實習(xí)背景，大學(xué)社會實踐項目背景怎么寫

來源：整理時間：2023-01-14 03:26:23 編輯：好學(xué)習(xí) 手機版

本文目錄一覽

1，大學(xué)社會實踐項目背景怎么寫
2，什么是實習(xí)背景
3，畢業(yè)生就業(yè)推薦表教育背景怎么填
4，社會實踐背景怎么寫
5，學(xué)校心理學(xué)日程實習(xí)報告怎么寫
6，實踐背景寫什么
7，教育背景怎么寫
8，簡歷工作經(jīng)歷怎么寫
9，申請英國留學(xué)有哪些活動經(jīng)歷有助于加分
10，求一篇關(guān)于建筑工程管理的實習(xí)報告

1，大學(xué)社會實踐項目背景怎么寫

不用寫

什么時間要，可以幫你寫好

背景，母雞斗

大學(xué)社會實踐項目背景怎么寫

2，什么是實習(xí)背景

你所實習(xí)單位的背景單位的經(jīng)營范圍項目單位的性質(zhì)

什么是實習(xí)背景

3，畢業(yè)生就業(yè)推薦表教育背景怎么填

要么就把時間往后退這填寫，要么就寫就業(yè)，要么就寫轉(zhuǎn)學(xué)休學(xué)類得唄。看你覺得哪個能接受選擇哪個

把哪兩年寫成實習(xí)

畢業(yè)生就業(yè)推薦表教育背景怎么填

4，社會實踐背景怎么寫

社會實踐背景指為什么進行社會實踐，寫出所實踐是內(nèi)容或主題處于何種環(huán)境、面臨何種形勢、存在哪些矛盾和問題，通過實踐達(dá)到何種目的、產(chǎn)生什么意義即可。廣義的社會實踐是講人類認(rèn)識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類或大多數(shù)人從事的各種活動，包括認(rèn)識世界、利用世界、享受世界和改造世界等。狹義的社會實踐即假期實習(xí)或是在校外實習(xí)。社會實踐背景指為什么進行社會實踐，寫出所實踐是內(nèi)容或主題處于何種環(huán)境、面臨何種形勢、存在哪些矛盾和問題，通過實踐達(dá)到何種目的、產(chǎn)生什么意義即可。廣義的社會實踐是講人類認(rèn)識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類或大多數(shù)人從事的各種活動，包括認(rèn)識世界、利用世界、享受世界和改造世界等。狹義的社會實踐即假期實習(xí)或是在校外實習(xí)。

5，學(xué)校心理學(xué)日程實習(xí)報告怎么寫

網(wǎng)上有

按這格式寫,就有條有理了：1 前言 1.1 實習(xí)背景 1.2 實習(xí)環(huán)境 2 實習(xí)內(nèi)容 2.1 實習(xí)過程 2.2 實習(xí)內(nèi)容 2.3 主要成果 3 總結(jié) 3.1 實習(xí)體會 3.2 其它意見

6，實踐背景寫什么

按實際情況寫。社會實踐背景指為什么進行社會實踐，所實踐是內(nèi)容或主題處于何種環(huán)境、面臨何種形勢、存在哪些矛盾和問題，通過實踐達(dá)到何種目的、產(chǎn)生什么意義。廣義的社會實踐是講人類認(rèn)識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類或大多數(shù)人從事的各種活動，包括認(rèn)識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狹義的社會實踐即假期實習(xí)或是在校外實習(xí)。對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。也有些學(xué)生希望趁暑假打份零工，積攢一份私房錢。擴展資料例如：在日常的課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對于一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容或者一單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容，要么是頭腦中沒有清晰的架構(gòu)，常常是“猴子掰玉米，掰一根丟一根”，要么是等著老師告訴，是被動“填鴨式”的學(xué)習(xí)輸入。因此，為了提升學(xué)生的思維能力，我打算嘗試將思維導(dǎo)圖這個學(xué)習(xí)工具，運用到數(shù)學(xué)的教學(xué)實踐中。數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的思維導(dǎo)圖，是學(xué)科思維導(dǎo)圖，是把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，不可見的思維路徑、思維模式、思考方法進行可視化地表達(dá)。從而更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)，掌握數(shù)學(xué)思想方法，發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力。

7，教育背景怎么寫

最好如實寫。教育背景就是接受教育的情況。就是說都接受、經(jīng)歷了什么樣的教育。包括小學(xué)、技工學(xué)校、初中、中專、高中、大專、大學(xué)、碩士研究生、博士研究生等，（主要是大中專以后接受、經(jīng)歷的教育情況）如，時間段、學(xué)校、學(xué)院或?qū)I(yè)、學(xué)歷及證明人、導(dǎo)師等。還有研究方向、主修課程、輔修課程、研究項目、成績排名、活動及獎勵、突出成績、貢獻、實習(xí)經(jīng)歷、社會實踐經(jīng)歷等等均屬于教育背景。

