禁止踩踏，禁止踩踏臺(tái)階委婉點(diǎn)說(shuō)怎么說(shuō)

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-12-10 17:00:01 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，禁止踩踏臺(tái)階委婉點(diǎn)說(shuō)怎么說(shuō)
2，禁止踩踏草坪用英語(yǔ)怎么說(shuō)
3，用一句溫柔的話寫(xiě)一句禁止踩踏的警示語(yǔ)
4，如何防止踩踏事件的發(fā)生以及自我防護(hù)技巧
5，如何避免踩踏
6，如何防止踩踏事故的發(fā)生
7，如何防止踩踏事件
8，防止踩踏的作文

1，禁止踩踏臺(tái)階委婉點(diǎn)說(shuō)怎么說(shuō)

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禁止踩踏臺(tái)階委婉點(diǎn)說(shuō)怎么說(shuō)

2，禁止踩踏草坪用英語(yǔ)怎么說(shuō)

禁止踩踏草坪： KEEP OFF THE GRASS; 草坪 [詞典] lawn; sward; greensward; grass-plot; sod; [例句]請(qǐng)勿踐踏草坪！Keep off the grass, please!

禁止踩踏草坪用英語(yǔ)怎么說(shuō)

3，用一句溫柔的話寫(xiě)一句禁止踩踏的警示語(yǔ)

小草青青，踏之可惜。別踩我，我怕疼。

小心德瑪西亞！再看看別人怎么說(shuō)的。

用一句溫柔的話寫(xiě)一句禁止踩踏的警示語(yǔ)

4，如何防止踩踏事件的發(fā)生以及自我防護(hù)技巧

您將需要:鎮(zhèn)靜,小心,觀察1、若不慎陷入人群中，一定要先穩(wěn)住雙腳。千萬(wàn)不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)；也千萬(wàn)不要逆流而行，這樣非常容易被推倒在地。2、不要貿(mào)然彎腰系鞋帶，即便鞋子被踩掉也不要彎腰去撿。自己的貴重物品被人群擠掉時(shí)，也不要彎腰拾起或低頭尋找，這些動(dòng)作都會(huì)使自己非常容易被推倒，以致被踩踏。（萬(wàn)一倒地要雙手抱頭側(cè)躺，腿部及頭部向內(nèi)蜷縮。有合適機(jī)會(huì)迅速站立。）3、如果有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱、電線桿、大樹(shù)等等，待人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

集體活動(dòng)以事先有預(yù)案，有多個(gè)方便開(kāi)敞的疏散通道，有隨時(shí)的監(jiān)控和應(yīng)急廣播系統(tǒng)，要根據(jù)場(chǎng)地安排限制人數(shù)，人員活動(dòng)范圍不能過(guò)小，人員不能過(guò)于集中擁擠，場(chǎng)地應(yīng)平整，地面沒(méi)有低凹起伏，沒(méi)有視線高度一下的障礙物自我防護(hù)那就是不要去人多擁擠的地方，就算是去也不能進(jìn)去中心，要在外圍，這樣的話可以隨時(shí)撤離，到了現(xiàn)場(chǎng)首先要熟知地形，知道緊急出口在哪里，不要穿高跟鞋及拖鞋

不往人多地方去

5，如何避免踩踏

如何防止踩踏事件的日常生活？注意“四問(wèn)四阿”我們1上下樓梯時(shí)要注意些什么？上下樓梯靠右行;不求快，要求穩(wěn);沒(méi)有樓梯打鬧，惡作劇頁(yè)2生活在擁擠的地方，什么人應(yīng)該注意些什么？ - 首先，進(jìn)入該網(wǎng)站找到了安全出口前，一旦危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，你可以有一個(gè)目標(biāo)逃脫。在有限的空間第二位，如旅游公園，影劇院，商場(chǎng)，個(gè)人信息管理應(yīng)服從安排。當(dāng)遇到緊急情況時(shí)，為了緩解主辦方的撤離。當(dāng)人群第三混亂，遠(yuǎn)離店鋪或柜臺(tái)的玻璃。四，雙腳堅(jiān)定地，如果有條件，可以抓住身邊了堅(jiān)實(shí)的項(xiàng)目。第五，如果有擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系外援，尋求幫助。例如，盤(pán)110，120等。什么 3，如果有亂，正確的做法是？酒店鄰近落后于那些誰(shuí)處理的人群大聲呼救，告知不要靠近后部向前。趕緊把寶寶抱起來(lái)，這一次是最需要體現(xiàn)的護(hù)理對(duì)于年輕的精神。遇事不慌，爭(zhēng)取時(shí)間，并有秩序地疏散。 4生活混亂的人群中，個(gè)人應(yīng)該如何安全逃生？的道路上，我們發(fā)現(xiàn)了人群的恐慌撲面而來(lái)，你應(yīng)該迅速逃離到一邊，或在附近的角落里蹲著，過(guò)往的人群，等等，然后離開(kāi)。如果身不由己被人群緊緊擁抱著，用一只手緊握另一手腕，手肘撐開(kāi)，平放于胸前，微微向前彎腰，有一定的空間，以保證呼吸通暢避免窒息暈倒擁擠的時(shí)候。同時(shí)保持良好的腳，以免踩到腳趾受傷。如果他被推倒在地，那么你一定不要驚慌，要盡量讓身體貼近墻壁或其他支撐物，身體蜷成一團(tuán)，緊緊的背后，用雙手的脖子，捂住回頭部和頸部;兩肘向前，覆蓋兩側(cè)太陽(yáng)穴。

