(因此，在評價托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量時，不應(yīng)把幼兒發(fā)展水平作為評價指標(biāo)的全部或一部分，而應(yīng)從幼兒園的結(jié)構(gòu)條件和教育過程入手,個人申請托幼機(jī)構(gòu)需要提交書面申請，并向機(jī)構(gòu)所在街道辦事處提交相關(guān)材料，街道辦事處首先對托幼機(jī)構(gòu)的基本情況進(jìn)行初審,托幼機(jī)構(gòu)歸教育局管理,托幼機(jī)構(gòu)指幼兒園和托兒所。1、托幼機(jī)構(gòu)對幼兒發(fā)展的影響原因大致可以歸納為三點:孩子的發(fā)展受個體特征、家庭、社會等諸多因素的影響，托幼機(jī)構(gòu)教育只是影響因素之一，對孩子的發(fā)展沒有決定性的影響。孩子的發(fā)展是多元的，有不同的優(yōu)勢領(lǐng)域。用一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量多元的兒...