應(yīng)該寫上你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧比如 XX年XX月—XX年XX月什么地方什么學(xué)校什么專業(yè)把你覺得該寫的都寫上一般簡歷上都會有這東西

8，簡歷工作經(jīng)歷怎么寫

就寫你從第一次參加工作開始比如說1997年至2000年在某某公司什么部門做什么工作或者寫你擔(dān)任過的職務(wù)這樣就可以了。

越來越多的求職者開始使用網(wǎng)絡(luò)來投簡歷,那么網(wǎng)絡(luò)簡歷的內(nèi)容方面是否有特殊的需求呢? 經(jīng)歷敘述:做到順序合理、銜接嚴(yán)謹(jǐn),必要時可增加適當(dāng)?shù)膫渥?保持時間的一致性和連貫性是填寫經(jīng)歷的基本要領(lǐng).日期一般應(yīng)當(dāng)填寫到月份.實習(xí)經(jīng)歷應(yīng)與工作經(jīng)歷區(qū)別開來.可能的話,對實習(xí)單位做一個簡短背景資料介紹.如:“該分公司為xx集團公司的下屬單位,投資規(guī)模xxx萬元,職工xx人,主要經(jīng)銷移動通信終端產(chǎn)品” 隨著就業(yè)壓力的增加,大學(xué)生都希望能吸引企業(yè)的注意,所以簡歷工作經(jīng)歷的內(nèi)容可能稍微有所夸大,這種現(xiàn)象還是比較普遍的.實際上60%的企業(yè)招聘主管看到簡歷,特別是學(xué)生簡歷的時候,看的都是求職者的社會實踐.簡歷針對不同職位的需求,適當(dāng)?shù)貜娬{(diào)一點,這是一種潤色,是可以允許的.當(dāng)然,過度的夸大,是很容易遭到用人單位的反感的. 你是如何運用你的技能來做出成績的.但不要把它們寫在你的簡歷工作經(jīng)歷上.它們只不過是老調(diào)重提了.這是因為,雖說你可以幫助你過去的老板,但這不能證明你可以幫助我--現(xiàn)任老板.你必須在簡歷中證明:這是我可以為你做的.強調(diào)成功經(jīng)驗.內(nèi)容就是一切,所以一定要突出你的能力,成就以及過去經(jīng)驗,使你的簡歷更出眾. 簡歷工作經(jīng)歷中有關(guān)鍵詞也是很重要的,有些公司會通過搜索關(guān)鍵詞來尋找符合他們條件的人選;在你的電子郵件軟件里創(chuàng)建并保存一個求職信樣式,這樣稍加修改你就可以用它來申請其他的職位.分析你要“追求”的崗位特性,比如應(yīng)聘的是會計崗位,這個崗位會看重細(xì)心、對成本有概念等等.從羅列的社會活動中挑出能體現(xiàn)細(xì)心、有成本概念的活動作為關(guān)鍵詞很多學(xué)生會說,簡歷工作經(jīng)歷這塊我做過的事情很多,但很散,不知道如何包裝才能達(dá)到最佳效果.這個問題其實并不難,按著以上步驟來就行了.

9，申請英國留學(xué)有哪些活動經(jīng)歷有助于加分

1、學(xué)術(shù)活動背景活動經(jīng)歷確實能給申請?zhí)聿剩渲袑W(xué)術(shù)活動背景更是學(xué)生背景中最具含金量的一部分。例如：參與學(xué)校老師的科研項目，參與社會實踐調(diào)查。2、實習(xí)活動背景實習(xí)活動背景是指學(xué)生在相關(guān)領(lǐng)域有一些實踐經(jīng)歷并獲得過一些實踐經(jīng)驗，或?qū)ο嚓P(guān)領(lǐng)域有比較綜合的了解。例如：社會或商業(yè)調(diào)研，申請專業(yè)相關(guān)的實習(xí)。3、課外活動背景課外活動背景指的是學(xué)生在本科期間參與的校內(nèi)外各種各樣的活動。比如：奧賽或?qū)W科競賽，辯論賽，英語演講比賽，模擬聯(lián)合國，學(xué)生會工作，學(xué)生社團，文娛活動組織者，公益活動(支教/志愿者/綠色行動)等。

