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1，成語源頭活水的意思是什么
2，源頭活水在詩中指什么
3，源頭活水本來是指什么現(xiàn)在指什么
4，源頭活水這一成語現(xiàn)在來比喻什么
5，源頭活水形象的比喻什么道理
6，源頭活水的意思是什么

1，成語源頭活水的意思是什么

[解釋]原比喻讀書越多，道理越明。現(xiàn)也指事物發(fā)展的動力和源泉。[出自]宋·朱熹《觀書有感》詩：“問渠哪得清如許，謂有源頭活水來。”望采納

沒有此成語

源頭活水

成語源頭活水的意思是什么

2，源頭活水在詩中指什么

原比喻讀書越多，道理越明。現(xiàn)也指事物發(fā)展的動力和源泉。 [出自] 宋·朱熹《觀書有感》詩:“問渠哪得清如許，謂有源頭活水來。”

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”詩句用以說明只有不斷地從生活實踐中汲取營養(yǎng)，才能寫出好的文學作品或其他科學著作。

源頭活水在詩中指什么

3，源頭活水本來是指什么現(xiàn)在指什么

源頭活水，是中國詩文中常用的一句成語，出自于宋代朱熹的“為有源頭活水來”之句。詞語解釋　　荷花源頭活水，是一句常用成語，比喻事物發(fā)展的源泉和動力。源頭活水：原指比喻讀書越多，道理越明。現(xiàn)也指事物發(fā)展的動力和源泉。出處：宋·朱熹《觀書有感》詩：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”本詞的基本意思是：原比喻讀書越多，道理越明。現(xiàn)也指事物發(fā)展的動力和源泉。分詞解釋：源頭 : 1.水發(fā)源處。2.事物的根源。活水 : 有源頭而常流動的水：挖條渠把～引進湖里。

本來指從源頭源源不斷流出的活水古詩中實際的意思是不斷學習和積累的知識。

本意是指，水之源頭，泉。本人則喻為穩(wěn)定的經(jīng)濟來源。

源頭活水本來是指什么現(xiàn)在指什么

4，源頭活水這一成語現(xiàn)在來比喻什么

源頭活水，是一句常用成語，比喻事物發(fā)展的源泉和動力。源頭活水，是從南宋哲學家、教育家朱熹的一首詩演化而來：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊；問渠那得清如許？為有源頭活水來。

釋義原比喻讀書越多，道理越明。現(xiàn)也指事物發(fā)展的動力和源泉。出處宋·朱熹《觀書有感》詩：“問渠哪得清如許，謂有源頭活水來。”

舊的不去新的不來！

源頭活水，是一句常用成語，比喻事物發(fā)展的源泉和動力

釋義原比喻讀書越多，道理越明。現(xiàn)也指事物發(fā)展的動力和源泉。出處宋·朱熹《觀書有感》詩：“問渠哪得清如許，謂有源頭活水來。”

用心觀察才能發(fā)現(xiàn)源頭活水，汲取源頭活水，做一個生活的有心人.

5，源頭活水形象的比喻什么道理

源頭活水，出自于宋代朱熹的“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。比喻事物發(fā)展的源泉和動力。從而意在表明知識是不斷更新和發(fā)展的,從而不斷積累,只有在人生的學習中不斷學習運用探索,才能使自己永葆先進和活力,就像水源頭一樣。觀書有感朱熹（南宋）半畝方塘一鑒開，　　天光云影共徘徊。　　問渠那得清如許? 　　為有源頭活水來。全詩釋義：這是一首借景喻理的名詩。全詩以方塘作比喻，形象地表達了一種微妙難言的讀書感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明鏡一樣，清澈見底，映照著天光云影。這種情景，同一個人在讀書中搞通問題、獲得新知而大有收益、提高認識時的情形頗為相似。特別是“問渠那得清如許，為有源頭活水來”兩句，借水之清澈，是因為有源頭活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認真讀書，時時補充新知識。因此人們常常用來比喻不斷學習新知識，才能達到新境界。人們也用這兩句詩來贊美一個人的學問或藝術的成就，自有其深厚的淵源。讀者也可以從這首詩中得到啟發(fā)，只有思想永遠活躍，以開明寬闊的胸襟，接受種種不同的思想、鮮活的知識，廣泛包容，方能才思不斷，新水長流。參考資料詩詞名句網(wǎng)：www.shicimingju.com

