“書桌”在文中的作用和內(nèi)涵:書桌是貫穿全文的線索,是文章的標(biāo)題,是全文故事的載體,在Time馮驥才中寫道“我也不用回答他,因?yàn)槲易约阂呀?jīng)回答了,抒情性散文重在表達(dá)作者的思想感情,表達(dá)作者的感受散文,散文特色抒情散文具有以下特點(diǎn):1,珍珠鳥是當(dāng)代作家馮驥才在1984散文寫的。
是。抒情性散文重在表達(dá)作者的思想感情,表達(dá)作者的感受散文。在Time 馮驥才中寫道“我也不用回答他,因?yàn)槲易约阂呀?jīng)回答了。”“在這里,時(shí)間不是不滅的嗎?植物死去,把它的生命留在種子里;詩(shī)人走了,在詩(shī)里留下了他的一生。”“只有當(dāng)我的時(shí)間沉淀在這里,它才不會(huì)消失,而我會(huì)把它轉(zhuǎn)化為獨(dú)特而鮮活的生命和永不褪色的一行行文字。”詞是作者自己的感受和感受,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間的感受。散文特色抒情散文具有以下特點(diǎn):1。抒情散文是作者激情的生動(dòng)表達(dá),換句話說(shuō)就是“我在文中,抒情最重要”。2.詩(shī)情畫意,“登山有情,看海有意。”3.構(gòu)思新穎,結(jié)構(gòu)精巧。4.運(yùn)用抒情的語(yǔ)言表達(dá),具體來(lái)說(shuō),即:通過(guò)支持事物來(lái)表達(dá)情感;因事(人)抒情;借景抒情。5.語(yǔ)言具有準(zhǔn)確、凝練、形象、生動(dòng)、旋律優(yōu)美的特點(diǎn),是一種詩(shī)意的語(yǔ)言。
馮驥才珍珠鳥的寫作背景他在與鳥類相處融洽后,打破了鳥類怕人,不能和睦相處的魔咒,所以很有感觸地寫下了這篇文章。珍珠鳥是當(dāng)代作家馮驥才在1984 散文寫的。這篇文章描繪了一個(gè)紅嘴精靈在一簇簇滿是綠色的生機(jī)勃勃的吊籃里,在鳥籠里快樂(lè)地飛來(lái)飛去的畫面,譜寫了一曲人與動(dòng)物之間愛的頌歌,間接表達(dá)了信任也是人類社會(huì)生活的常態(tài)。這篇文章的語(yǔ)言溫柔婉約,但也跌宕起伏,情感強(qiáng)烈,描寫細(xì)膩,樸實(shí)而有文采。珍珠鳥是“金山珍珠”的別稱,又稱“金花鳥”、“金花鳥”、“小珍珠”。它屬于雀形目,文鳥科,起源于澳大利亞?wèn)|部。現(xiàn)在已經(jīng)被培育成成年人喜歡的圈養(yǎng)品種。這種鳥羽毛鮮艷,身材嬌小,聲音柔和,給人一種美的享受。馮驥才先生的《珍珠鳥》不僅表現(xiàn)了作家對(duì)自然和生命的深切熱愛,而且似乎通過(guò)對(duì)人與鳥相親的細(xì)膩描寫和富有詩(shī)意的深刻哲理,使人領(lǐng)悟到了一切美的真諦,從宇宙到世界。
3、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括 馮驥才的《書桌》的內(nèi)容?文章《書桌》描述了作者與書桌之間的往事。作者雖然吃了很多苦,但還是有一顆溫暖的心,表達(dá)了作者對(duì)生活的熱愛。“書桌”在文中的作用和內(nèi)涵:書桌是貫穿全文的線索,是文章的標(biāo)題,是全文故事的載體,書桌是一塊石碑,燃燒著我的前世;見證我的快樂(lè)與幸福,悲傷與不幸,成長(zhǎng)與創(chuàng)傷。書桌代表了一種思考,表達(dá)了對(duì)過(guò)去生活的一種回顧和反思,擴(kuò)展信息篇說(shuō)“桌子上只有一個(gè)大淤青”,“大淤青”的意思是這樣的:1。與桌子上其他小坑和劃痕相比,這把斧子砍出了一大塊淤青,2.我的精神世界也在那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中被斧頭所傷。3.指的是給后輩心靈造成巨大創(chuàng)傷的時(shí)光(原本天真可愛的少女變得可怕冷漠),4.指的是當(dāng)時(shí)的政治運(yùn)動(dòng)給國(guó)家和民族帶來(lái)的巨大創(chuàng)傷。文章最后兩段通過(guò)對(duì)比新舊書桌的不同感受,突出了舊書桌對(duì)“我”的意義,強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人此生需要證據(jù)的重要性,表達(dá)一個(gè)人對(duì)自己過(guò)去的感受,升華了文章的主題。