、網癮少年之所以叫網癮少年，跟他們對于上網的態度有很大關系。、一般來網癮少年的形成與家庭有很大關系，一名女孩在河南鄭州戒網癮學校內被體罰導致顱腦損傷死亡；2009年，廣西“南寧起航拯救訓練營”教官對一名網癮少年進行毆打體罰，導致其死亡；2007年，一名男孩因受不了重慶大東方行走學校的體罰而跳樓類似案例不勝枚舉。

1、對于網癮少年，家長應該如何教育？

01、網癮少年之所以叫網癮少年，跟他們對于上網的態度有很大關系。在網癮少年眼中，上網比什么都重要，學業什么的都可以放棄，有句話說得好“解鈴還須系鈴人?！毕虢鉀Q問題就要知道問題的根源，02、一般來說，網癮少年的形成與家庭有很大關系。而且更諷刺的是對孩子管教越嚴格的家庭中出現網癮少年的幾率要高于平常家庭，

原因在于父母只知道嚴厲管教，忽略了有效的溝通，繼而孩子與父母之間問題越來越多03、本身溝通什么的少還可以補救，但是不要忘了，網絡世界是虛擬的。青少年之所以流連其中就是因為網絡給了他們心靈寬慰，換句話說就是在網絡中他們得到了真實生活中得不到的。比如來自其他人的關愛等，04、所以對其的教育不能僅停留在批評說教，還要有具體行動。

尤其注意的是絕對不能體罰！說教對網癮少年的效果不怎么顯著，因為很多時候孩子聽不進去那些說教的話，這時需要父母多抽出時間來陪著孩子。05、父母要真的做到身體力行，在陪伴孩子的同時讓他們感受家庭的溫暖，從而逐漸減輕他們的上網欲望。如果網癮嚴重一點，建議去看心理醫生，總的來說這還是心理問題，艾方教育立志讓每一個孩子愛上學習，收獲成長。

2、河南戒網癮學校毆打學生時間，你怎么看？

感謝邀請，大家好，我是Mike文龍，很高興回答這個問題，河南戒網癮學校毆打學生這個問題從本質來說，毆打學生肯定是不對的。從深層次來看是我們國家進入到互聯網時代，由于家庭教育的缺失，導致孩子厭學，對網絡世界癡迷成癮，家長沒有方法的管教，最后迫于無奈選擇把孩子送到戒網癮學校進行改造的最后希望，而有些戒網癮學校，身披“勵志”“矯正”外衣、機構資質參差不齊、收費高昂動輒數萬、體罰毆打致人死亡如此亂象在全國數百家網癮治療機構中屢屢閃現，本應是幫助青少年的戒網行為緣何成了另一種傷害？一方面是網民數量提升，不當使用網絡的青少年激增，“戒網”需求巨大；另一方面，魚龍混雜的各類機構在標準欠缺、缺乏監管的環境下快速填補市場空白，亂象叢生。

業內人士指出，必須盡快設立網癮治療標準，對戒治機構嚴格篩查，避免類似事件發生，體罰毆打：戒網癮需如此“脫胎換骨”？強制讓學生“前倒”“后倒”，體無完膚；長時間被關在狹小空間出入不得，禁閉心靈；動輒下蹲數百次跑步上百圈挑戰體能極限，魔鬼訓練；稍不順從就被威脅謾罵拳打腳踢，渾身傷痕戒網癮學校中的類似場景不斷被媒體披露。

即便如此，仍有不少家長將孩子送入其中，期待得到“脫胎換骨”的蛻變，近年來類似傷害事故屢屢發生。一名女孩在河南鄭州戒網癮學校內被體罰導致顱腦損傷死亡；2009年，廣西“南寧起航拯救訓練營”教官對一名網癮少年進行毆打體罰，導致其死亡；2007年，一名男孩因受不了重慶大東方行走學校的體罰而跳樓類似案例不勝枚舉，

一邊是傷害案頻發，一邊是各式各樣的網癮治療機構不斷設立。在網絡上簡單搜索“網癮”一詞，形形色色的推廣鏈接讓人目不暇接，據不完全統計，全國范圍內有三百余家類似機構，“素質教育”“意志力訓練”成為許多機構網站上最常見的字眼，宣稱教學手段科學合理，能幫助“問題”少年重獲新生。而這些機構的教學手段也頗為相似：統一整齊的著裝隊列、令行禁止的管理方式、高強度的體能訓練是主要特征，

根據我們有一位戰友平時了解透露到，這樣可以讓學員產生巨大的疲勞感，同時令其畏懼，以達到“服管”的目的。而教官則大都來自于退伍軍人，因為他們“非常嚴格”，正是看似正規的教學機構和手段，卻催生出各種亂象，有專家指出，一些教學人員對“問題”少年存有偏見，認為毆打、體罰、謾罵等不當教學行為才能達到“管教目的”，不僅沒起到“戒癮”功效，反而導致嚴重傷害。