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1，文明班級評比資料怎么寫

班級評比資料沒寫過，但寫過部門與部門、單位與單位評比的資料，提供個框架供朋友參考，希望能幫到你卷首語；第一部分：班級的班風；第二部分：學習及思想篇；第三部分：體育及文娛篇；第四部分：獲取的榮譽及特長生的描述；第五部分：目前或未來的努力方向及目標（此部分可作為后記結束全文）。

文明班級評比資料怎么寫

2，優秀班級評比資料怎么寫

優秀班級評比資料怎么寫

3，班級衛生評比細則

1、教室布置主題鮮明（主題內容要求思想健康、體現以學生為主體的設計理念具有教育意義的。）10分 2、整體配置(整潔美觀、和諧統一，符合學生年齡特征，彰顯班級建設理念切合學校工作要求。有利于學生身心健康，能充分體現團隊性、個性。) 10分 3、顏色搭配(色彩運用是否協調，是否注重趣味性。) 10分 4、班級標志。（目標明確，圖案簡潔。）10分 5、班級角（根據各班級特點選擇符合本班級特色的版塊內容，要求要有主題，構成系列，體現出班級的特色。）10分 6、“潔”——教室潔凈。無衛生死角，桌椅、講臺、門窗、地面等干凈無灰塵，窗戶玻璃透明干凈，墻壁潔白、無人為的污點，垃圾桶及時騰空并清洗干凈，暖氣后無雜物，窗簾無污損。20分 7、“齊”——教室擺放物品整齊有序。桌椅橫、豎成直線，學生書包、文具擺放位置統一，衛生工具不臟、亂，其他作業本、教具、圖書、報刊等都擺放整齊，有固定位置。）15分 8、“美”——教室布置美觀、有本班特色。板報、評比表主題鮮明、版面漂亮，其他上墻的制度、表格等張貼規范、美觀，各班自設的專欄、班訓、口號、座右銘等布置合理、美觀，能集中突出體現出本班的班級風貌和特色或者本班追求的目標等。15分

班級衛生評比細則

4，文明班級策劃書宣傳方面

一 . 活動目標：文明班級策劃書我們的生活充實而不乏味。為了加強我系各班的文明建設，展現各班級團結進取、健康向上的風貌，推動良好班風的形成，我們開展此活動。也以此來提高學生的自覺自律性，輔助增強同學們對專業知識的學習，更好的增強學生的綜合素質。二 . 活動班風建設： 1. 希望各班每位成員都有集體榮譽感，從自身做起，為集體獻力，積極維護班集體利益，增強班集體的凝聚力和影響力。 2. 共同努力，以爭取“文明班”為目標。 3. 把班級衛生做好，對課桌文化，窗戶涂鴉等要消除。 4. 加強各班的晚自習紀律管理，給學生提供一個良好的學習環境。三．活動時間：每月評選。四．活動對象：化工系大一各班級 ( 一共二十四個班 ) 五．活動要求： 1. 各班抓好考勤，減少遲到曠課現象出現。 2. 提高各班會場的出勤率。 3. 增強晚上各班宿舍成員的熄燈靜校情況。 4. 各班保持好上課教室衛生，搞好自習室衛生。 5. 各班配合評比人員的工作 6. 各班的晚自習紀律。六．活動內容： 1. 各班副班長平時嚴抓考勤，報考勤情況真實。 ( 主要督促各班班副嚴抓考勤 ) 2 ．結合老師平時上課抽查情況，結合各班班副上報的數據進行各班排名。 3 ．對各班的衛生進行檢查。（由勞動生活部提供） 4. 衛生潔凈：地面無紙屑、垃圾，桌箱瓜殼，門、窗、黑板、桌面干凈且無灰塵（用手觸摸），墻壁、天花板、日光燈無污點和蜘蛛網，桌椅、勞動工具擺放整齊。 5. 整體視覺：文化氛圍濃、莊重大方、布置優美、色調和諧、突出班級特點。

5，星級班級評比細則資料

你參考下要做到這樣：XX（X）班，是一個團結向上、和諧友愛的班集體。班級凝聚力強，積極向上，團結一心，學習氛圍濃厚。同學們助人為樂，共同進步。在班中同學們主動學習禮儀知識，在日常行為中，能按照禮儀要求規范自己的言行。見到教職員工能主動問好，上下樓梯右行禮讓；遵守課堂紀律，主動舉手發言，尊重師長，主動為老師服務。以學為主，學有所樂學生以學為主，兼學別樣。在學習上同學們總是抱著互幫互助的態度，建立了學習小組，開展各項學習活動，如朗讀競賽，百詞競賽等各項豐富多彩的競賽。同學們的求知欲極強，常常幾個人在一起探討問題，遇到困難時及時向老師求助尋求解答。自己明白了之后，還主動給同學講解，使得我們班級共同進步。同學之間在學習上總有著一種不服輸的勁兒，每次考試都互相比著，而在課下，大家還都是好朋友。同學們攜手并進，兄弟姐妹親如一家，共同努力，一起進步。我們班的同學可謂文武兼備，在各種集體活動中，培養班級的文明向上的班風以及和諧友愛的氛圍，養成良好的文明禮儀習慣。在課間操驗收活動中，我們盡心盡力的練習，每天從不間斷，沒有任何一個人有絲毫的怨言，心中只有一個信念“班榮我榮，班恥我恥”。在比賽中，我們整齊劃一的步伐，英姿颯爽的身影，充分體現了XX（X）班無與倫比的凝聚力。雖然，去年我們沒有當選為文明班，但今年我們會努力爭取的！