一直以來我們都強調(diào)個人陳述、推薦信在留學(xué)申請中的重要作用，卻忽視了成績單。成績單是反應(yīng)申請人學(xué)習(xí)能力的最佳指標(biāo)，成績單上的信息亦是最容易分析與比較的數(shù)值，學(xué)生成績單上的gpa不過是個數(shù)字，卻是學(xué)校評審程序中關(guān)鍵的審核條件。因此申請人如何呈現(xiàn)一份漂亮的成績單對成功申請留學(xué)也十分重要。比如，隨成績單附上特別說明及換算表，讓國外研究所評審委員能夠一目了然。您可能也知道，大部分亞洲教育機構(gòu)所采用的gpa制度與英國的教育機構(gòu)不同。因此，呈現(xiàn)給國外教育機構(gòu)的最好是一份清楚明白的成績單。其他加分表現(xiàn)還有：技巧一：隨成績單寄上一份正式的附件，說明母校的學(xué)術(shù)地位您可以附上一篇簡單的文件，陳述您先前就讀科系的競爭性。例如，您雖然畢業(yè)于本國最好的大學(xué)，但學(xué)校評審委員可能不知道這個事實。技巧二：成績單里附上您在同期學(xué)生中的名次這是大多數(shù)學(xué)校用來評估學(xué)生程度最常用，也是最方便的方式。舉例說來，如果您在三百位畢業(yè)生中排名第三十。學(xué)校會知道您成績的排名位于同屆畢業(yè)生的前百分之十。技巧三：花些時間點出過去學(xué)習(xí)過程中任何正面的表現(xiàn)如在校表現(xiàn)或成績有不斷的進步，或者是最后一年在校表現(xiàn)優(yōu)異等等。一般說來，絕大多數(shù)的學(xué)校評審委員沒有時間為您做這樣的分析。另外，委員在很快地審核您的申請檔案時，極有可能會忽略這個重點。但同時要注意，很多的學(xué)生，在最后一年專修些共同科目或簡單的課程藉此迅速地“提高”自己的gpa。如果這是您采取的策略，那么就沒必要告訴學(xué)校評審委員自己的成績在最后一年突飛猛進了。簡單的科目拿到好成績雖然好看，但對您的申請書完全沒有幫助。質(zhì)量與選擇性才是分析申請人成績的重點。這是所有申請入學(xué)的學(xué)生要特別注意的事項。技巧四：附上特定課程成績較差的解釋造成該科成績較差的原因有可能是教授比較嚴(yán)格，因此所給的分?jǐn)?shù)相對的就會遠(yuǎn)低于其他教授給的分?jǐn)?shù)。如果這是您的原因，請?zhí)貏e針對這個科目注釋您的成績在班上的排名。強調(diào)班上排名的原因是，即便您在班上的成績有多優(yōu)秀，在這個科目拿到的成績也可能只有“b”而已。技巧五：有些學(xué)生在偏重分析且較復(fù)雜的科目可以拿到比較好的成績?nèi)绻@符合您的狀況，請花些時間說明您在哪些科目拿到相當(dāng)好的成績。將這些科目另外列在紙上，附在您的申請書中。但請記得，請將申請書的重點放在一些正面的因素。不要花太多時間解釋為什么您在某一個科目的成績特別差。技巧六：列出求學(xué)生涯中課堂以外的重要經(jīng)驗比如說，您可以提及參加過的課外活動與社團活動。如果您在求學(xué)生涯中有過任何不平凡的表現(xiàn)，花時間描述一下您有什么收獲，以及為何花費的每一分每一秒都價值非凡。有些學(xué)生曾擔(dān)任學(xué)生會會長，有些或許是大學(xué)籃球校隊隊長。闡述這些事實。告訴評審委員，參與這些活動的經(jīng)歷如何幫助您成為更成熟的人。總而言之，英國留學(xué)成績單雖然在成績上不能自己去改動，但是在以上列出的六個細(xì)節(jié)上，英國留學(xué)成績單的準(zhǔn)備也會讓你更有把握和主動性。原文來源：http://www.liuxue86.com/a/2185605.html

