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1，怎么制作課件

Microsoft PowerPoint 軟件，根據(jù)說明、來制作課件.

怎么制作課件

2，課件怎么制作

可以通過課件視頻教程學(xué)習(xí)制作，方便快捷。可以通過PPT或flash制作，課件有封面和導(dǎo)航頁，以及內(nèi)容頁。最簡單的是使用PPT，也是使用最廣泛的課件制作軟件。www.kj265.com

課件怎么制作

3，怎樣制作課件

簡單的課件可以用office里的powerpoint制作，復(fù)雜點(diǎn)的課件可以使用Authorware或者flash制作。制作過程：先寫好腳本（就是你的課件一步一步的如何展示），再收集素材，處理素材（可能需要photoshop等等軟件），制作課件。

怎樣制作課件

4，課件怎么做

怎樣制作課件制作多媒體課件首先要選擇一個(gè)適合于自己制作多媒體軟件平臺，如：常用的多媒體制作平臺有Microsoft PowerPoint、 Macromedia Authorware、PowerClass2001等等。根據(jù)教學(xué)目的編制的教案內(nèi)容，收集相關(guān)的文字、圖片、影片、聲音等素材，對素材進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸ぬ幚怼０凑兆约旱牧?xí)慣風(fēng)格在多媒體制作軟件中編排教學(xué)版式，設(shè)定觸發(fā)、控制跳轉(zhuǎn)及鏈接，配制各種音效等。最后打包輸出，刻成光盤保存或拿到多媒體教室播放，有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的學(xué)校可以直接在網(wǎng)絡(luò)中播放。選題多媒體課件的制作是從選題開始的，選題的首要工作就是進(jìn)行選擇教學(xué)課題，確定教學(xué)目標(biāo)，然后根據(jù)選題進(jìn)行制作前的必要準(zhǔn)備也稱前期準(zhǔn)備。前期準(zhǔn)備通常包括課件制作、運(yùn)行的外部環(huán)境，即計(jì)算機(jī)的硬件和軟件，計(jì)算機(jī)的硬件環(huán)境包括計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度、內(nèi)存容量、輸入輸出設(shè)備等；軟件環(huán)境包括用于課件制作的平臺和各種工具軟件，課件應(yīng)基于這些環(huán)境進(jìn)行制作。用做學(xué)習(xí)或教學(xué)的課件制作，在計(jì)劃階段需要明確這樣幾點(diǎn)：（1）所選題的教學(xué)內(nèi)容能否有利于多媒體教學(xué)特點(diǎn)的發(fā)揮；（2）本選題的課件是作為基本教材使用還是作為輔助或補(bǔ)充教材使用；（3）本選題課件的使用特性，是提供給教師用做課堂教學(xué)演示，還是用于學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí)，若是用于個(gè)別化學(xué)習(xí)，那么是用于學(xué)生對基本知識的學(xué)習(xí)，還是用于基本技能的訓(xùn)練。設(shè)計(jì)選好教學(xué)課題后，就開始進(jìn)入課件的設(shè)計(jì)階段。課件設(shè)計(jì)階段的主要工作是研究教材內(nèi)容，創(chuàng)作設(shè)計(jì)腳本。教材是教學(xué)的基本依據(jù)，也是CAI課件設(shè)計(jì)的藍(lán)本，只有把握好教材內(nèi)容，深刻理解教材的知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)容體系，才能實(shí)施有效的教學(xué)。因此，在選擇好課題后，應(yīng)仔細(xì)分析和研究教學(xué)內(nèi)容，理解重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，確定課件的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)形式及教學(xué)順序。腳本設(shè)計(jì)是制作CAI課件的重要環(huán)節(jié)，需要對教學(xué)內(nèi)容的選擇、結(jié)構(gòu)的布局、視聽形象的表現(xiàn)、人機(jī)界面的形式、解說詞的撰寫、音響和配樂的手段等進(jìn)行周密的考慮和細(xì)致的安排。它的作用相當(dāng)于影視劇本。從課件的軟件特性來說，制作腳本相當(dāng)于程序的算法，算法根本性的決定了程序的運(yùn)行情況及運(yùn)行結(jié)果。多媒體素材的準(zhǔn)備“多媒體素材”是多媒體課件中用到的各種聽覺的和視覺的材料。