6，源頭活水的意思是什么

比喻事物發(fā)展的源泉和動力。原比喻讀書越多，道理越明。現(xiàn)也指事物發(fā)展的動力和源泉。最初源自神話 “相傳，有一年，天氣大旱，嵩縣的大坪嶺上滴水皆無，禾苗枯黃，人渴得直喘粗氣，再不弄點水來，人就要渴死了。村里有個小伙子，名叫水娃，長得五大三粗，氣力過人。他想:我就不信咱這嶺上挖不出水來。夜里他召集一群小伙子，在嶺上挖刨起來。挖呀!刨呀!越挖越硬，地底下的土全是干的，連一點水星也沒有，撅頭下去只刨一個白茬，一锨鏟不了一把土。這可怎么辦呢?水娃想了一個辦法，叫姑娘們拿著碗、瓢、勺、盆到伊河去舀水，把舀來的水倒在坑內，接著再往下挖，一夜不中兩夜，兩夜不中三夜，整整挖了七七四十九夜。小伙子們累得滿頭大汗，手上磨出血泡，姑娘們跑得腿腫腳疼。這天夜里他們實在干不動了，就躺在坑內休息，不知不覺郡呼呼地睡著了。夜里水娃做了一個夢，他夢見東海龍王來向他求情:"不是我不給你們下雨，是玉皇大帝不讓我給你們下雨。這坑下邊是龍宮水庫，龍宮水庫是匯集各方之水的藏水寶地。你們若是挖透水庫，各方之水從這里溢出，玉帝是會怪罪的，那時我龍王就得吃不完兜著走。"水娃說:你身為龍王管著那么多水，卻叫俺這嶺上旱得一滴水也沒有，莊稼旱干了，人也渴死了，你也不管，卻怕玉帝怪罪，我們這些小百姓什么也不怕，不怕玉帝，也不怕你龍王，我們只管往下挖，啥時挖透龍宮水庫，我們就不缺水了。"他大呼一聲:"兄弟姐妹們，起來挖，挖不到龍宮水庫誓不罷休!"睡在坑內的小伙、姑娘都起來了，揮撅的揮撅，拿锨的拿锨，姑娘們端起盆盆罐罐，干了起來。龍王一見勢頭不好，急忙逃回東海去了。龍王逃回東海，連忙召集四海龍王及各河流的小龍王開會，把大坪人挖水的情況講了一遍，最后說:"干脆，我們也來個瞞上不瞞下。玉帝不叫降雨，我們各海各河都擠出點水從地下送到大坪嶺上。這樣他們有了水吃，玉帝又不能降罪，你們說好不好，四海龍王都說好。于是確定今夜五更一齊送水。再說水娃領著眾人，挑燈夜戰(zhàn)，一直干到五更。忽聽得鼓哪哪嘩啦啦一片水聲。大家急忙跳上坑來看時，點見坑內四面八方一齊冒出水來，因為坑小水大，水在坑內直打旋，不一會兒水坑滿了，水直往外流。水娃急忙回村敲起銅鑼，叫各家各戶都出來開渠澆地。眾人聽說有了水，一齊跑出來，端水的端水，開渠的開渠。這一年，大坪一帶水源充足，莊稼獲得了好收成。”害膽憤感蒞啡縫拾俯漿后來大教育家朱熹寫下了著名詩半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許? 為有源頭活水來。

源頭活水，原比喻讀書越多，道理越明。現(xiàn)也指事物發(fā)展的動力和源泉。