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1，寫景作文400字

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寫景作文400字

2，小學(xué)景物作文100字急急急

農(nóng)歷二月，村子前后青草漸漸發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風(fēng)擺動，好像在輕輕地?fù)崦贪丁Ｔ谒疂珊筒菽鹃g蒸發(fā)的水氣，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。村里的孩子們放學(xué)以后，一路上沒什么耽擱，回家挺早，趕忙趁著東風(fēng)勁吹的時機(jī)，把風(fēng)箏放上藍(lán)天。。詩里所描寫的是一幅靜謐談雅，又帶有一縷清寂氣息的秋日村居圖。 “水繞陂田竹繞籬”，選材如同電影鏡頭的轉(zhuǎn)換，由遠(yuǎn)景轉(zhuǎn)到近景。村居的遠(yuǎn)處是流水潺潺，環(huán)繞著山坡的田地。住宅外的小園，青竹繞籬，綠水映陂，一派田園風(fēng)光。“榆錢落盡槿花稀”，槿花，又稱木槿，夏秋之交開花，花冠為紫紅色或白色。槿花稀疏，表明時已清秋，一樹榆錢早就隨風(fēng)而去了。所以院落內(nèi)盡管綠陰宜人，可惜盛時已過，殘存的幾朵木槿花，不免引起美人遲暮之感，清寂之意自在言外。

小學(xué)景物作文100字急急急

3，寫景作文400字五年級

夏日荷塘夏日，荷塘是美的，它是一幅詩情畫意的畫卷，是一個歡快的國度，是盡情嬉戲的天堂。荷葉層層疊疊，十分碧綠，遮滿了半個荷塘，似乎是一把把碧色的大傘。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的荷花也在荷葉之間如點(diǎn)點(diǎn)繁星開放著，含苞著。荷花的亭亭玉立有的隨風(fēng)舞動著裊娜的身姿，似乎是一位位“出水芙蓉”撐著綠船在一片碧水中來來往往。誰能知道這荷花為何這么深紅，我不明白，只記得一位詩人曾用簡潔的詩句解答了我，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，是啊，畢竟荷塘六月中，風(fēng)光怎會與四月相同呢？我醉了，深深地醉了，我忘記了我是誰，只覺得自己正在隨風(fēng)搖蕩，仿佛自己也是一朵荷花，一朵正在飄舞的荷花！正當(dāng)我陶醉在這景象時，一道漣漪劃破了瑕想。我朝荷塘一瞧，才發(fā)現(xiàn)那水中的小精靈，魚兒正在水中嬉戲。有時窺視卵石之間，有時躲在水草前。魚兒，你是不是在與同伴捉迷藏啊！我真希望也變成一條小魚與你盡情嬉戲，因為這里是那么的美麗、和諧。夏日荷塘是美的，它的故事有一籮筐，它的美麗令人向往，誰不醉呢？

寫景作文400字五年級

4，小學(xué)寫景作文300字

秋天是美麗的季節(jié)。天氣總是很晴朗，蔚藍(lán)的天空中一絲云也沒有，我常常抬頭仰望，覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的-----天是那么高那么藍(lán)。看著看著，自己的心也覺得開闊起來。偶爾有只小鳥從天空飛過，會讓你的的心也會為之一顫，覺得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好。秋天無風(fēng)，空氣有些干燥。偶爾下一點(diǎn)小雨，也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息，濕潤的空氣滋潤著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，你會不覺的伸開手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來一次深呼吸，此時，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實……你會融于秋的生命里。我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹就像畫在畫布上的油畫，很美。我還喜歡楓葉的紅，紅得熱烈，沒有哪一種顏料能調(diào)出如此濃烈的色彩。我在設(shè)想著哪一天我能去一個很大的楓林，獨(dú)自在楓林中徜徉，讓楓葉的紅流進(jìn)我的血液。此時，我想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。想必古人對楓葉也是情有獨(dú)鐘的。秋天是收獲的季節(jié)。最開心的是農(nóng)民，那古銅色的臉，那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就沒有發(fā)生過。看著他們，你不禁去想：幸福快樂是如此簡單。我們何必去煩惱？我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。

5，小學(xué)寫景作文500字

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。那操場上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好像天上宮殿。看，一只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風(fēng)撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞春風(fēng)之歌，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問：“他們是在開晚會嗎？為什么不請我呀？”啊！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動畫！ . .......... 1+1為什么等于2? 1+1為什么等于2，大家來回答，樓主真可愛！@#￥%……&*（）— ！@#￥%……&*（(⊙o⊙)fool≠angry 回答:45 人氣:4154 解決時間:2009-09-06 14:50 檢舉滿意答案在正常的算術(shù)題來說，1+1=2是正確的！因為，有自然數(shù)才開始有算術(shù)。自然數(shù)，相鄰兩個數(shù)之間相差1. 所以，1 2 3 4 5 6 7 ..................中 1+1=2 2+1=3 3+1=4...........如此類推！ ↑ 這個1，就是差數(shù)。1+1=2 其實也沒有什么好解釋的！

