不管是什么原因導致成績下降，都有可能讓孩子產生厭學的情緒其次，要改變傳統的“應試教育”模式，開展學習方法指導活動，這既是矯正厭學心理學的要求，也是向“素質教育”轉型的需要,因為孩子逐漸對學習沒有了自信，缺乏成就感也會導致孩子厭學的情緒,只有掌握合適的學習方法，學生才能自覺主動地探索知識，在學習中變得苦，厭學在學習中變得樂,孩子厭學的原因很大程度上取決于這方面，比如家長過度焦慮。

1。可能是因為學習壓力大，成績不好，可能會有強烈的挫敗感。很難感受到學習的快樂和幸福。長此以往，就會出現厭學的情緒。2、可能是遇到了人際壓力或學習壓力等。，這些壓力太重，不要勞逸結合，負擔太重容易導致逆反心理，比如父母總是強迫孩子學習，尤其只要求學習成績，而不注重努力學習的過程，這樣會讓孩子出現非常明顯的壓力過大、超重的問題，會出現逆反心理和厭學情緒。3.也有可能是性格和行為有問題。比如有的孩子性格內向、敏感，或者有的孩子有逃學、叛逆的行為。抽煙喝酒等常見問題可能會導致厭學的問題。4.也可能是學習障礙導致的，比如有些孩子智力水平或者學習成績不是很好。不管是什么原因導致成績下降，都有可能讓孩子產生厭學的情緒

其次，要改變傳統的“應試教育”模式，開展學習方法指導活動，這既是矯正厭學心理學的要求，也是向“素質教育”轉型的需要。只有掌握合適的學習方法，學生才能自覺主動地探索知識，在學習中變得苦，厭學在學習中變得樂。第三，減輕學業負擔，緩解學生壓力。社會、學校、家庭要從根本上轉變教育觀念，樹立全方位的人才觀，通過適當降低理論要求、降低教學難度、減少作業和考試頻率等方式減輕學生的學習負擔。讓學生有足夠的時間做自己喜歡的事情，參加各種有益于身心健康和個性發展的實踐活動，讓學生學習輕松，勞逸結合，保持旺盛的精力，能夠全身心投入到學習中去。我們機構專門做這種厭學心理咨詢，讓孩子愛上學習，主動學習，有一個美好的未來。

1。父母對孩子的態度，孩子厭學的原因很大程度上取決于這方面，比如家長過度焦慮。在孩子學習的過程中，父母的情緒對孩子的影響特別大，孩子受到父母情緒的影響，轉為高壓高控狀態，所以這種情況下，長期積累會導致孩子厭學或拒絕學習。2.缺乏成就感，孩子學習成績下降后，對自己的能力產生了自我否定。因為孩子逐漸對學習沒有了自信，缺乏成就感也會導致孩子厭學的情緒，3.家庭環境的關系。比如孩子的父母長期感情不和，經常吵架打架，或者經常在孩子面前大聲哭鬧，這些情緒可能會對孩子的心理產生不同程度的影響，導致孩子產生恐懼心理，進而影響孩子對學習的態度，導致厭學的情況。