日常生活中如何防踩踏? 注意事項(xiàng)“四問(wèn)四答” 1 上下樓梯應(yīng)注意什么？上下樓梯靠右行；不求快，要求穩(wěn)；不在樓梯打鬧，搞惡作劇 2 身處擁擠的場(chǎng)所中，個(gè)人應(yīng)注意什么？第一，進(jìn)入場(chǎng)地前先找到安全出口，一旦發(fā)生危險(xiǎn)后，可以有目標(biāo)地脫險(xiǎn)。第二，在空間局限的場(chǎng)所，例如旅游園區(qū)、影院、商場(chǎng)，個(gè)人應(yīng)聽(tīng)從組織者的安排。遇到突發(fā)情況時(shí)，在組織者的疏導(dǎo)下有序撤離。第三，陷入混亂的人群中時(shí)，要遠(yuǎn)離店鋪或柜臺(tái)的玻璃。第四，雙腳站穩(wěn)地面，如果具備條件，可以抓住身邊一件牢固的物品。第五，如出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系外援，尋求幫助。例如，撥打110、120等。 3 如果出現(xiàn)場(chǎng)面混亂，正確的做法是什么？靠近摔倒者的人應(yīng)對(duì)后面的人群大聲呼救，告知后方不要向前靠近。迅速把孩子抱起來(lái)，這個(gè)時(shí)候也是最需要體現(xiàn)尊老愛(ài)幼的精神。遇事不慌亂，爭(zhēng)取時(shí)間，有序撤離。 4 身處混亂的人群中，個(gè)人應(yīng)如何安全脫險(xiǎn)？行進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)慌亂的人群朝自己的方向擁過(guò)來(lái)，應(yīng)快速躲避到一旁，或者蹲在附近的墻角下，等人群過(guò)去后，再離開(kāi)。如果身不由己被人群擁著前進(jìn)，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開(kāi)，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。同時(shí)護(hù)好雙腳，以免腳趾被踩傷。如果自己被人推倒在地上，這時(shí)一定不要驚慌，應(yīng)設(shè)法讓身體靠近墻根或其他支撐物，把身子蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，護(hù)住后腦和頸部；兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽(yáng)穴。

6，如何防止踩踏事故的發(fā)生

對(duì)于個(gè)人而言，最重要的是不湊熱鬧。同時(shí)教育自己的孩子不湊熱鬧，不在在學(xué)校和其他人流密集的公共場(chǎng)所追逐打鬧，上下樓梯注意安全。　　發(fā)生時(shí)候應(yīng)注意：　　1、當(dāng)發(fā)覺(jué)人群朝自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，或者躲到附近的商店、咖啡館等一些可以暫避的地方，等待人流通過(guò)。提示：躲避時(shí)不要奔跑，以免摔倒。 2、若不慎陷入人群中，一定要先穩(wěn)住雙腳。千萬(wàn)不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)；也千萬(wàn)不要逆流而行，這樣非常容易被推倒在地。 3、不要貿(mào)然彎腰系鞋帶，即便鞋子被踩掉也不要彎腰去撿。自己的貴重物品被人群擠掉時(shí)，也不要彎腰拾起或低頭尋找，這些動(dòng)作都會(huì)使自己非常容易被推倒，以致被踩踏。 4、注意觀察四周，遠(yuǎn)離一切可能傷害到自己的危險(xiǎn)物品，比如玻璃、利器、滾燙的液體等等。 5、如果有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱、電線桿、大樹(shù)等等，待人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