也就是多媒體課件中用于表達(dá)一定思想的各種元素，它包括文字、聲音、圖形、動(dòng)畫、圖片、圖像、音頻、視頻等等，多媒體課件的制作離不開素材的準(zhǔn)備，素材是課件的基礎(chǔ)，在課件制作過程中，素材準(zhǔn)備是課件目標(biāo)確定后的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。把素材準(zhǔn)備工作稱為工程是一點(diǎn)不為過的，因?yàn)樗夭牡姆N類很多，采集和制作素材的過程中使用的硬件、軟件也很多，而且課件制作者在這上面需要投入不少的時(shí)間和精力，所以是一項(xiàng)工作量極大的任務(wù)。編輯整合多媒體課件最核心的環(huán)節(jié)就是將多媒體素材編輯整合起來成為可用于學(xué)習(xí)或教學(xué)的課件，這要通過運(yùn)用多媒體創(chuàng)作平臺才能完成。編輯整合的主要任務(wù)是根據(jù)腳本的要求和意圖設(shè)計(jì)教學(xué)過程，將各種多媒體素材編輯起來，制作成交互性強(qiáng)、操作靈活、視聽效果好的CAI課件。這是技術(shù)性很強(qiáng)的工作，好在現(xiàn)在的多媒體編輯軟件的操作使用越來越簡單易學(xué)，為教師親自動(dòng)手制作課件提供了前提。制作課件時(shí)最好選擇功能強(qiáng)大、容易上手、兼容性好的多媒體課件創(chuàng)作平臺。現(xiàn)在流行的多媒體編輯軟件多為：powerpoint，Authorware，等。微軟的powerpoint的操作極其簡便，配套模板、素材豐富的“電子幻燈片”制作是powerpoint的最大特色。系統(tǒng)提供的模板和各種體貼的提示使你在幾分鐘之內(nèi)就能制作出一個(gè)生動(dòng)美觀的多媒體課件。雖然，powerpoint簡單易懂，入門快，容易上手，但制作出的課件是助講型（幫助教師講課，在使用過程中幻燈片的演示和老師的講解結(jié)合）的課件，交互性差些，屬于初級的課件制作。用Macromadie公司的Authorware制作課件非常直觀、明了，使用者不需要掌握高深的編程技巧，只需要將軟件提供的圖標(biāo)拖放到流程線上，然后將已經(jīng)準(zhǔn)備好了的教學(xué)素材添加到圖標(biāo)中，再利用圖標(biāo)設(shè)置畫面的顯示、控制頁面的跳轉(zhuǎn)和內(nèi)容的交互等，就可以制作出能包含文字、聲音、圖像、動(dòng)畫等多媒體的CAI課件來。一句話，用Authorware制作出的課件界面華麗、交互性強(qiáng)、控制靈活，在教學(xué)實(shí)踐中深受歡迎。試運(yùn)行課件制作完成后，就開始試運(yùn)行，在運(yùn)行中發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行修改，予以完善，必要時(shí)甚至可以返回設(shè)計(jì)階段修改腳本，直至完成一個(gè)完整的多媒體產(chǎn)品。調(diào)試試運(yùn)行工作與編輯整合工作是一個(gè)往返循環(huán)的過程。調(diào)試運(yùn)行工作應(yīng)細(xì)致進(jìn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)修改，直到調(diào)試多媒體課件順利運(yùn)行為止。這樣需要經(jīng)過多次調(diào)試、試用、修改、完善，多媒體課件才能趨于成熟。試運(yùn)行合格的課件才能投入教學(xué)或?qū)W習(xí)的應(yīng)用。這也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是確保課件質(zhì)量的最后一關(guān)。評價(jià)在一定的應(yīng)用后，才能對課件進(jìn)行全面評價(jià)，包括效果評價(jià)。課件的評價(jià)包括形成性評價(jià)和總結(jié)性評價(jià)。總結(jié)性評價(jià)用于課件制作的結(jié)束階段，主要是對課件的總體教學(xué)效果進(jìn)行評價(jià)，給出課件的質(zhì)量等級，通常由專家進(jìn)行評定。課件的形成性評價(jià)貫穿于課件制作過程的始終。課件設(shè)計(jì)、課件制作階段的評價(jià)，目的在于提高課件的制作質(zhì)量和制作水平；制作完成后在試用中的評價(jià)，主要關(guān)注教學(xué)信息的呈現(xiàn)格式與呈現(xiàn)方法如何，教學(xué)過程的控制功能如何，對學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)引導(dǎo)是否有效等。這個(gè)環(huán)節(jié)的評價(jià)目的在于發(fā)現(xiàn)課件中的問題并予與修正，以便推廣和投入正式使用。形成性評價(jià)包括制作人員的評價(jià)和專家與試用的學(xué)生和教師的評價(jià)。希望對你有幫助！

