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1，駕駛員安全教育

在《中華人民共和國道路交通安全法》上面找。

駕駛員安全教育

2，幼兒大班交通安全教學設計方案怎么寫

教學目標：1、認識交通標志，了解行走時的交通規則；2、發展幼兒的觀察力和口語表達能力，提高幼兒的自我保護能力；3、在活動中體驗模仿游戲的快樂。教學重點：了解行走時的交通規則，學會保護自己。教學難點：懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。教學準備：1、教師和幼兒一起收集有關的交通標志圖片；

一、活動目的： 1、教育幼兒遇到危險或緊急情況時，可以采取大聲喊叫的方式，以便及時得到幫助。 2、幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。 3、教育幼兒珍愛生命、維護社會安全。二、活動內容：安全教育主題活動：保護我自己，不做危險的事

幼兒大班交通安全教學設計方案怎么寫

3，駕駛員安全教育培訓ppt

原發布者:FX資料庫駕駛人員教育培訓教材在用機動車的安全技術狀況，必須符合國家和地方頒布的有關安全技術規定的要求，并經檢驗合格、取得牌照、行駛證后方準行駛。駕駛人員必須取得行政主管部門核發的操作證方可上崗作業，嚴禁酒后駕車。一、駕駛員憑調度的派出單出車，不能隨意地或未經批準私自駕車外出，未經項目有關領導批準，將車輛交給他人使用。二、行駛途中要做到嚴格遵守有關交通規則，服從交通管理人員的指揮和管理，集中思想、謹慎駕駛，中途行駛不急躁，不搶擋，禮貌駕駛，順序進行，密切注意行人和各種車輛狀態，保持車距和橫向距離，轉彎時要“減速鳴號，靠右行”，能見度差等情況時要視情減速、盡量避免使用緊急制動，快速轉向。三、嚴禁超速、超載和強行超車，在道路寬闊、視線良好、確保安全行車的前提下按規定時速行進。四、車輛必須按指定地點停放，嚴禁亂停亂放，行駛途中需臨時停車，要緊靠道路右側，不準逆向停車。五、愛護車輛，做好例行保養，經常保持車輛整潔和機件性能完好，堅持“三查”（出車前、行駛中、回校后），防止“四漏”（油、水、汽、電）和“五不出車”（剎車不良不出車；轉向系統有故障不出車；喇叭不響不出車；燈光不亮、雨刷不靈不出車；安全設備不齊全或無效不出車。）

(1)．國家制定的道路交通安全法、道路運輸條例、云南省道路交通安全條例等法律法規；(2)．當地政府和公安交警、運政等行業管理部門下發的文件；(3)．企業安全生產管理新機制、規范性制度、辦法、措施。

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4，大班安全教案都有哪些

· 大班消防安全教案集錦《火災》· 大班安全教育教案《小貓小狗會傷人》　　· 大班安全活動教案《煤氣開關不亂動》· 大班消防安全教案《火災逃生》百　　· 大班交通安全教案《乘車要注意什么》· 大班下學期安全教案《認識安全標記》　　· 大班交通安全教案《馬路上的“紅綠燈” 》· 大班安全活動度教案《走丟了怎么辦》　　· 大班安全活動教案大全《保護我自己》推薦25篇· 大班安全教育教案《打雷時》　　· 大班安全教案防溺水· 大班安全活動教案《危險的河》　　· 大班安全教育教案《保護肘關節》· 大班內安全活動教案《貝貝兔失蹤了》　　· 大班安全教育教案《電梯容里的安全》· 大班安全活動教案《十字路口》　　· 大班安全教育教案《我們身邊的火》· 大班地震安全教案《地震知識知多少》　　· 大班安全活動教案《生活中的防盜》· 大班交通安全教案《會說話的安全標志》　　（更多大班安全教案：屈老師教案網）