1．加強(qiáng)內(nèi)部安全管理（1）制定預(yù)案：要制定《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》，預(yù)案要有針對(duì)性和可操作性，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展不斷完善。（2）明確責(zé)任：學(xué)校要健全預(yù)防擁擠踩踏的各項(xiàng)安全管理制度，層層分解，落實(shí)到人。（3）落實(shí)措施 ◎ 加強(qiáng)值班，建立教師在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)的值班制度。在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)，要有值班老師組織疏導(dǎo)。倡導(dǎo)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，強(qiáng)調(diào)安全第一，不強(qiáng)調(diào)整齊快速。 ◎ 強(qiáng)化學(xué)校對(duì)晚自習(xí)的管理。學(xué)生晚間自習(xí)，必須有教師值班、干部帶班；當(dāng)停電或照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開(kāi)啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)帶班干部和值班教師要立即到現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)。 ◎ 合理安排班級(jí)教室。學(xué)校要盡可能將班額大、年齡小的學(xué)生班級(jí)安排在底樓或較低樓層教室。 2．開(kāi)展安全教育（1）安全意識(shí)的教育：學(xué)校要通過(guò)慘痛的擁擠踩踏事故的案例，采用多種形式和途徑，對(duì)學(xué)生開(kāi)展預(yù)防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題教育，提高學(xué)生安全意識(shí)。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，掌握防范措施。（2）安全行為的培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止，與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人溝通。同時(shí)，學(xué)校要定期組織學(xué)生開(kāi)展應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故的訓(xùn)練，提高學(xué)生防范能力。（3）如何應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故：心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。當(dāng)出現(xiàn)擁擠踩踏時(shí)，應(yīng)保持情緒穩(wěn)定，切忌驚慌失措。要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)老師的指揮，服從大局。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時(shí)，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救。若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位，同時(shí)盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。 3．加強(qiáng)檢查，完善設(shè)施設(shè)備（1）定期檢查：學(xué)校要對(duì)樓梯通道、照明設(shè)施等，定期檢查，及時(shí)修理更換，消除安全隱患，對(duì)不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的校舍、設(shè)施設(shè)備，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T(mén)給予解決。（2）確保通暢：學(xué)校應(yīng)在樓道里安裝應(yīng)急燈，及時(shí)清理樓道、樓梯間等通道的堆積物，確保樓道、樓梯通暢。（3）標(biāo)志明顯：學(xué)校要在樓梯臺(tái)階上畫(huà)中間標(biāo)識(shí)線及行進(jìn)方向指示標(biāo)志，在樓梯迎面墻壁上懸掛提醒學(xué)生上下樓梯注意安全的標(biāo)志牌，樓道和樓梯的墻壁要有標(biāo)明逃生方向的燈箱。

7，如何防止踩踏事件

．加強(qiáng)內(nèi)部安全管理（1）制定預(yù)案：要制定《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》，預(yù)案要有針對(duì)性和可操作性，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展不斷完善。（2）明確責(zé)任：學(xué)校要健全預(yù)防擁擠踩踏的各項(xiàng)安全管理制度，層層分解，落實(shí)到人。（3）落實(shí)措施 ◎ 加強(qiáng)值班，建立教師在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)的值班制度。在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)，要有值班老師組織疏導(dǎo)。倡導(dǎo)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，強(qiáng)調(diào)安全第一，不強(qiáng)調(diào)整齊快速。 ◎ 強(qiáng)化學(xué)校對(duì)晚自習(xí)的管理。學(xué)生晚間自習(xí)，必須有教師值班、干部帶班；當(dāng)停電或照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開(kāi)啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)帶班干部和值班教師要立即到現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)。 ◎ 合理安排班級(jí)教室。學(xué)校要盡可能將班額大、年齡小的學(xué)生班級(jí)安排在底樓或較低樓層教室。 2．開(kāi)展安全教育（1）安全意識(shí)的教育：學(xué)校要通過(guò)慘痛的擁擠踩踏事故的案例，采用多種形式和途徑，對(duì)學(xué)生開(kāi)展預(yù)防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題教育，提高學(xué)生安全意識(shí)。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，掌握防范措施。（2）安全行為的培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止，與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人溝通。同時(shí)，學(xué)校要定期組織學(xué)生開(kāi)展應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故的訓(xùn)練，提高學(xué)生防范能力。（3）如何應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故：心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。當(dāng)出現(xiàn)擁擠踩踏時(shí)，應(yīng)保持情緒穩(wěn)定，切忌驚慌失措。要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)老師的指揮，服從大局。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時(shí)，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救。若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位，同時(shí)盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。 3．加強(qiáng)檢查，完善設(shè)施設(shè)備（1）定期檢查：學(xué)校要對(duì)樓梯通道、照明設(shè)施等，定期檢查，及時(shí)修理更換，消除安全隱患，對(duì)不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的校舍、設(shè)施設(shè)備，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T(mén)給予解決。（2）確保通暢：學(xué)校應(yīng)在樓道里安裝應(yīng)急燈，及時(shí)清理樓道、樓梯間等通道的堆積物，確保樓道、樓梯通暢。（3）標(biāo)志明顯：學(xué)校要在樓梯臺(tái)階上畫(huà)中間標(biāo)識(shí)線及行進(jìn)方向指示標(biāo)志，在樓梯迎面墻壁上懸掛提醒學(xué)生上下樓梯注意安全的標(biāo)志牌，樓道和樓梯的墻壁要有標(biāo)明逃生方向的燈箱。參考資料：百度知道

