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干部培養,年輕干部培養規章制度

來源:整理 時間:2023-05-20 03:40:43 編輯:好學習 手機版

本文目錄一覽

1,年輕干部培養規章制度

1、 培養的崗位 2、 培養的對象 3、 培養的時間 4、 培養期間的工作職責 5、 培養期間的紀律要求 6、 培養期間導師的安排 7、 培養期間的績效管理 8、 培養期結束的安排 。。。。。

年輕干部培養規章制度

2,如何培養班干部

班干部培養主要是組織活動和班級管理能力。首先最重要的是培養責任心,如果班干部自己無心為班級工作那說什么也是白搭。活動方面可以先從小的課后游戲之類的組織起,挑選游戲人員設計等還是很麻煩的。剛開始灰出點亂子后來會好的。而大型活動需要學長或老師帶一下告訴他們流程,注意不是幫他們做,想點子什么的可以提供一個大方向。有條件的可參考一下高年級策劃方案。班級管理方面首先班干部還是得起帶頭作用,最起碼不同流合污。說實話嚴格嚴肅是班干部必需的強硬素質,而有時候班級狀況關系到班干部評優更是一根絕好的鞭子,這樣絕不會出現事不關己高高掛起的現象,同時有必要給班干部一些實權如同學平常表現一部分比例的評分,這樣管理起來也會容易點
班干部是班級的骨干,是班主任搞好班級工作的得力助手,是管理班集體的重要成員之一。要建立優秀的班集體,必須有一批團結在班主任周圍的優秀學生干部,那么如何培養優秀的班干部呢?作為班主任,我有以下幾點體會。一、平等意識既要讓班干部擺正自己和同學的關系,使他們意識到不管是自己還是其他同學,都是同一個班級的學生,都是一同求學的朋友,大家都處于平等的地位,要讓他們懂得,想做好班級工作,不能只靠幾個班干部,要從同學中來,到同學中去,團結同學,廣泛征求同學們的意見,采納同學們的合理建議,調動所有同學的積極性,大家心往一處想,勁往一處使,共同做好班級工作。

如何培養班干部

3,如何培養優秀班干部

班干部是班級的骨干,是班主任搞好班級工作的得力助手,是管理班集體的重要成員之一。要建立優秀的班集體,必須有一批團結在班主任周圍的優秀學生干部,那么如何培養優秀的班干部呢?作為班主任,我有以下幾點體會。一、平等意識既要讓班干部擺正自己和同學的關系,使他們意識到不管是自己還是其他同學,都是同一個班級的學生,都是一同求學的朋友,大家都處于平等的地位,要讓他們懂得,想做好班級工作,不能只靠幾個班干部,要從同學中來,到同學中去,團結同學,廣泛征求同學們的意見,采納同學們的合理建議,調動所有同學的積極性,大家心往一處想,勁往一處使,共同做好班級工作。
班干部培養主要是組織活動和班級管理能力。首先最重要的是培養責任心,如果班干部自己無心為班級工作那說什么也是白搭。活動方面可以先從小的課后游戲之類的組織起,挑選游戲人員設計等還是很麻煩的。剛開始灰出點亂子后來會好的。而大型活動需要學長或老師帶一下告訴他們流程,注意不是幫他們做,想點子什么的可以提供一個大方向。有條件的可參考一下高年級策劃方案。班級管理方面首先班干部還是得起帶頭作用,最起碼不同流合污。說實話嚴格嚴肅是班干部必需的強硬素質,而有時候班級狀況關系到班干部評優更是一根絕好的鞭子,這樣絕不會出現事不關己高高掛起的現象,同時有必要給班干部一些實權如同學平常表現一部分比例的評分,這樣管理起來也會容易點

如何培養優秀班干部

4,怎樣是好干部怎樣做好干部

首先,好干部應該是政治素質過硬,品德高尚的人。他們思想作風端正,生活作風樸實。他們對待工作仔細認真,對待自己廉潔自律,對待金錢有“定力”絕不伸手,做對企業有益的事。 其次,好干部必須具備良好的組織協調能力,能夠組織和帶動身邊的成員、干部朝著一定的目標努力奮斗。能夠按照公司的政策方針,發揮主動性,更好更快的完成公司交辦的任務、目標,真心為企業、員工辦實事好事、贏得公司、員工的信任和支持。 再次,好干部應該對企業經營發展、企業精神文明進步所起的作用是積極的、具有推動力的、使企業各項活動扎實有效的開展。 總之,做人做事對得起良心,對得起企業的就是好干部。那么,怎樣才能培養好干部呢? 第一,要把好選拔任用關。注意把好入口關,選拔德才兼備、作風好、員工基礎強的干部,不僅可以收到事半功倍的效果,而且能夠產生導向作用和示范效應。 第二,要把好教育管理關。良好企業文化、工作作風的形成,來自干部個人的實踐鍛煉、品德修養,也來自企業的教育管理。 第三,要把好監督約束關。良好作風的形成,離不開個人的不懈努力、企業的教育管理,也離不開必要的監督約束。員工服不服你、關鍵在能力,企業滿不滿意你、關鍵在業績、老板認不認可你、關鍵在執行力、團隊好不好,關鍵看干部,干部行不行,關鍵是作風。企業工作作風建設最能反映干部隊伍素質的高低,加強教育管理和監督約束是加強干部作風建設的重要保障。好干部的培養不是一蹴而就的,需要公司長期的培養,選好干部,用好干部,贏得企業、員工的口碑,為企業做實事做好事,將是我們長期追求的目標。

