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1，16課古詩石灰吟的思想感情什么
2，老師讓我教同學石灰吟不知道怎么教各位幫幫忙把教的過
3，初一的課文第16課石灰吟的課程
4，急求石灰吟演講板書
5，石灰吟這首詩怎樣進行怎樣導入讓人記憶猶新
6，古詩石灰吟

1，16課古詩石灰吟的思想感情什么

贊美石灰的默默無聞，無私奉獻的精神

16課古詩石灰吟的思想感情什么

2，老師讓我教同學石灰吟不知道怎么教各位幫幫忙把教的過

1，先把他的意思和原文背了，再看教材，

老師讓我教同學石灰吟不知道怎么教各位幫幫忙把教的過

3，初一的課文第16課石灰吟的課程

我想你問的是化石吟吧1.科學家通過研究化石，表現了億萬年前的神氣的情景2.最后一節回應了第二節，點題，使全詩結構完整。

你好！1.科學家通過研究化石，表現了億萬年前的神氣的情景 2.最后一節回應了第二節，點題，使全詩結構完整。僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

初一的課文第16課石灰吟的課程

4，急求石灰吟演講板書

版面設計突出兩點。左邊：于謙的介紹，詩的意義（明朝時期的民族英雄、政治家于謙的一首托物言志詩，該作品因反映了詩人廉潔正直的高尚情操而聞名遐邇，膾炙人口。）右邊：千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

雖然我很聰明，但這么說真的難到我了

5，石灰吟這首詩怎樣進行怎樣導入讓人記憶猶新

春,是開啟夢的精靈輕輕的,悄悄的伴隨著第一場雨的飛舞翩然而至帶來綠的新意生命的氣息夏,是感受希望的天使旖旎而神奇和著白花的綻放蝴蝶的纏綿輕快的歡唱著好似人間的天堂秋,是轉換自然氣息的魔法師絢爛多變的個性是秋最美的符號每一片飄零的落葉都是大自然的奇跡生命的贊歌冬,是妖嬈嫵媚的雪女純凈中透著清新紛紛的雪花是雪女輕舞的彩綾是浪漫的飛絮

不知道額，我有一首，遠方花香幽幽，山雞飛來飛去，小溪干涸無水，還有蜜蜂嗡嗡！！嘎嘎

6，古詩石灰吟

石灰吟【年代】明代【作者】于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。【注釋】 ⑴石灰吟：石灰贊歌。吟：吟頌。指古代詩歌體裁的一種名稱（古代詩歌的一種形式）。 ⑵千錘萬鑿：無數次的錘擊開鑿，形容開采石灰非常艱難。千、萬：指撞擊次數多，不是實指一千一萬。錘，錘打。鑿，開鑿。 ⑶若等閑：好像很平常的事情。若：好像、好似；等閑：平常，輕松。 ⑷渾：全。 ⑸清白：清白：指石灰潔白的本色，又比喻高尚的節操。人間：人世間。【譯文】（石頭）只有經過多次撞擊才能從山上開采出來。它把烈火焚燒看成平平常常的事，即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。更詳細簡介請看：http://baike.baidu.com/view/166807.htm