我會保護自己

《火災》2.《小貓小狗會傷人》3.《煤氣開關不亂動》4.《火災逃生》5.《乘車要注意什么》6.《認識安全知標記》7.《馬路上的“紅綠燈” 》道8.《走丟了怎版么辦》9.《保護我自己》10.《打雷時》11.《危險的河》12.《保護肘關節》13.《貝貝兔失蹤了》14.《電梯里的安全》15.《十字路口權》16.《我們身邊的火》17.地震知識知多少》18.《生活中的防盜》19.《會說話的安全標志》1、懂得遇到突發事件時不驚慌。2、增強安全和自我保護意識。

5，有沒有關于交通安全教育的評課稿

“交通安全”是和學生的現實生活密切相關的，有著積極的社會意義。老師在本節課設計中，主要采用豐富的生活資料和互動的教學形式來吸引學生，使學生從中感受交通安全之重要，在師生互動，生生互動中加深對身邊的交通問題的了解。生活是德育之源，只有鮮活的生活實際，學生才會有濃厚的興趣，才能更好的進行交流，進而才能全身心投入到活動中來，教學也才能獲得理想的效果。在這節課中，我們可以看到老師所選取的場景大多是學生身邊的，如：學校門前的單行道，中山路上的交通情況，學生們看到了熟悉的場面，才能有興趣去思考，有思想去交流。我們品德課堂還要幫助學生解決孩子們生活中的真問題，老師從學生生活入手，選取了學生中真實存在的問題，比如學校門口不僅是單行道，而且東西兩側還有施工工地，在這樣的復雜環境下，指導學生安全通過。還有細心的老師留意到了極易發生危險的大車拐彎的情況，這些在成人中都存在一些誤區，老師能提煉出來，讓我們的學生了解，對學生的出行進行安全指導。本節課的教學，密切聯系生活實際，讓德育回歸生活，指導生活。不足之處，本節課明顯的拖堂。導致這一情況的產生是老師在選取問題時，沒有做更細致的篩選，有一些問題其實是可以一帶而過的，老師應該有針對的，有重點的解決那些學生容易忽視的，更容易出現交通問題的情況。而不是面面俱到，畢竟我們的課堂時間有限。還有就是老師德評價應該更有指向性。老師心中要有目標，對于學生的評價也應該服務于教學目標，整個課堂圍繞教學目標，提高教學實效性。總之，我們的教學，要遵循品德與社會的教學要求，力求以豐富的生活場景、有趣的活動形式、真實的案例透析、自由的創作空間為學生搭建一個自主探究、合作交流的平臺，讓他們真正的體驗到交通安全的重要性，用自己的實際行動，為全社會的交通安全盡一份力量！

6，幼兒園安全文明出行隨筆幼兒交通上下樓梯的安全

　　小班孩子由于年齡特點，對于保護自己，珍惜生命的意識是極其缺乏的，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。我班不少家長特別是爺爺奶奶反映，孩子一出幼兒園就跑開了，過馬路也不肯拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的珍貴，萌發保護自己的安全意識，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意交通安全。為此我班開展了系列交通安全教育的活動。活動介紹：在本次活動中，結合幼兒的日常活動，通過形式多樣的教育活動，促進幼兒自我保護能力的提高。如通過錄象展示的形式進行了一次交通安全教育的活動。通過感人的真實錄象及通俗易懂的解說，孩子們對交通安全有了一個新的認識和了解。在《籃球女孩》的故事中，孩子們感受到了交通事故給人帶來的危害，感受到要注意交通安全的必要了。萌發了保護自己意識，想到了保護自己注意交通安全的方法。我們創設環境收集一些圖片讓幼兒認識簡單的交通標志：人行橫道線、信號燈、停車線等。通過游戲《猜猜看》，來鞏固對交通標志的認識。收集各種車輛，在區域活動、自主性活動中，進行模擬開汽車，讓幼兒進一步了解各種各樣的車和交通規則。與幼兒一起討論：如何過馬路？安全過馬路有什么好處？培養幼兒的自我保護意識。了解一些基本的交通規則，知道過馬路要走橫道線，過馬路時要先看紅綠燈。幫助幼兒從小養成遵守交通規則的意識。進行體育游戲《紅綠燈》，通過游戲，進一步教育幼兒過馬路要注意安全。讓幼兒反復玩“過馬路”的游戲，教師及時對幼兒的行為作提醒、評價、鼓勵，起到強化鞏固的作用。建議家長帶領幼兒在生活中過馬路，同時因小班幼兒的年齡尚小，提醒幼兒過馬路時一定要握緊成人的手。學習交通安全兒歌《交通燈》，進行＂交通安全知識競賽＂活動，展開了交通安全之十字路口的活動，提高了幼兒的安全意識并掌握了基本的安全知識，我們還像交警叔叔學習了交通手勢。了解了十字路口的正確通行規則——紅燈停、綠燈行。我班還開展了交通安全實地演習活動，孩子在老師的帶領下，到馬路上實地觀察，認識紅綠燈、斑馬線，并在老師的帶領下走了斑馬線。通過一系列活動，使孩子們知道了如何過馬路，增強了交通安全意識。