5,如何加強年輕干部培養

要統籌規劃,增強年輕干部培養選拔的系統性。年輕干部培養選拔是一項系統性工程,既需要理念的更新、規劃的引導,又需要工作的落實。要高度重視年輕干部的選拔和培養鍛煉,增強“三個一百”年輕干部培養工程的系統規劃,實施任職、上掛、下掛三策并用。通過持之以恒地公開選拔優秀年輕干部到鎮(街道)任職培養,選派市直單位年輕干部到鎮(街道)掛職和選派縣區優秀年輕干部到市直單位掛職等方式。形成考試選拔、掛職鍛煉、任職培養的年輕干部選拔培養“鏈”,多渠道提高我市干部隊伍的整體素質。 要服務長遠,注重年輕干部培養選拔的長期性。讓年輕干部能力得到全方位的提升,是一項長期性、復雜性、連貫性的工程。要綜合制定年輕干部成長的長期規劃,在“三個一百”工程計劃實施的5年中,每年將選拔一批干部到基層任職,同時對他們進行長達5年的跟蹤、管理和培養,最后一批選拔任用干部的跟蹤培養將到2022年結束。培養方式將采取組織到黨校培訓、到信訪部門鍛煉等方式,形成經常性、長期性的培養機制,不斷提高年輕干部干事創業的能力和水平,防止出現簡單“以考代選,一考了事”的現象,努力通過組織的培養,讓年輕干部真正成長為有用之才。 要創新機制,提高年輕干部選拔的實操性。以演講論成敗、以“現場發揮”作為評價干部是一種方式,但不是唯一標準,今后干部的選拔任用,要更加地重視履職評價,真正把能干事、會干事、干成事的干部選拔出來。要繼續創新、突破、完善,組織年輕干部對現實樣本的調研,選出那些善于真正發現問題、客觀分析問題和有效解決問題的年輕干部,更好地體現實踐特色,突出實際工作能力測試,盡量把具備良好發展潛質的干部選拔到重要的工作崗位上,這樣才能讓干部沉下心干事創業,讓“干得好”的人能“考得好”。

6,儲備干部培養制度與方法是什么

儲備干部管理制度一、制度概況:1. 目的:遵循公司的用人觀,建設一支誠信敬業、積極備實、勇于承擔并且能夠塑造優秀團隊的高素質干部隊伍,從而有效地支持公司的可持續發展,增強員工對企業的歸屬感,實現員工與企業的共同發展。2. 適用范圍:本制度主要適用于外招儲備干部與內部提拔儲備干部。3. 制度優化說明:3.1優化原因:完善公司人事管理制度,明確儲備干部培養過程中各部門職責。3.2優化內容: 3.2.1明確了儲備選拔的操作流程; 3.2.2確定了儲備干部培養流程; 3.2.3確定了儲備干部培養重點; 3.2.4明確了各部門對儲備干部的管理職責;二、制度正文: 1.目的:1.1目的:遵循公司的用人觀,建設一支誠信敬業、積極備實、勇于承擔并且能夠塑造優秀團隊的高素質干部隊伍,從而有效地支持公司的可持續發展,增強員工對企業的歸屬感,實現員工與企業的共同發展。 2.定義:儲備干部是公司根據發展戰略有計劃、有目的地進行儲備的管理人才,其來源包括內部選拔和外部招聘。 3.適用范圍:本制度主要適用于外招儲備干部與內部提拔儲備干部的培養。 4.原則: 4.1提前儲備原則 根據公司的發展需要,提前堅管理崗位進行儲備,以保障公司關鍵職位人才需求能夠及時得到滿足。因此,提前進行儲備,以便集中資源對其進行儲備培養與關注,加速其成長。 4.2德才兼備原則 公司強調查管理人員不但要具有職位勝任能力,更重要的還要具有良好的道德品質修養、強烈的責任心以及對本公司企業文化的高度認同。 4.3能力與業績并重 業績著眼的是當前的工作能力和工作成果,能力著眼的是其未來的發展潛力。兩者結全進行考察,引導員工既關注當前業績又注重能力提升。 4.4客觀、公平、公正。5.儲備干部管理的職責分工 管理課1. 了解公司的經營戰略,及時規劃所需管理崗位數量;2. 及時發布儲備人員招聘信息,收集應聘人員信息;3. 對儲備人員進行景調查;4. 定期組織內部員工競聘;5. 負責會務干部的實習跟蹤,培養流程落實;6. 及時向公司高層反饋儲備干部實習期間的表現;7. 負責對儲備干部的評估。各部門1. 根據儲備干部實習內容,安排儲備人員學習“師傅”;2. 對在本部門實習的儲備干部,定期與其交流,溝通;3. 擔任儲備干部實習期間的指導老師。6.儲備干部管理具體的工作指引 培養模式 儲備資格取消 培養方案實施1. 確定培養期間在各部門的指導老師2. 制定實習期間(培訓日程安排表)3. 分階段進行培訓實施與考核,考核合格可進入下一個階段;7.掛職鍛煉 1.儲備干部實習培訓期結束后,進行成果匯報,由公司管理課及相關部門討論儲備人員發展方向,并選定部門進行實戰培養; 2.掛職鍛煉時安排部門副職,接受掛職部門主管、經理指導,協助掛職部門主管開展工作; 3.掛職鍛煉與掛職部門共同對掛職鍛煉人員進行考核評估; 4.掛職鍛煉期間享受同崗位(正職)80%的工資待遇,如入職時核定工資高于此工資,則保留原待遇不變。8.儲備人員的工資核定 1.儲備人員根據入職前的資歷與工作經驗,儲備實習期間工資核定為 元/月; 2.特殊情況、特殊崗位除外。9.本制度由管理課負責解釋。
文章TAG:干部培養年輕規章干部培養

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