起點作文，以起點或含有起點的詞為題寫一篇作文600字以上急急急搜

來源：整理時間：2023-10-08 08:29:05 編輯：好學習手機版

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2，關于起點的作文
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6，以起點為題寫作文

1，以起點或含有起點的詞為題寫一篇作文600字以上急急急搜

《新起點》，寫你對自己的要求。

去想

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2，關于起點的作文

http://wenwen.sogou.com/z/q787797219.htm 這是起點的作文

關于起點的作文

3，以起點為題的高中作文800字急求

起點參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，而我人生道路的新起點是今天。　　　昨天悄無聲息地流逝了；今天攜著希望悄悄來臨了；而綻放光芒的明天正等待著我們。昨天已經過去了，那就讓它成為往事，成為最美好的回憶。我們要把握今天，今天是奮斗的起點。只有在今天灑下汗水，明天才能燦爛輝煌。　　　今天的表現成為明天的成果。如果你今天碌碌無為，那么你的明天將是空白一片，什么都沒有，一窮二白。你只有“老大徒傷悲”了，悲傷悲傷，嘆息嘆息；如果你的今天勤奮刻苦，那么你的明天將一片光芒，你將收獲很多很多。你也會感覺自己的人生過得有意義，那么快樂將伴隨著你。　　　切不可推卸事情。把事情等到明天去做，”明日復明日，明日何其做。我生待明日，萬事成蹉跎。”一千個明天，一萬明天后，還有幾個明天。明天是有止境的，正如人的生命是有期限的。應該用有限的時間完成無限的事情。　　今天可能是一帆風順，那是你的運氣，也是成功的一半。但是今天也可能是困難重重，那么這困難是一個成功之前的禮物。善待它，微笑面對困難，克服困難。那么當你戰勝困難，獲得成功時，你就成長了。只要你肯努力，沒有什么事情辦不成的。　　　今天是奮斗的起點。珍惜每一分每一秒，走好每一步路，過好每一天。明天的陽光一定會很燦爛！讓我們一起奮斗，一起努力吧。

以起點為題的高中作文800字急求

4，求一篇作文起點600字左右記敘文

人生的起點　　從我們來到這個世界上的那一刻起，我們美好燦爛的一生便由此開始。那一刻就是我們人生的起點。　　然而人生的起點不只是我們出生那一個。在我們生活中的各個階段都有各自的起點：有使人通向成功彼岸的；也有使人墜入失敗深淵的。其實每個人的起點是一樣的，但由于每個人的性格、志向有所差別，所以才導致產生不同的結果。　　二十世紀中葉，在大洋彼岸的美國，有兩個風華正茂的中國青年懷著對未來的憧憬，躊躇滿志得踏上了他們向往已久的那片土地。他們要在那里打造一片屬于自己的天地。上帝對每個人都是公平的，兩個年輕人的起點是一樣的，只有一點：一個年輕人是樂觀主義者；而另一個是悲觀主義者。經過了二十多年的奮斗，那個樂觀的人獲得了成功，在社會上占有了一席之地；而那個悲觀的年輕人卻一事無成，在生存和被社會淘汰的邊緣上苦苦掙扎…… 　　每個新起點對每一個人來說都是一樣的，所不同的是人們如何看待它。同樣是一項艱巨的任務，當其完成一半時，樂觀的人會說：“只剩一半了！”；而悲觀的人會說：“還有一半！”。這充分的反映了人們對相同事物的不同認識。　　由此可知，人生的每一個起點都無所謂好壞，只不過在樂觀的人看來都是通向成功彼岸的；而在悲觀的人看來幾乎都是通向失敗深淵的。　　人生是豐富多采的。在我們每個人的人生路上都會有許多起點，要想把握住每一個起點，你就要學著作一個樂觀的人，這樣你就會感覺到人生的美好，才能把握住人生的航標，最終通向成功的彼岸。

