規定：“被告人是盲、聾、啞或者未成年人而沒有委托辯護人的，人民法院應當指定承擔法律援助義務的律師為其提供辯護。”7、《高等教育法》第9條規定：“高等學校必須招收符合國家規定的錄取標準的殘疾學生入學，不得因其殘疾而拒絕招收。”8、《收養法》第8條規定：“收養人只能收養一名子女，收養孤兒或者殘疾兒童可以不受收養人無子女和年滿35周歲以及收養一名的限制。”9、《中華人民共和國職業教育法》第7、15條、32條：“......國家采取措施......扶持殘疾人職業教育的發展。”“殘疾人職業教育除由殘疾人教育機構實施外，各級各類職業學校和職業培訓機構及其他教育機構應當按照國家有關規定接納殘疾學生。”“職業學校、職業培訓機構可以對接受中等、高等職業學校教育和職業培訓的學生適當收取學費，對經濟困難的學生和殘疾學生應當酌情減免”。