10，求一篇關(guān)于建筑工程管理的實習(xí)報告

建筑工程管理實習(xí)報告　　1 實習(xí)背景1.1 實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。通過在實習(xí)工地所見將自己所學(xué)的知識系統(tǒng)梳理，構(gòu)建自己的體系。具體目的及任務(wù)是： 1、了解建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法，了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點。 3、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點。 4、鋪面磚的方法。 5. 總結(jié)自己所學(xué)的知識留下寶貴經(jīng)驗財富。 6. 對工地中老師的講解轉(zhuǎn)化成自己的認(rèn)知了解成為自己的東西。　　1.2 實習(xí)要求在實習(xí)中應(yīng)虛心向老師，勤奮好學(xué)，并做必要的記錄。實習(xí)期間要服從指導(dǎo) 教師的指揮，按時完成指導(dǎo)老師或所在實習(xí)單位布置的各項任務(wù)。實習(xí)期間要注意安全，進入施工現(xiàn)場必須戴安全帽。參觀學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。　　1.3 實習(xí)場所及時間場所：濟南時間：2011 年 4 月 15 號 2 實習(xí)內(nèi)容 4 與 15 日學(xué)校組織集體學(xué)生去臨沂工地參觀學(xué)習(xí)，為我們能直接的接觸工地提供了一個平臺。從而能更好的了解社會，了解自己的專業(yè)。我們來到開元·上城，本工程建設(shè)單位為開元置業(yè)有限公司，由天元集團施工，工程采用框剪結(jié)構(gòu)，墻體磚混，建筑面積約 41372 平方米。總造價約 4000 萬元。施工日期為 2010 年 6 月 15 日—2012 年 3 月 30 日。 2.1 變形縫類型及要求： 1 青島理工大學(xué)畢業(yè)實習(xí) 由于溫度變化，地基不均勻趁降和地震因素的影響，易使建筑發(fā)生變形或破壞，故在設(shè)計時應(yīng)事先將房屋劃分成若干個獨立部分，使各部分能自由獨立的變化。這種將建筑物垂直分開的預(yù)留縫稱為變形縫。包括伸縮縫，沉降縫和防震縫。　　2.1.1 伸縮縫：建筑物受溫度影響時，會產(chǎn)生脹縮變形，建筑物的體積越大，變形就越大，當(dāng)建筑物的長度超過一定限度時，會因變性過大而開裂。為避免這種情況發(fā)生，通常沿建筑物高度方向設(shè)置縫隙。伸縮縫的寬度一般為 20-30MM，其位置和間距與建筑物的結(jié)構(gòu)類型、材料、施工條件及當(dāng)?shù)販囟茸兓闆r有關(guān)。要求把建筑物的墻體樓板層屋頂?shù)鹊孛嬉陨喜?分全部斷開，基礎(chǔ)因埋在土中，受溫度變化影響較小，不需斷開。　　摘自http://www.abc211.cn/zongjiebaogao/shixibaogao/90430.html　　希望能幫上你

