國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展。在公立學校，有編制，不當班主任，待遇好，生活安逸；在公立學校，沒有編制，累，苦活累活都要干，待遇一般；在私立學校，教學能力好，有錢，累；在私立學校，教學能力一般，沒錢，累，比如深圳公辦學校非編教師，薪資在7K左右（各區(qū)各校不同）。
這個得以行業(yè)為大前提了。像我16年大學畢業(yè)來到深圳，在學校簽了一家深圳這邊的公司（技術人員方面發(fā)展的儲備干部），上班后天天開銑床，周六加班，還得倒班到手4000來塊，天天機械的重復著，干了3個月，沒進一步的工作安排。后面就果斷換了，在一家旋挖機制造廠做設計，（其實也就是出出圖，小改，畢竟都是成熟的產品）工資也就4000來塊，
2、大專幼師工資一般多少，好找工作嗎？
學前教育學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等，
中國學前教育的研究工作也日益開展，如：①擴大了研究對象，兒童的年齡延伸到3歲前。②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究，探討學前兒童學習的過程和道德品質形成的過程，③從學前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內容和教育、教學方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學的銜接等等，
⑤重視研究農村學前教育的特點等等。培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力，主干課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
相近專業(yè)：教育學學前教育特殊教育教育技術學小學教育藝術教育人文教育科學教育英語教育歷史教育思想政治教育音樂教育機電技術教育裝潢設計與工藝教育烹飪與營養(yǎng)教育食品營養(yǎng)與檢驗教育文秘教育華文教育家政學，就業(yè)方向方向一：教育教學方向對于學前教育專業(yè)的小伙伴們來說，做幼兒教師是最對口的就業(yè)方向。
做幼兒教師最主要的是要喜歡小孩子，有愛心、耐心和責任心，老師要多才多藝，比如唱歌、跳舞、彈鋼琴、美術、剪紙等等。才藝能力往往是小伙伴們較為薄弱的技能，建議大家有意識地加強自己的才藝表演能力，除此之外，小伙伴們還要具備和小朋友溝通交流的能力。幼兒教學工作有其特殊性，不但要承擔學生的教學工作，還要求老師關注學生的身體健康和心理變化，比如幫助學生掌握一些基本的生活技能如穿衣服等等，
一些小伙伴們喜歡孩子，也喜歡上課，但是不愿意做保育工作，如帶學生穿衣、吃飯和喝水等瑣碎的事情，這樣反而做不好幼教工作。幼教老師要在開展好教學工作的同時照顧好學生，或許有些吃力，卻十分必要，公立幼兒園：想要做幼師的小伙伴們可以去幼兒園、早教機構和興趣特長班等。公立幼兒園需要咱們考編制，具有專業(yè)理論優(yōu)勢的本科小伙伴們面對編制考試的筆試部分會覺得相對順利一些，
公立幼兒園的好處是，如果拿到了編制，工作會穩(wěn)定不少，薪水也明顯地比編外人員高一些，福利自然不錯。但之后的職業(yè)發(fā)展就是隨著工齡和職稱發(fā)展，不會有太大變化，私立幼兒園：其實，現(xiàn)在私立幼兒園師資十分缺乏，也很有發(fā)展前途，現(xiàn)在幼師這個行業(yè)正處于上升時期，未來肯定會有更多的私立幼兒園來填補公立幼兒園的教育空缺，也就需要更多咱們專業(yè)的小伙伴們來做幼師。
