圍棋定級，圍棋定級定段是什么意思定級和定段有什么不同

來源：整理時間：2023-01-09 03:33:42 編輯：好學(xué)習(xí) 手機版

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1，圍棋定級定段是什么意思定級和定段有什么不同
2，圍棋定級有哪些呢
3，圍棋定級賽規(guī)則

1，圍棋定級定段是什么意思定級和定段有什么不同

定級定段是中國圍棋協(xié)會對圍棋學(xué)員棋力的測評和認定。業(yè)余段位分為級和段兩個階段，水平從低到高依次是25級到1級、業(yè)余1段至業(yè)余8段等段格。相臨兩個段格的水平差距是一個子，業(yè)余段位的標注是阿拉伯?dāng)?shù)字，一般情況是，先定級才能定段。自2016年1月1日起，圍棋職業(yè)段位升段制度進行改革：一、凡中國棋手之間段位差距在兩段（含）以內(nèi)的等級分對局（包括國際比賽）將計為升段責(zé)任對局。二、若一方為九段的對局，符合以上原則時，也計為升段責(zé)任對局。三、升段名單將每月公布一次，公布日期與等級分公布日期相同。四、升段計算公式延續(xù)原有職業(yè)升段賽計算公式，但每個段位的升段責(zé)任局數(shù)將增加4局。

圍棋定級定段是什么意思定級和定段有什么不同

2，圍棋定級有哪些呢

圍棋定級有由10級到一級，10級為最低等級，1級最高。一級之后就進入圍棋業(yè)余段位了。專業(yè)段位中沒有級位，段位從低到高依次是專業(yè)初段至專業(yè)九段。需要參加圍棋定級比賽，定級比例為定級組實際參加比賽的30%，1段組30%，2段組25%，3段組20%，4段組10%。定級組以勝5盤定為1級，勝4盤定位2級，勝3盤定為3級，勝2盤定為4級，其余定為5級。圍棋定級的方法圍棋起源于中國，是一種策略型兩人棋類游戲。使用方形格狀棋盤及黑白二色圓形棋子進行對弈，棋盤上有縱橫各19條線段將棋盤分成361個交叉點，棋子走在交叉點上，雙方交替行棋，落子后不能移動，以圍地多者為勝。因為黑方有先行占地之利。故而規(guī)則人為規(guī)定黑方局終時要給白方貼子。圍棋現(xiàn)存在三種規(guī)則。中國大陸采用數(shù)子規(guī)則，中國臺灣采用應(yīng)氏計點規(guī)則，日韓采用數(shù)目規(guī)則。因為黑方先行存在一定的優(yōu)勢，故所有規(guī)則都采用了貼目制度。在圍棋最終計算勝負的盤面固定下來后，用數(shù)子法和比目法計算出來的結(jié)果一般是相同的。