一．實習(xí)目的工程造價管理這個專業(yè)終于迎來了我們的第一次認(rèn)識實習(xí)。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié).此次實習(xí)是工程造價管理課程理論與實踐相互結(jié)合的階段.不僅讓我們對所學(xué)的知識有個感性的認(rèn)識，對工程造價管理環(huán)境有個系統(tǒng)全面的了解，并且還能提高理論聯(lián)系實踐能力，增強我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣.二．實習(xí)安排12月7日，參觀位于二七南路的江西銀信工程造價咨詢有限公司12月8日，參觀我校的理科實驗樓三．實習(xí)過程 2010年12月7日星期二我們實習(xí)的第一天，目的是去一家名為江西銀信工程造價咨詢有限公司的地方。聽肖老師介紹，公司位于二七南路，規(guī)模中等，剛到，便接到楊經(jīng)理的熱情招待，他帶著我們大家進屋參觀。通過和楊經(jīng)理的交談，我們了解到造價咨詢公司一般分為甲乙丙三個等級，而他們這家是甲級企業(yè)，并且對于造價咨詢業(yè)來說，一般承接的工作還是處在施工預(yù)算和竣工決算階段，當(dāng)然這個前提是你幫哪方提供智力服務(wù)。提問的同學(xué)越來越多，肖老師便提議我們集體圍在一張會議桌旁，由楊經(jīng)理為我們介紹下造價咨詢公司的主要業(yè)務(wù)并解答大家心中的疑惑。通過這1個多小時的交談，讓我們對造價咨詢有了更深的理解。提問過程中，同學(xué)踴躍發(fā)言，楊經(jīng)理耐心為我們解答，整個過程下來真是受益匪淺。通過楊經(jīng)理的解析，我明白了造價咨詢公司其實就是運用智力勞動成果換取報酬的運營模式，無論服務(wù)對象是甲方還是施工方。對于招聘新人，他們公司會更傾向于選擇有較豐富實踐經(jīng)驗的大學(xué)生，楊經(jīng)理的這席話讓我感受到自身的差距還很大，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)知識，加強實戰(zhàn)經(jīng)驗！然后我們參觀了他們工作的地方，第一次來這種地方，感覺很新鮮。看到他們那些忙碌的人，再看看他們公司墻上掛著的獎，突然有種想加入他們的感覺，但我知道自己的能力還不夠，所以在以后還要不斷加強。 2010年12月8日星期三今天是我們實習(xí)的第二天，目的地在本校內(nèi)的理科實驗樓。肖老師帶我們來到實驗樓后，然后開始跟我們介紹起來了。大致聽完他的介紹后，才知道，這棟理工樓是由第五建筑公司承辦，于2007年8月開始實施，2008年3月完成。然后老師帶我們到樓上專了下，問了老師許多問題，也了解了到了很多。了解到了很多平時上課上不曾接觸到的東西，感觸蠻深的。四．實習(xí)體會和總結(jié) 經(jīng)過兩天的實習(xí)后，我所感悟的是工程造價這門專業(yè)在就業(yè)市場有著絕對的優(yōu)勢。隨著我國綜合國力逐年增強,經(jīng)濟發(fā)展速度加快,各地相繼進入城市建設(shè)的高速期,項目建設(shè)規(guī)模日趨增大,工程投資在各地經(jīng)濟總額中占據(jù)比例加大,進而帶動了各相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。但是目前許多工程投資失控,概算超估算、預(yù)算超概算、結(jié)算超預(yù)算的“三超”現(xiàn)象普遍存在,嚴(yán)重困擾項目投資效益。在工程建設(shè)中為了全面實施黨中央提出的“創(chuàng)建節(jié)約型社會”倡導(dǎo),如何在建設(shè)工程項目管理中有效地進行工程造價的管理,并在確保工程質(zhì)量的前提下,降低工程造價,是各級工程造價部門、投資者比較關(guān)注的問題。實踐是認(rèn)識的唯一來源，的確不錯，通過此次見習(xí)，使自己對工程造價這個專業(yè)又有了進一步的認(rèn)識，真正知道了理論和實際的差別，激發(fā)了對這一專業(yè)的興趣，學(xué)到了一些在書本上學(xué)不到的東西，為以后的課程積累了許多感性認(rèn)識，為今后的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)，自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高，同時團隊意識也有著明顯增強。此次學(xué)院安排這次實習(xí)活動，對我們這些剛剛接觸此專業(yè)的大學(xué)生來說，是真真正正一次很好的機會。總之，通過此次見習(xí)，受益頗多。通過這些實習(xí)活動,感受頗多,收獲頗多.作為一個剛進入大學(xué)的大學(xué)生,對專業(yè)還只是從書本上知道一點理論性的東西,在實踐上幾乎是空白,但此次見習(xí)之后,情況就大有改變.通過見習(xí)，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在書本很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。對于工程造價管理，主要培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本知識，掌握現(xiàn)代工程造價管理科學(xué)的理論、方法和手段，具有工程建設(shè)項目投資決策和全過程各階段工程造價管理能力的應(yīng)用型高級工程技術(shù)管理人才。本專業(yè)是適應(yīng)社會發(fā)展和市場需求的新設(shè)專業(yè)。主要從培養(yǎng)既具經(jīng)濟管理專業(yè)知識，又具工程技術(shù)專業(yè)知識，學(xué)生理論基礎(chǔ)和動手操作能力。畢業(yè)后就業(yè)門路很廣，能夠在政府部門企事業(yè)單位，從事工程造價招標(biāo)代理、建設(shè)項目投融資和投資控制、工程造價確定與控制、投標(biāo)報價決策、工程預(yù)決算、工程咨詢、工程監(jiān)理等工作。其次，我個人認(rèn)為工程造價對理科要求并不是很高，它更多是文理都有，準(zhǔn)確說屬于工科.學(xué)了工程造價三年，只要認(rèn)真并不難!找工作也不是很難的,當(dāng)然若你能考個證書什么的那就更好了,比如造價員,以后工作幾年后再考個造價師,建造師等,那就更能體現(xiàn)價值了,總之,這個行業(yè)缺口很大,我們學(xué)精了以后,就等著吃香吧,呵~.當(dāng)然剛開始嘛是要困難些,但隨著時間的積累,我們的經(jīng)驗越來越豐富,業(yè)務(wù)上的能力越來越出眾,到那時就很好了,要知道有技術(shù)的人不愁沒飯吃!現(xiàn)在學(xué)這個的人還不是很多,選這個專業(yè)沒錯的! 兩天的實習(xí)很快就過去了，但是這次實習(xí)卻給我們未來人生道路的選擇帶來了重大的影響。我認(rèn)識到了課本知識和實踐結(jié)合的重要性，也對自己的知識儲備和工作能力進行了評估，明確了接下來要努力的方向。在以后的工作學(xué)習(xí)中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。