樓主，以下是防踩踏事故。（1）舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。（2）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。（3）發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。（4）順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。（5）假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。（7）在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。（8）在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。（9）在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。（10）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。為此，專(zhuān)家特別提醒：當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。如果此時(shí)你正帶著孩子，要盡快把孩子抱起來(lái)，因?yàn)閮和眢w矮小，力氣小，面對(duì)擁擠混亂的人群，極易出現(xiàn)危險(xiǎn)。面對(duì)混亂的場(chǎng)面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭(zhēng)取做到遇事不慌，否則大家都爭(zhēng)先恐后往外逃的話，可能會(huì)加劇危險(xiǎn)，甚至出現(xiàn)誰(shuí)都逃不出來(lái)的慘劇。

上策：擁擠人群需避開(kāi)。避免進(jìn)入擁擠的人群，要有防險(xiǎn)意識(shí)。參加公眾活動(dòng)時(shí)，看清楚出口和各種逃生標(biāo)志。切記：進(jìn)入場(chǎng)地的通道未必是最安全的。足球場(chǎng)、大型商場(chǎng)等地方，除了出入通道，還應(yīng)該觀察是否有其他逃生途徑。中策：卷入人群忌逆行。身不由己卷入混亂人群時(shí)，和大多數(shù)人前進(jìn)方向保持一致，不能逆行。如發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群騷動(dòng)時(shí)，首先穩(wěn)住雙腳，不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，不要貿(mào)然彎腰。如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西。下策：不幸摔倒靠墻壁。如果不幸摔倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。沒(méi)有墻壁時(shí)，盡可能讓身體蜷成球狀、做最大努力保持意識(shí)清醒、張大嘴呼吸。

8，防止踩踏的作文

防止踩踏事件踩踏事故的發(fā)生實(shí)際由再平常不過(guò)的走路引起來(lái)的,是個(gè)體行為所至.這就說(shuō)明,一些人并沒(méi)有把走路當(dāng)回事,其實(shí)不然.如何走路?在當(dāng)今發(fā)生的踩踏事故面前變的異常重要.單純從生理功能、自然發(fā)育的角度看,對(duì)于一個(gè)四肢健全的人來(lái)說(shuō)有誰(shuí)不會(huì)走路的?但是,如何在人類(lèi)社會(huì)中走路,其實(shí)并不是一個(gè)可以無(wú)師自通、無(wú)須教育的行為. 這也就是說(shuō),如何走路,并不是一個(gè)僅僅與個(gè)人身體發(fā)育有關(guān)的生理、自然問(wèn)題,更是一個(gè)涉及心理成長(zhǎng)、理性成熟,如何把握和處理人與人、人與社會(huì)之間的人倫關(guān)系,關(guān)乎行為倫理、文明素養(yǎng)的社會(huì)問(wèn)題、教育問(wèn)題.換句話說(shuō),就是我們每一個(gè)人必須要有文明的素質(zhì)和修養(yǎng),同時(shí)要具備一定的自我保護(hù)和防護(hù)常識(shí).那么,我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢? 可能導(dǎo)致踩踏事故的原因人群較為集中時(shí),前面有人摔倒,后面人未留意,沒(méi)有止步. 人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽(tīng)到爆炸聲、槍聲,出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中,相互擁擠踩踏. 人群因過(guò)于激動(dòng)(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂,易發(fā)生踩踏.因好奇心驅(qū)使,專(zhuān)門(mén)找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏.

