2、從教育入手，讓在校學(xué)生從小就能認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)文化，了解我國(guó)傳統(tǒng)文化，熱愛(ài)我國(guó)傳統(tǒng)文化并傳承中華傳統(tǒng)文化,2、從教育入手，讓在校學(xué)生從小就能認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)文化，了解我國(guó)傳統(tǒng)文化，熱愛(ài)我國(guó)傳統(tǒng)文化并傳承中華傳統(tǒng)文化,如何繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的方法：1、傳承傳統(tǒng)文化我們應(yīng)該怎么做取其精華去其糟粕,批判繼承古為今用。

1、通過(guò)政策支持和引導(dǎo)保護(hù)和傳承中華傳統(tǒng)文化，政策的引導(dǎo)和支持對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、社會(huì)文化走向具有引導(dǎo)作用。國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)文化應(yīng)加大宣傳，對(duì)于繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化者可以給予鼓勵(lì)和實(shí)質(zhì)性的支持。2、從教育入手，讓在校學(xué)生從小就能認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)文化，了解我國(guó)傳統(tǒng)文化，熱愛(ài)我國(guó)傳統(tǒng)文化并傳承中華傳統(tǒng)文化。3、通過(guò)對(duì)文化的繼承，不斷發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)。我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家。不同民族有著不同特色的傳統(tǒng)文化，我們發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，讓不同民族的傳統(tǒng)文化在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中得到發(fā)揚(yáng)和光大，將會(huì)對(duì)保護(hù)和傳承我國(guó)傳統(tǒng)文化起到積極的推動(dòng)作用。4、通過(guò)各種媒體，加大對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的宣傳。利用各種媒體特別是網(wǎng)路、電視等，加大傳統(tǒng)文化的宣傳力度，讓各階層人民了解我國(guó)傳統(tǒng)文化，熟悉我國(guó)傳統(tǒng)文化，讓保護(hù)我國(guó)傳統(tǒng)文化變成每一個(gè)國(guó)民的自覺(jué)行為

繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的方法：1、傳承傳統(tǒng)文化我們應(yīng)該怎么做取其精華去其糟粕,批判繼承古為今用。對(duì)傳統(tǒng)文化中符合社會(huì)發(fā)展要求的積極向上的內(nèi)容,應(yīng)保持發(fā)揚(yáng);2、處理好繼承弘揚(yáng)與轉(zhuǎn)化創(chuàng)新的關(guān)系忘本來(lái)才能開(kāi)辟未來(lái),善于繼承才能更好創(chuàng)新，尊重傳統(tǒng),繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的,在于對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。3、談及繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)基本理論前提，是必須厘清“傳統(tǒng)文化”和“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的各自內(nèi)。