6，小學(xué)寫景色的作文400字

我的家鄉(xiāng)在龍?zhí)叮@里沒有繁華的高樓大廈，也沒有美麗的公園，只是一個普通的、貧困的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)的中間有一條又直又寬的公路，公路兩旁種滿了許許多多榕樹。榕樹可美麗啦！春天，才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬條帶黃色的嫩葉的柳絲，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。榕樹的葉子從樹枝之間冒出來。有的才展開兩三片葉瓣兒，有的葉瓣兒全展開了，露出嫩綠的新葉。有的還是葉骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。夏天，榕樹的葉子密密麻麻的。仰起頭一看，真像一把傘。老人家正呆在樹下乘涼。有的在剪頭發(fā)、有的在看報紙、還有的呆在那兒一動不動，真像個呆子。榕樹的用處可真大啊！秋天，樹葉已經(jīng)有點(diǎn)黃了。一片片落葉從樹上掉下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞著。冬天，榕樹的葉子全都掉光了，像一個頭發(fā)光禿禿的老頭。榕樹真美呀！我們愛榕樹。

校園的柳樹所有的柳樹都是用“點(diǎn)”畫成的，只有柳是用“線”畫成的。我們學(xué)校中心有一顆大柳樹，筆直，粗壯的樹干高過樓頂。我們仰起頭來，才能看見它那向打傘似的樹冠。這棵柳樹特別顯眼。不僅因為它高，而且它有柔和的柳條，茂密的樹葉。比起操場周圍那一排排柳樹來，它顯得光彩奪目。大柳樹靜靜地站立在操場上，好像一位飽經(jīng)風(fēng)霜，慈祥和藹的老人，低頭含笑，興致很濃地陪伴我們。一陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩嘩作響，多么像老人爽朗的笑聲啊！春天，春風(fēng)習(xí)習(xí)，老柳樹剛抽出嫩嫩的新芽。柳樹的枝頭還會露出一些淡淡如煙的青色。夏天，烈日炎炎，校園里其他樹木都被烤彎了腰。唯獨(dú)這棵老柳樹挺著胸脯，他頂著烈日，讓我們可以在樹下乘涼······我望著高大的柳樹，仿佛看見它已經(jīng)大汗淋漓了，卻仍然為我們遮陽避暑。現(xiàn)在正值秋季，我看見許多枯黃的葉子從高大的柳樹上飄落下來。那些被吹落下來的樹葉像一個個頑皮的孩子，隨著秋風(fēng)的伴隨，它們翩翩起舞。冬天，才是最美麗的季節(jié)。那一棵棵柳樹好似披上了一件白大衣。冬天，凜冽的寒風(fēng)刮起來，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。可是柳樹卻仍然聳立在操場的中央。操場上的那棵大柳樹的柳枝垂了下來，好像是在告訴我們要謙虛；柳樹在風(fēng)雪中依然不屈，那是告訴我們要堅強(qiáng)。現(xiàn)在操場上正在安裝塑膠跑道，為什么不把那棵大柳樹拔了呢？聽老師說:“我上學(xué)時就有這棵大柳樹了？好象有幾十年的歷史了。”這棵柳樹這么長壽命，活了這么多年仿佛在暗示我們要克服重重困難，成功的號角就在遠(yuǎn)方等待著你去吹響！柳樹具有堅強(qiáng)的品格，從不計較生存條件。校園里，公路旁，池塘邊，小河岸，到處都能看到柳樹那婆娑的身影。望著那高大的柳樹，我不禁想起了唐代詩人賀知章寫的"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳."

7，小學(xué)作文校園里的一處景物描寫

秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園,使用著她那神奇的畫筆,把我們的校園變得更美麗,更迷人.邁進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹.榕樹的葉子經(jīng)過秋姑娘的一番修剪,有一些已經(jīng)黃了,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來,樹葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥一樣飛翔;還有的像飛碟一樣打著旋兒.樹枝上垂下數(shù)不清的氣根,它們像被電燙的頭發(fā),又像一位榕樹"爺爺"的胡須.這棵榕樹真像一個巨人般的衛(wèi)士,不分晝夜地守著我們這個美麗迷人的校園.沿著水泥小路向東邊走去,便來到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠,逐漸地變枯黃了,更加蓬松柔軟.一陣秋風(fēng)吹來,小草們歡笑著,跳起了歡快的舞蹈,有的舒展雙臂,有的彎腰觸地,有的左右擺動,真像亭亭玉立的少女盡情跳舞,游戲.

學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個大“花園”里，我們的學(xué)校花草繁茂，在這個大“花園”里當(dāng)然也少不了大樹爺爺?shù)凝嬜o(hù)。在我們學(xué)校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。樹樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。仔細(xì)觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點(diǎn)兒空隙。它的樹高，高過教學(xué)樓，高過學(xué)校附近的幾棟大樓，它的樹枝很長，很粗壯。在春暖花開的春天，這棵樹長滿了葉子，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。在驕陽似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹下，一定馬上會覺得涼爽，這時，你的燥熱會慢慢消去。在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風(fēng)而落。在北風(fēng)呼嘯的冬天，這棵樹的樹葉都落得差不多了，但是，它還是堅強(qiáng)地立在那，等待著春天的來到……校園里，這棵大樹，無論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。【篇二：四年級寫校園的一處景物作文美麗的操場】從我記事的那天起，我開始戀風(fēng)景，尤其是美麗的風(fēng)景。在7歲的盛夏，我走進(jìn)了校園，第一眼看到的是操場，操場變成為我常去地方。操場位于學(xué)校的正前方，幾顆梧桐樹和柳樹讓夏天變的有陰涼之處。操場上的球門，球筐，單杠和雙杠便成為操場的點(diǎn)綴！春天的操場并不像花園那樣漂亮，但是也夠我們輕松了，那新生的綠草，笑瞇瞇的癱軟在地上享受陽光，襯托著。

天色西亞的

The only one who is the best thing ever is when you