防止踩踏事件踩踏事故的發(fā)生實(shí)際由再平常不過(guò)的走路引起來(lái)的，是個(gè)體行為所至。這就說(shuō)明，一些人并沒(méi)有把走路當(dāng)回事，其實(shí)不然。如何走路？在當(dāng)今發(fā)生的踩踏事故面前變的異常重要。單純從生理功能、自然發(fā)育的角度看，對(duì)于一個(gè)四肢健全的人來(lái)說(shuō)有誰(shuí)不會(huì)走路的？但是，如何在人類(lèi)社會(huì)中走路，其實(shí)并不是一個(gè)可以無(wú)師自通、無(wú)須教育的行為。這也就是說(shuō)，如何走路，并不是一個(gè)僅僅與個(gè)人身體發(fā)育有關(guān)的生理、自然問(wèn)題，更是一個(gè)涉及心理成長(zhǎng)、理性成熟，如何把握和處理人與人、人與社會(huì)之間的人倫關(guān)系，關(guān)乎行為倫理、文明素養(yǎng)的社會(huì)問(wèn)題、教育問(wèn)題。換句話說(shuō)，就是我們每一個(gè)人必須要有文明的素質(zhì)和修養(yǎng)，同時(shí)要具備一定的自我保護(hù)和防護(hù)常識(shí)。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？可能導(dǎo)致踩踏事故的原因人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒，后面人未留意，沒(méi)有止步。人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽(tīng)到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中，相互擁擠踩踏。人群因過(guò)于激動(dòng)(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。因好奇心驅(qū)使，專(zhuān)門(mén)找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。預(yù)防踩踏發(fā)生要時(shí)刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受周?chē)h(huán)境影響。舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。安全脫險(xiǎn) 在行進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來(lái)，應(yīng)快速躲到一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群過(guò)去后再離開(kāi)。在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子)，但要遠(yuǎn)離店鋪和柜臺(tái)的玻璃窗。在人群擁擠中前進(jìn)時(shí)，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開(kāi)，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。人的生命只有一次。一次碰撞，一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護(hù)自己的生命安全，需要大家遵守最起碼，最簡(jiǎn)單的規(guī)則和秩序。讓我們切記：人命關(guān)天，安全第一

《防止踩踏事件》踩踏事故的發(fā)生實(shí)際由再平常不過(guò)的走路引起來(lái)的,是個(gè)體行為所至。這就說(shuō)明,一些人并沒(méi)有把走路當(dāng)回事,其實(shí)不然。如何走路?在當(dāng)今發(fā)生的踩踏事故面前變的異常重要。單純從生理功能、自然發(fā)育的角度看,對(duì)于一個(gè)四肢健全的人來(lái)說(shuō)有誰(shuí)不會(huì)走路的?但是,如何在人類(lèi)社會(huì)中走路,其實(shí)并不是一個(gè)可以無(wú)師自通、無(wú)須教育的行為。這也就是說(shuō),如何走路,并不是一個(gè)僅僅與個(gè)人身體發(fā)育有關(guān)的生理、自然問(wèn)題,更是一個(gè)涉及心理成長(zhǎng)、理性成熟,如何把握和處理人與人、人與社會(huì)之間的人倫關(guān)系,關(guān)乎行為倫理、文明素養(yǎng)的社會(huì)問(wèn)題、教育問(wèn)題。換句話說(shuō),就是我們每一個(gè)人必須要有文明的素質(zhì)和修養(yǎng),同時(shí)要具備一定的自我保護(hù)和防護(hù)常識(shí)。那么,我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢? 可能導(dǎo)致踩踏事故的原因：人群較為集中時(shí),前面有人摔倒,后面人未留意,沒(méi)有止步。人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽(tīng)到爆炸聲、槍聲,出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中,相互擁擠踩踏。人群因過(guò)于激動(dòng)(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂,易發(fā)生踩踏.因好奇心驅(qū)使,專(zhuān)門(mén)找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏。預(yù)防踩踏發(fā)生：要時(shí)刻保持冷靜,提高警惕,盡量不要受周?chē)h(huán)境影響。舉止文明,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。應(yīng)順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。安全脫險(xiǎn)：在行進(jìn)中,發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來(lái),應(yīng)快速躲到一旁,或蹲在附近的墻角下,等人群過(guò)去后再離開(kāi)。在擁擠混亂的情況下,雙腳站穩(wěn),抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子),但要遠(yuǎn)離店鋪和柜臺(tái)的玻璃窗。在人群擁擠中前進(jìn)時(shí),要用一只手緊握另一手腕,手肘撐開(kāi),平放于胸前,微微向前彎腰,形成一定空間,以保持呼吸道通暢。一旦被人擠倒在地,設(shè)法使身體蜷縮成球狀,雙手緊扣置于頸后,保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。人的生命只有一次。一次碰撞,一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護(hù)自己的生命安全,需要大家遵守最起碼,最簡(jiǎn)單的規(guī)則和秩序。讓我們切記：人命關(guān)天,安全第一。