5，求一篇以起點為話題的作文600字以上

曾經有人這樣說過：“不要因為一件事的終止而感到悲傷，因為終點就是起點，它將為你開拓一個更廣闊的世界。”今天，我們告別了小學的快樂生活，在南開，踏上了新的追夢旅途……　　每一個新的起點，都會是一次新的體驗。在小學里，我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業……在中學里，我們會擁有更多的體驗，以此來豐富自己的人生：第一次做化學實驗、第一次做生物標本……這些第一次給我們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都可以讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!　　每一個新的起點上，都會有新的挑戰，升小學里，我們面臨的挑戰僅限于學習方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要面對的挑戰也越多：成績只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟!　　每一個新的起點上，都有新的感悟：生活中的點點滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。

走一步，再走一步　　二模的成績出來了，代表的是自己前段時間的努力——結局，很不理想。　　一直，一直都沒有去班主任那里看成績單，表面上的不屑試圖掩飾心中的不安，我知道，很差。　　可是，這終究是事實，要面對的事實。當語文分數下來后，心情便糟糕透了。語文——我一向的強項，可連強項都畏畏的退后，“81”這兩個數字赫赫的排在我名字的后面，心里“咯噔”一下，開始隱隱作痛，這次，還是我上初三以來，第一次，考的這么差。　　“怎么會這樣？”這個問題，我已經自問了千萬遍，是學習方法出了問題，還是自己還不夠努力？這學期，我真的真的有開始努力，我清楚，只有這一年拼搏的時間，我知道，中考是人生中第一個轉折點，可努力的結果，居然是這樣。于是，瀉了氣，想到了放棄，也許，我已沒有了動力。爸媽關心的眼神，老師干澀的嗓音，他們都那么努力，想把自己最好的奉獻出去，可是，我令他們失望了，爸爸聽完我成績后的嘆氣，媽媽百講不厭的嘮叨，老師的一言不發，這一切，讓我體會到人生的最低點。真的很暗，很沉。　　前幾天，語文老師布置了作文——《起點》，話題作文，呵！如果是以前，我一定會寫得燦爛陽光，豪情壯志的，可這次，又怎么寫呢？筆調在本子上不禁一點點流露出傷感。還起點咧，都終點了。最后，我寫了個后記，是跟語文老師道歉的話，本子交上去后，不禁猜測老師看后是什么樣的表情，會說怎樣的話，是拍拍我的肩膀，對我說沒關系；還是只在本子上寫個日期，然后不了了之。當然，想到更多的，都是后者。　　本子發下來了，第一次如此神圣的翻開本子——“老師沒有責怪你啊!勝敗乃兵家常事，不要太注重結果，只要努力就行了。”我看完一遍后又看一遍，剎那，心里的壓力瓦解成委屈，象是迷路的小孩終于找到家一樣，心里終于找到了決堤口，想嘩啦啦的讓心里積累的洪水一次流掉，然后對著它揮揮手，說再見。　　眼眶紅了一次又一次，可我總緊握手心，強忍著，有時，我會想著：“哭吧！哭完后，再開始。”可我不要，這次差了就是差了，沒什么好哭的，收集起這次的經驗，抬起腳，向前走一步，我會發現海闊天空，再走一步，才發現失敗的后面，卻是起點——另一個新的起點。　　把緊握的手心舒展開，原來，除了深深淺淺的指甲印，什么也得不到，因此，在新的起點中，我要放松心情，迎接每一天，一步又一步的走下去....

