美術(shù)創(chuàng)意畫(huà)，大家?guī)臀蚁胍幌吕L畫(huà)創(chuàng)意

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-01-22 16:28:08 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，大家?guī)臀蚁胍幌吕L畫(huà)創(chuàng)意
2，創(chuàng)意畫(huà)和線描畫(huà)的區(qū)別
3，初中美術(shù)作業(yè)創(chuàng)意畫(huà)求如何畫(huà)8開(kāi)紙
4，適合46歲創(chuàng)意美術(shù)畫(huà)
5，尋一個(gè)好的繪畫(huà)創(chuàng)意
6，幼兒創(chuàng)意美術(shù)仙人掌
7，創(chuàng)意無(wú)限繪畫(huà)怎么畫(huà)555不知道怎么畫(huà)啊
8，什么畫(huà)最有創(chuàng)意啊
9，求美術(shù)創(chuàng)意
10，關(guān)于美術(shù)創(chuàng)意畫(huà)的問(wèn)題

1，大家?guī)臀蚁胍幌吕L畫(huà)創(chuàng)意

大家?guī)臀蚁胍幌吕L畫(huà)創(chuàng)意

2，創(chuàng)意畫(huà)和線描畫(huà)的區(qū)別

創(chuàng)意美術(shù)更注重的是人們的創(chuàng)造能力和想象能力，創(chuàng)作不一樣的，創(chuàng)作屬于自己的作品，在最直接的接觸美、感受美的基礎(chǔ)上；給一些材料，給一些思想，讓人們能無(wú)時(shí)無(wú)刻的創(chuàng)作美。創(chuàng)意線描畫(huà)的定義創(chuàng)意線描畫(huà),是以線描的形式,在表現(xiàn)對(duì)象時(shí),通過(guò)夸張、變形、擬人、借用、幻想等創(chuàng)意思維,不受表現(xiàn)對(duì)象自然造型的約束,而又具有表現(xiàn)對(duì)象的基本元素特征,并且具有一定的形式美感并反映出創(chuàng)作者創(chuàng)意思維的繪畫(huà)。它通過(guò)點(diǎn)、線、面及黑、白、灰的安排組合,把不同的線條和團(tuán)相互組合,畫(huà)出自己所思、所知、所感的個(gè)性化作品。

創(chuàng)意畫(huà)和線描畫(huà)的區(qū)別

3，初中美術(shù)作業(yè)創(chuàng)意畫(huà)求如何畫(huà)8開(kāi)紙

那你就畫(huà)個(gè)簡(jiǎn)單的圖形創(chuàng)意的畫(huà)吧，例如以香蕉，蘋(píng)果，杯子為輔助元素作畫(huà)

吉祥物啊，最經(jīng)典的是馬，小馬更好啊，象征活力、青春、自信、希望，今年也是馬年~望采納

初中美術(shù)作業(yè)創(chuàng)意畫(huà)求如何畫(huà)8開(kāi)紙

4，適合46歲創(chuàng)意美術(shù)畫(huà)

適合4～6歲創(chuàng)意美術(shù)畫(huà)：依據(jù)不同年齡段孩子特點(diǎn)設(shè)立不同的創(chuàng)意畫(huà)，能結(jié)合自己孩子年齡情況，善用這些繪畫(huà)創(chuàng)作方式。小班幼兒認(rèn)知能力還很差，生活經(jīng)驗(yàn)較少，所以主要畫(huà)的內(nèi)容是日常生活中經(jīng)常接觸的物體，教師要設(shè)計(jì)那些幼兒有一定知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、形象明確生動(dòng)、創(chuàng)造余地大的內(nèi)容。例如：皮球、太陽(yáng)、花草、小雞等簡(jiǎn)單輪廓的東西。不要教孩子畫(huà)具體形象不要讓孩子畫(huà)人臉、車(chē)、人物要聽(tīng)孩子講用很多圓圈和線條畫(huà)出來(lái)的內(nèi)容。中班幼兒已經(jīng)能準(zhǔn)確地描繪各種物體的主要部分和基本特征，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，從兩個(gè)基本形狀組合到兩個(gè)以上的基本形狀組合，可以畫(huà)例如：汽車(chē)、火車(chē)、輪船等交通工具及簡(jiǎn)單的風(fēng)景、建筑物。不要說(shuō)孩子畫(huà)的形象奇怪、可笑仔細(xì)傾聽(tīng)孩子畫(huà)中所表現(xiàn)的各種關(guān)系。大班幼兒已積累了豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和作畫(huà)技能，所以，大班幼兒要學(xué)會(huì)畫(huà)形體上更為復(fù)雜的物體，能描繪出物體的細(xì)節(jié)部分及各種動(dòng)態(tài)，如人物、動(dòng)物的不同姿勢(shì)。不要評(píng)價(jià)孩子畫(huà)得好還是不好重視和孩子之間的談話，多問(wèn)孩子畫(huà)里畫(huà)的是誰(shuí)、在哪里、在干什么等把有趣的生活經(jīng)歷作為繪畫(huà)的主題讓孩子畫(huà)出來(lái)。

