言語(yǔ)和語(yǔ)言發(fā)育障礙表現(xiàn)為發(fā)音、語(yǔ)言理解或語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)育的延遲和異常。兒童語(yǔ)言發(fā)育特征1、孩子在自己還不能說話的時(shí)期，就能理解大人說的話，在8個(gè)月到3歲之間，語(yǔ)言的理解能力比語(yǔ)言表達(dá)能力提前發(fā)育數(shù)個(gè)月，聲音語(yǔ)言的表達(dá)個(gè)體差異較大，言語(yǔ)和語(yǔ)言發(fā)育障礙屬于特指的學(xué)習(xí)技能障礙的其中一種臨床表現(xiàn)類型。1、語(yǔ)言發(fā)育遲緩家長(zhǎng)切勿大意，什么是語(yǔ)言發(fā)育遲緩？言語(yǔ)和語(yǔ)言發(fā)育障礙屬于特指的學(xué)習(xí)技能障礙的其中一種臨床表現(xiàn)類型。特指的學(xué)習(xí)技能障礙是一種與中樞神經(jīng)系統(tǒng)的生物學(xué)成熟過程密切相關(guān)，閱讀、拼寫、計(jì)算、運(yùn)動(dòng)或言語(yǔ)等特定學(xué)習(xí)...