圍棋定級有哪些呢

3，圍棋定級賽規(guī)則

　　圍棋定級要一級一級考，不要跳級，一步一個腳印。下面是圍棋定級賽規(guī)則，僅供參考。　　組別設(shè)置：　　升級賽共分為入門組（30級）、25級、20級、15級、10級至1級共十一個組別。無級位證書者一律報入門組（30級）參賽，有級位證書者，憑證書報名，如有虛報級位者，經(jīng)查實退回原級位計算成績，并作為違紀一次記錄于證書，再次違紀暫停參賽資格一年。　　升級標準：　　入門組（30級）：四勝定15級，三勝定20級，二勝、一勝定25級　　25級：四勝定10級，三勝定15級，二勝定20級；　　20級：四勝定9級，三勝定10級，二勝定15級；　　15級：四勝定8級，三勝定9級，二勝定10級；　　10級：四勝定7級，三勝定8級，二勝定9級；　　9級：四勝定6級，三勝定7級，二勝定8級；　　8級至5級：按實際參賽人數(shù)的前60%升一級，前10%連升二級，第一名者連升三級；　　4-1級：按實際參賽人數(shù)的前60%定3級，前40%定2級，前20%定1級，前8%定1段；　　注：入門組（30級）采用13路棋盤，25級以上均采用19路棋盤。以上按實際參賽人數(shù)計算百分比，小數(shù)點后按四舍五入計算?！皩嶋H參賽人數(shù)”為比賽輪次數(shù)大于或等于5輪的選手人數(shù)（例如：100人報名只有90人完成5輪比賽的，則按90人計算百分比）。　　級位證書辦理：達到升級標準的選手，憑值場裁判簽發(fā)的成績表到大賽組委會指定地點辦理廣東省棋類協(xié)會等級證書（工本費：20元）。已經(jīng)持有廣東省棋類協(xié)會證書的選手需辦理級別升級，只需憑值場裁判簽發(fā)的成績表到大賽組委會指定地點直接辦理即可，不再收取升級費。　　本次比賽成績二個月內(nèi)有效，過期成績作廢不予辦理等級證書，參加下屆比賽時按原級別或原段位報起。　　美文：第一次圍棋定級賽　　學(xué)圍棋5個月，圍棋老師鼓勵言言參加圍棋定級賽，嘗試并積累經(jīng)驗，于是言言參加了第一次圍棋比賽。周日早晨8點半進入棋社，56名小棋手領(lǐng)取準考證，一天6輪，上午4輪下午2輪。　　9點比賽正式開始，15分鐘后陸續(xù)有小朋友出來。半小時后，言言出來了，第1局贏了，喝點水上個廁所，休息5分鐘，老師電腦排好第2局對陣名單，即上場比賽。第2輪，贏者與贏者對陣，輸者與輸者對陣。言言第2局遇到一個大她很多的強手，輸?shù)煤軕K，出來時我們正好不在門外等候，小人兒等了好一會我們才到。小人兒情緒有點低落，一會兒就好了沒關(guān)系了。第3輪進賽場，約半小時，言言面無表情出來了，我以為她又輸了，結(jié)果小人兒卻說她贏了，而且贏得很多目數(shù)，對手太弱了。上午第4輪比賽，言言又贏了一局。中午11點45分結(jié)束比賽去KFC吃午飯。　　下午1點繼續(xù)比賽，大人們等得都累了，小朋友卻還好，言言開開心心地參加比賽。下午比賽前，圍棋老師說言言下午的對手都很厲害，根本沒有贏得可能性。我們鼓勵言言輸了沒關(guān)系，即使贏不了，也要想辦法輸?shù)蒙僖稽c。第5局，言言雖然輸了，但也做活一大片，她事后思考出來有一個地方由于疏忽讓對手得利很多。第6局，言言輸了12目，不錯的成績。圍棋社的幾位老師都贊許地說：“言言這個小朋友不錯，我們都記住她了。” 　　6局比賽，言言3勝3負，勝不驕敗不餒，以平常心對待。車輪大戰(zhàn)下午2點半結(jié)束，小人兒不覺疲倦和小朋友痛快玩耍。　　晚上睡覺時，言言主動和我聊聊圍棋比賽。我贊賞她：“贏了不得意忘形，輸了也不垂頭喪氣，下棋時肯動腦子，愛思考，還會總結(jié)比賽的經(jīng)驗和教訓(xùn)。”小人兒問什么叫經(jīng)驗和教訓(xùn)。我說就是說說自己下棋比賽時好的地方和不足的地方。　　小人兒很起勁地說：“媽媽，你知道嗎？棋筋很重要，哪個是棋筋，哪個是棄子要區(qū)分開，我好的地方就是能抓住棋筋，棄子要放棄，棋筋要逃出去?！? 　　“哦，真的嗎？你今天比賽時抓住棋筋了？”我問。　　“當(dāng)然啦，我知道的。”小人兒自信滿滿。　　“你覺得自己不足點在哪里呢？”我問。　　“我有個地方疏忽了，讓對方做活，沖了進來，結(jié)果就失去很多目數(shù)。”小人兒思索著。　　我們聊了很多，小人兒對比賽津津樂道，輸贏不是重要的，重要的是對圍棋的興趣和思考精神。

圍棋定級賽規(guī)則