5，尋一個(gè)好的繪畫(huà)創(chuàng)意

藝術(shù)來(lái)源于生活，用心觀察，生活中許多細(xì)小的動(dòng)作或者行為，總有那么些會(huì)觸動(dòng)你感動(dòng)你的東西。都會(huì)成為你的創(chuàng)意。

創(chuàng)意也是一個(gè)很廣泛的概念，如果你是有目的的涂鴉（例如，參加比賽，或是在什么具體場(chǎng)所涂鴉）再去想相關(guān)的題材，就比較好發(fā)揮。

6，幼兒創(chuàng)意美術(shù)仙人掌

教幼兒做創(chuàng)意美術(shù)仙人掌，可以用手指來(lái)畫(huà)，下面就畫(huà)一幅仙人掌的創(chuàng)意畫(huà)。工具/材料水彩、彩筆、紙 01 準(zhǔn)備水彩、彩筆和一張紙。 02 用手指蘸一下綠色的水彩，然后在紙上點(diǎn)一個(gè)橢圓形的手指印，當(dāng)做一塊仙人掌。 03 在這塊仙人掌的右上角，用手指尖再點(diǎn)一個(gè)橢圓形，當(dāng)作一個(gè)仙人掌的小芽。 04 在小芽?jī)旱淖髠?cè)，再用手指尖點(diǎn)一個(gè)橢圓形，表示另外一個(gè)仙人掌的小芽?jī)骸? 05 在這個(gè)仙人掌小芽上面，再點(diǎn)一個(gè)更小的圓點(diǎn)兒，表示剛剛鉆出來(lái)的仙人掌小芽?jī)骸? 06 用綠筆在四塊仙人掌的周?chē)?huà)一些短線，表示仙人掌上的刺。 07 用棕色筆在仙人掌下面畫(huà)一個(gè)橢圓形，表示花盆的口，在橢圓形下面畫(huà)一個(gè)梯形，表示花盆的側(cè)面。 08 用棕色筆將花盆側(cè)面涂上顏色，創(chuàng)意美術(shù)仙人掌就畫(huà)完了。

7，創(chuàng)意無(wú)限繪畫(huà)怎么畫(huà)555不知道怎么畫(huà)啊

孩子們畫(huà)畫(huà)，原本就是在游戲，他們通過(guò)畫(huà)畫(huà)表達(dá)感情，宣泄情緒，所以無(wú)論如何我們都應(yīng)該呵護(hù)好這份珍貴的童真。《創(chuàng)意無(wú)限畫(huà)圖畫(huà)》對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)正是一套好玩又精彩的美術(shù)書(shū)，它不是一本教材，說(shuō)它是一次有趣的藝術(shù)之旅更為合適。書(shū)中的內(nèi)容給孩子們創(chuàng)造了無(wú)限的遐想空間，啟發(fā)他們的思維自由飛翔。借助一個(gè)個(gè)看似普通，卻蘊(yùn)涵著無(wú)限想象的小小創(chuàng)意來(lái)開(kāi)啟孩子們內(nèi)心的創(chuàng)造殿堂。他們看到后會(huì)驚喜地喊出：“哈哈！我會(huì)畫(huà)”，接下來(lái)的就是屬于他們的創(chuàng)造了。

