功能多元化的反義詞是什么是你嗎b多元化學生學習評價體系是指高等教育根據(jù)培養(yǎng)目標、課程性質(zhì)、教學目標和要求以及學生個性發(fā)展的需要,反映在對學生學習評價體系上的多元化。多元化學習評價體系是對學生知識、能力、素質(zhì)綜合評價的多元系統(tǒng),反映在評價的內(nèi)容、過程、方式、方法、手段及其管理等環(huán)節(jié)的多樣性。建立多元化的學生學習評價體系是素質(zhì)教育的必然要求,是因材施教發(fā)展和學生個性的需要,也是高等教育多類型、多規(guī)格、多層次發(fā)展的需要,因此,多元化學生學習評價體系對培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才,對構建科學的課程考...