開始就卸載下修改，會改了就知道怎么做了

1、良好的交互性：課件不僅可以在內(nèi)容的學(xué)習(xí)使用上提供良好的交互控制，而且可以運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、更好地體現(xiàn)出“因材施教的個(gè)別化數(shù)學(xué)” 2、豐富的表現(xiàn)力：flash課件不僅可以更加自然、逼真地表現(xiàn)多姿多彩的視聽世界；還可以對宏觀和微觀事物進(jìn)行模擬，對抽象、無形事物進(jìn)行生動(dòng)、直觀的表現(xiàn)；對復(fù)雜過程進(jìn)行簡化再現(xiàn)等等。這樣，就使原本艱難的教學(xué)活動(dòng)充滿了魅力。 3、極大的共享性：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，多媒體信息的自由傳輸，使得教育在全世界交換、共享成為可能。以網(wǎng)絡(luò)為載林的多媒體課件，提供了教學(xué)資源的共享。多媒體課件在教學(xué)中的使用，改善了教學(xué)媒體的表現(xiàn)力和交互性、促進(jìn)了課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程的全面優(yōu)化，提高了教學(xué)效果。 4. flash課件制作使用矢量圖形和流式播放技術(shù)。與位圖圖形不同的是，矢量圖形可以任意縮放尺寸而不影響圖形的質(zhì)量；流式播放技術(shù)使得動(dòng)畫可以邊播放邊下載，從而緩解了網(wǎng)頁瀏覽者焦急等待的情緒。 5. 通過使用關(guān)鍵幀和圖符使得所生成的動(dòng)畫(.swf)文件非常小，幾k字節(jié)的動(dòng)畫文件已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)許多令人心動(dòng)的動(dòng)畫效果，用在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)上不僅可以使網(wǎng)頁更加生動(dòng)，而且小巧玲瓏下載迅速，使得動(dòng)畫可以在打開網(wǎng)頁很短的時(shí)間里就得以播放。 6. 強(qiáng)大的動(dòng)畫編輯功能使得設(shè)計(jì)者可以隨心所欲地設(shè)計(jì)出高品質(zhì)的動(dòng)畫，通過action和fs command可以實(shí)現(xiàn)交互性，使flash具有更大的設(shè)計(jì)自由度。 7. flash課件制作把音樂，動(dòng)畫，聲效，交互方式融合在一起，越來越多的人已經(jīng)把flash作為課件制作設(shè)計(jì)的首選工具，并且創(chuàng)作出了許多令人嘆為觀止的動(dòng)畫(電影)效果。而且在flash4.0的版本中已經(jīng)可以支持mp3的音樂格式，這使得加入音樂的動(dòng)畫文件也能保持小巧的身材。更多資訊請?jiān)L問www zsy8 com