6，以起點為題寫作文

人生中的每一件事就如同一個圓，一旦有了終點，新的起點便會出現！　　　手里拿著這稿紙，沉甸甸的，不知是因為它非比尋常，還是因為我神經過敏。我又一次檢查了稿紙上的學校，班級，姓名，恩，挺不錯，都滿意了。　　　剛要把這稿紙投進信箱，手卻不由自主地縮了回來。萬一，萬一這又是一篇石沉大海的死稿；又或許，或許這次會有回音，我不斷斗爭著，變化著，全然沒有注意到自己已在這投稿箱前站了許久。　　　秋風靜靜地吹著，勾起了我無限的傷感。這樣紛繁復雜的心情全是因為那一次的失敗啊！　　　那是去年，同樣在一個秋天，同樣在這個投稿箱前，我與好朋友小a都抱著“試試看”的心情第一次向中學生報投了一篇自己的得意之作。當時，我們是多么快樂呀！我們滿懷誠意地互相祝愿：“祝你成功！”投完稿后的好幾天，我都不能平靜下來，幻想著我的作文被刊登在報紙上后，同學們向我祝賀的快樂心情。我是多么地激動呀！　　　過了一個星期，新一期的中學生報與大家見面了。我和小a一起迅速的搜索著目錄。“啊，我的作文誒！登上了！”小a快活得大喊著。我轉眼一看，果然有。那么我的呢？我的眼睛如雷達般緊緊掃描著每一個作文題目，一遍，兩遍，三遍，我的心涼了，就如同被潑了一盆冰水。　　　我狠命地拍了拍小a的肩，大聲說：“小a，祝賀你！” 　　　話音剛落，我強忍著的淚水還是流了出來。　　　我跑向了廁所，偷偷地大哭了一場，為什么？為什么上天這么不公？難道我下了這么多功夫完成的作文，就這樣被拒之門外了嗎？　　　“是金子總會發光的！”我忽然想起了這句話。對啊，我怎能這么輕易就放棄呢？我現在只是沒被人發現，總有一天，我會有所成就的！　　　躊躇的我驀地下了決心，我最后看了看稿件，鄭重地把它投入了稿箱。　　　我想：如果這次沒消息，我還會繼續投……因為，失敗的終點就是成功的起點！

再雄壯的河流，起于平靜，終于平靜；再激昂的樂章，起于和緩，終于和緩。然而，人們總感喟于奔涌的河流而忽略了上游涓涓的泉水和入海處淺淺的浪花；總熱衷于欣賞樂曲的高潮而忽略那引人入勝的開頭和令人回味無窮的尾音。的確，“過程”是任何一件事中最重的一筆。就拿一場球賽來說，只要球踢得好看，結局如何只是一個次要因素。但是，如果有本首頁缺掉的書，我們或許很難靜下心來將余下的故事欣賞完；而對于聽書評的人來說，最牽腸掛肚的莫過于“欲知后事如何，請聽下回分解”。一場球賽，如果沒有起始和結局，也就是我們說的起點與終點，而只是讓球員在場上唱獨角戲，這場球無論如何不能說精彩。提起蘇軾，人們往往會想到“飽讀詩書、為官被貶、心胸豁達”，而這三個詞分別反映了蘇軾命運的大波折大起合——起點、過程、終點。但“為官被貶”更多只是“飽讀詩書、心胸豁達”的陪襯。在他命運的終點，是他用“滿腹經綸”寫下的一篇篇豪壯詩篇。“耳得之而為聲，目遇之而成色，”天下萬物盡為蘇軾所有，“滅滅生生何必在心頭，”何等胸襟！蘇軾以他多舛的命運為他生命的結局劃上了一個圓滿的句號，一直為世人所景仰。思緒回到現實。池莉曾說：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。”孩提時代是我們人生的起點，我們看世上的一切都是真實的，不帶任何虛假，容不得半點矯情做作，以誠待人；而壯年則是生命的重要過程，然而，我們開始對周圍的事物產生懷疑，總愛戴上“變色鏡”去看人，虛偽在人際交往中變成法寶；到了老年，紅塵俗世全然看透，多了份坦然，于是我們的生命欣然謝幕。倘若生命沒有起點的稚嫩與終點的安詳，而只有壯年的雄偉，恐怕我們再也難得一見什么純真、反璞歸真，恐怕這世界只會有爾虞我詐、坑蒙拐騙！我們讀律詩，贊賞的往往是精彩的中間兩句，但真正表現詩人情感的，卻是詩的開頭和結尾。詩人們在那“起承轉合”中總會突出“起與合”，就是那大開大合才真正抒發了詩人的豪情壯志！所以，當我們感嘆于當年強烈的陽光時，請別忘了充滿生機的朝陽和韻味十足的夕暉。當我們為精彩的過程而激動時，請別忘了那同樣振奮人心的起點和終點吧！