一．評比細則：（一）早操（滿分10分）1．全體同學能準時出操，以放音樂為準（2分） 2．隊伍整齊、精神飽滿（2分）3．全體同學能把操做完整（2分） 4．做操整齊有力（2分）5．做完操能按要求，安靜、有序地走回教室（2分）（二）佩戴紅領巾（滿分10分）一人未戴扣一分（三）眼保健操（滿分10分）1．無故滯留教室的學生，每人扣1分，扣滿10分止2．眼保健操時教室安靜、動作標準可得10分，有一人次違反紀律扣除1分（四）教室衛生、走廊（滿分10分）1．評比時間：中午2．評分標準① 地面3分：地面打掃干凈，沒有任何垃圾② 擺放1分：課桌椅擺放整齊③ 衛生角1分：衛生角打掃干凈，掃把等物擺放整齊④ 講臺1分：講臺和站臺的底下及邊角打掃干凈，沒有任何垃圾⑤ 飲水機1分：飲水機周圍干凈，水槽沒有積水。⑥ 墻壁1分：墻壁上沒有腳印和亂涂亂畫的痕跡⑦ 走廊2分：地面掃干凈，沒有任何垃圾（1分）墻壁、欄桿無亂涂亂畫的痕跡（1分）

6，大學標兵班級評選方案

一為深入貫徹落實《小學生日常行為規范》、《市實驗小學學生一日常規》等要求，通過進一步抓實養成教育，促使全校學生“知規范”、“守規范”，培養他們養成良好的行為習慣，營造學校文明有序、積極向上的校風。學校決定繼續在全校各班開展“文明班級” 評選活動。現將有關事宜通知如下：一、參評條件和標準評選標準如下： 1、樓內無大聲喧嘩擁擠打鬧等違紀現象。 2、上學在離校門50米外步行入校，自覺排成一路縱隊入校門及樓門。 3、放學集體排隊出校門，到指定地點才解散。 4、上課預備鈴響后，能及時進入教室準備好上課，課堂紀律良好，對老師有禮貌。 5、按時做眼保健操、課間操，動作規范。 6、放學路隊、課間操隊伍及參加其它集體活動時做到快、靜、齊，井然有序。 7、室內外衛生一直保持良好，室內布置合理。無亂扔廢紙等現象。學生穿戴整潔，個人衛生講究良好。 8、班內設有非學科性學生評價欄目，如“道德銀行”等。 9、班級重視禮儀教育，按要求佩戴紅領巾、穿校服，見到老師及來賓有禮貌。 10、班隊組織健全，定期召開班會、隊會。二、評選要求和辦法 1、德育處組織人員進行量評。結合活動期間內值勤評分（50%），任課教師評分（20%）、領導檢查打分（30%），進行量評。凡是上述〈評選標準〉中的各項，值勤學生、任課教師或領導檢查發現的違紀現象。1人次扣1分，扣完為止。 2、評選名額分配：除一、六年級各評選2個文明班級外，其它年級各評選3個。 3、關于文明小標兵的評選：文明小標兵須是文明、規范的小模范，各班應認真組織推薦，若發現未經學生推薦上報者，取消該班參評資格。被評為“文明班級”的推薦五名，其它班級推薦三名，學校予以表彰。 4、被評上的班級，學校給予表彰，并以一次活動計入期末考評。被評上后，有違背“文明班級”條件的，視其情節，給予通報或取消該班“文明班級”資格。 5、有下列情形之一者，一票否決： ①班主任值勤不到位，導致所負責的區域發生傷害行為或安全事故的； ②班里有嚴重破壞公物行為的及破壞他班衛生行為的； ③不積極參加學校組織的各項活動的； ④班級有集體違紀現象，通知后不改正的。三、評選截止時間：元月一日。二為深入貫徹《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，樹立我校學生可愛、可敬、可信、可學的形象，激勵廣大小學生從自我做起，從點滴小事做起，嚴格要求自己，規范自己的言行，學校少先隊隊部決定開展行為規范達標標兵和先進班級評選活動。現將評選辦法通知如下：一、評選對象全體在校學生。二、評選內容及條件講文明、孝敬父母、勤奮學習、講衛生、能常期堅持為家庭做力所能及的家務事、遵守紀律、愛護公物、關心集體標兵、尊師愛校等。三、評選程序 1．時間安排四月份 2．推薦名額各班級根據評選條件，擇優推薦，每項標兵每班推薦2人；先進班級高低段各一名。 3．申報材料個人事跡和班級材料（200字左右）的紙質材料四、表彰和獎勵隊部依照評選條件對候選人進行考察，最終確定標兵（先進班級）獲得者。五、評選工作的具體要求 1．高度重視，加強組織。各班級要充分認識開展這一活動的重要性，認真做好活動的具體組織協調工作。 2．認真審核，嚴格把關。各班級在推薦申報過程中，要本著實事求是，中選優的原則，嚴格依照有關要求開展評選，真正把最優秀的候選人推薦上來。保證評選工作的公平、公正和公開。 3．加強宣傳，擴大影響。各班級要廣泛宣傳先進學生的優秀事跡，使評選活動本身成為一次教育過程，激勵廣大小學生學習榜樣，全面發展，健康成長。來自大科學團隊

首先必須樂于助人