7，交通安全系列教育

你好。交通安全關乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝，許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數字，成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。當因超速超載而引出的慘重的車禍；當想象他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景，誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在？違法超載（員），為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全；超速行駛無視法律法規的要求結果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的小學生都不能幸免遇難；由于法律意識淡薄，安全知識匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來，一張張團圓的景象灰飛煙滅。在血的教訓的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關心，就會少一份災難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規法律，時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。畢竟，命大于天！　大人篇：我們五橋小學校門口的道路是百安壩一條交通主干道。公交車、轎車、摩托、自行車等各種車輛來往十分頻繁。面對這種情況，學校認為遵守交通規則，加強師生的交通安全教育刻不容緩，非常必要。通過多年來安全教育的工作，在很大程度上提高了師生的交通安全意識，交通安全聯系著千家萬戶，保護師生的安全健康，是家庭幸福、社會安定的保證，因此我們認為從小對孩子進行交通安全教育有著深遠的意義。一、大小結合宣傳到位幾年來學校在全校師生員工中開展大型活動，進行了以《珍愛生命，爭做文明交通小公民》、《騎車安全，永記心中》、《自覺遵守道路交通安全法，爭做文明好市民》等為主題的交通法規教育。學校利用宣傳板舉辦了實施“新道路交通安全法”、“交通安全圖片展”，圖片中觸目驚心的交通慘禍，給師生的心靈以極大的震撼，同時也受到了一次深刻的交通法規教育。許多同學表示，今后一定要自覺增強交通法規意識，珍愛生命，做一個文明交通的小公民。學校的交通安全教育工作，重點是對在校學生進行交通法規、自我保防和交通安全知識教育，切實增強學生的交通安全意識，維護青少年的合法權益。引導小學生學習《新道路交通安全法》，要求做到學法、懂法、守法。同時學校還利用少先隊活動時間，在班級開展小型多樣的主題班會活動，以《珍愛生命，爭做文明交通小公民》、《騎車安全，永記心中》、《自覺遵守道路交通安全法，爭做文明好市民》等為主題，開展交通安全書畫、征文比賽，交通安全知識培訓和交通指揮手勢培訓等，通過活動提高學生的法律法規意識。二、警校共建體驗到位從2005年學校就與縣交警大隊建立了警校共建關系，聘請交警大隊指導員為校外輔導員，開展了“警校手拉手，共鋪教育路”等系列活動，成立了以校長為組長的安全領導小組，把交通安全工作納入了學校工作計劃。每學期都要對學生進行交通安全知識考試。定期聘請交警來校，舉辦交通安全知識講座。講座上，交警重點對學生們講解了行人交通安全常識、騎自行車交通安全常識、乘車人交通安全常識及相關案例。進行交警指揮手勢培訓，宣傳交通法規，開展書畫征文比賽等豐富多彩的活動，大大增強了同學們的交通安全意識。交警大隊的干警們還在校門外馬路邊專門為學校設立了交通標志牌、劃出人行橫道線。交通安全知識在潛移默化中深入了每一名小學生的腦海里。學校還購買了幾十箱礦泉水去慰問交警叔叔，并組織學生在暑假期間到交通要道上跟交警叔叔學習指揮手勢，讓他們親身體驗站在烈日下交警叔叔的艱苦工作，以及他們工作的重要性。通過活動使學生們受到了深刻的教育。三、家校結合措施到位五橋小學在