8，什么畫(huà)最有創(chuàng)意啊

大家一看覺(jué)得很容易畫(huà)的畫(huà)，但他們一動(dòng)手又畫(huà)不出來(lái)的畫(huà)，臨摹不出來(lái)哦

蒙娜麗莎如果不是她為什么讓世界嚼啦長(zhǎng)達(dá)500年的舌頭現(xiàn)在還在夸耀她如果沒(méi)有創(chuàng)意怎么可能說(shuō)怎么長(zhǎng)時(shí)間那...

沒(méi)有最好的創(chuàng)意...要做到創(chuàng)意就只有做與眾不同..別具一格. 更注重畫(huà)面色彩的答配.平橫..^O^

抽象畫(huà)唄。

出乎意料的...抽象的...不現(xiàn)實(shí)的...畫(huà)面統(tǒng)一

9，求美術(shù)創(chuàng)意

從草綠的圈慢慢的過(guò)渡到深綠墨綠深綠然后是黑然后在向上過(guò)渡到黑灰？環(huán)保嗎，就是很臟很臟的顏色再到灰慢慢變淺最后再到淡藍(lán)天藍(lán)過(guò)渡到普藍(lán)那種太空的顏色。= = 我高三美術(shù)生。想學(xué)設(shè)計(jì) 很煩自己沒(méi)創(chuàng)意。來(lái)這里練習(xí)的？= = 你可以這樣題目就是美術(shù)創(chuàng)意嗎？呃。你設(shè)計(jì)的主題是什么呢。你可以無(wú)視我的。就好啦~ 嘿嘿

創(chuàng)意美術(shù)與專業(yè)美術(shù)（或者我們通常理解的“美術(shù)”）還是有區(qū)別的。創(chuàng)意美術(shù)的重點(diǎn)在于“創(chuàng)意”二字，重點(diǎn)絕對(duì)不僅是美術(shù)！美術(shù)僅僅是激發(fā)孩子創(chuàng)造力、想象力的一個(gè)載體！當(dāng)然，這個(gè)載體還可以是其他的。但是創(chuàng)意美術(shù)通過(guò)畫(huà)筆、顏料、紙張，帶給孩子更大的發(fā)揮空間，可以天馬行空、任意涂鴉。

10，關(guān)于美術(shù)創(chuàng)意畫(huà)的問(wèn)題

可以畫(huà)現(xiàn)實(shí)畫(huà)或者藝術(shù)幻想畫(huà)，比如可以花謝比較漂亮的圖片，主要意境可以是浪漫的，大多用羊正面有皮紙畫(huà)的是水彩顏料不加水反面用兌水的墨水潑上去，然而也可以用普通的紙張，用鉛筆花一些幾何圖形非常講究與環(huán)境的協(xié)調(diào)和美化效果的特殊藝術(shù)類(lèi)型作品. 分為具象題材、意象題材、抽象題材和綜合題材油畫(huà)裝飾畫(huà) 比如我同學(xué)畫(huà)的風(fēng)景就橫好看筆法　應(yīng)該有一定的素描功底，才能畫(huà)好油畫(huà)，對(duì)象的體積感、質(zhì)感、透視要明確到位。　動(dòng)感畫(huà)動(dòng)感畫(huà)也以風(fēng)景為主，高山流水，古樸典雅考試的話，這兩種比較簡(jiǎn)單！

創(chuàng)意，就是你沒(méi)看到過(guò)的東西，新奇的，你去創(chuàng)造出來(lái)，個(gè)性感突出的，有藝術(shù)

你能以最簡(jiǎn)單的圖畫(huà)來(lái)表達(dá)出一種有蘊(yùn)含的意思或者事物，那就是有創(chuàng)意的,裝飾畫(huà)也一樣的一個(gè)道理，你能讓別人一眼看上去就能感到畫(huà)里帶有另一種意思，這才是給人最好的感覺(jué)和創(chuàng)意