高斯數(shù)學(xué)是有一套完整的數(shù)學(xué)思維理念。高斯數(shù)學(xué)以數(shù)學(xué)為工具，輔以有趣的蘊(yùn)含數(shù)學(xué)思想的益智游戲邊玩邊學(xué)，增強(qiáng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的探究興趣、動(dòng)手能力和空間想象力，高斯數(shù)學(xué)的課本是來自清華、北大的教研團(tuán)隊(duì)，集成數(shù)十年競(jìng)賽數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，線上線下合力，以最簡(jiǎn)明的講解說明復(fù)雜的知識(shí)，吸引孩子愛上數(shù)學(xué)，每天成長(zhǎng)。1、高斯數(shù)學(xué)現(xiàn)在發(fā)展的怎么樣？不怎么樣。高斯是數(shù)論王子，一個(gè)重大成就是發(fā)現(xiàn)了素?cái)?shù)定理Pi（x）～x/lnx，而這個(gè)定理卻是一個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤的定理，它的錯(cuò)誤在于：定理應(yīng)該是“=”表示卻用“～”表示，數(shù)學(xué)人辯解說，因?yàn)樗財(cái)?shù)分布沒有規(guī)...

當(dāng)為什么教育仍是深圳的“短板”呢。”深圳家長(zhǎng)中的絕大部分，其小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教育實(shí)際上是在深圳以外的地區(qū)完成，所以深圳前三十年感受不到教育資源是如此緊張和稀缺，深圳義務(wù)教育在校生規(guī)模達(dá)到138萬，深圳中學(xué)、深圳實(shí)驗(yàn)中學(xué)、深圳外國(guó)語學(xué)校等許多中學(xué)，已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)赫赫有名的學(xué)校。1、深圳的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)眾所周知，那么深圳的教育怎么樣呢？深圳作為最年輕的城市，經(jīng)濟(jì)特區(qū)深圳沐浴改革開放的春風(fēng)，迅速占領(lǐng)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)高點(diǎn)，成為國(guó)內(nèi)乃至全球最受矚目的城市之一。然而，也正因?yàn)槟贻p，深圳在許多方面還存在“短板”，尤其是，深圳的醫(yī)療、教...